下面是小编为大家整理的学校党史学习教育工作总结（完整）,供大家参考。
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学党史
悟初心
办实事
开新局 党史学习教育工作总结
自党史学习教育开展以来，XX 学校将党史学习教育作为中小学“开学第一课”，创新工作法，突出抓好青少年学习教育，激励师生从建党百年的光辉历程中汲取强大精神力量，引导青少年学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，让红色基因、革命薪火代代传承。
围绕一个主题，明确教育目的。紧紧围绕“学好党史”这一主题，大力弘扬新时代爱国主义精神，深化社会主义核心价值观教育，加强青少年思想道德建设。围绕课堂主阵地，以中小学道德与法治（思想政治）、语文、历史三科为主，艺术（音乐、美术等）学科有重点地纳入，其他学科情感目标有机渗透，形成“3+1+X”全科覆盖。全县 XX 所中小学校音乐课师生同唱《做新时代好少年》等革命歌曲,中小学思政课教学中通过让学生讲老一辈革命家的红色故事等教学方式，激发青少年的爱国情怀和奉献精神，使青少年从近百年的党史国史中认识到党的伟大、光荣，从而坚定地听党的话、跟党走，为伟大的祖国争光添彩。
抓牢三个载体，明确教育方式。
一是开展研学旅行。将实践教学与研学旅行融合，根据学段特点，有针对性地组织高中、初中、小学生到区、市、县域内、外开展研学旅行。充分利用周边地区红色文化、爱国主义教育等基地，通过现
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场参观、参加烈士公祭等活动，让学生在活动中知使命、担责任、增知识、长才干，引导青少年讲信念、讲信心，树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，厚植爱国情怀，刻苦学习，发奋成才。
开展道德讲堂。发挥教育系统老党员、老校长、优秀教师、优秀学生典型作用，加强宣讲，围绕党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史在师生中广泛进行宣传教育，普及党史知识，推动党史学习教育入脑入心 。开展主题社团活动。把党史学习教育融入主题团日、班（团、队）会以及学生社团活动。扎实开展升国旗仪式、成人礼仪式、入团、入队等仪式，强化国旗下宣誓、配戴团徽、红领巾、向国旗敬礼等仪式的庄严感，培育青少年学生爱党爱国爱社会义情感。
注重四个结合，拓展教育空间。党史学习是铸魂育人的工程，课堂是主阵地、课程是载体。XXX 县将党史教育与民主法治教育、学生社团活动、综合实践活动、劳动教育结合起来，组织学生深入社区开展服务，拓宽了教育渠道，着力培养学生的家国情怀。XXXX 中学团总支联合 XXX 社区，组织开展清扫 XXX 社区老旧小区卫生志愿服务活动。深入玉皇阁社区三小综合楼小区、新村巷小区、饭店小区进行志愿卫生大扫除。XXXX 学校开展了“践行雷锋精神，争做新时代雷锋传人”校园周边环境卫生志愿服务活动。全校师生认真清扫校园操场、运动场、教室、楼道、花池及校园周边路面等，以实际行动践行志愿服务精神。XXXXX 小学通过法治教育文化长廊、青少年模拟法庭、交通小卫士等活动形式，加强学生的法治教育，并在全市比赛中获得了一等奖的好成绩。
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密切四个统一，增强教育效果。把学习党史与新时代爱国主义精神教育、社会主义核心价值观教育、优秀传统文化教育和伟大的中国梦教育相统一，引导广大师生做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，用“四个意识”导航，用“四个自信”强基，用“两个维护”铸魂。XXXXX 学校组织全体党员先后到 XXXX 干校，实地领略了党的光辉历史和发展历程，使全体党员干部在思想上和党性上接受了一次政治洗礼。XXXXX 寄宿制小学组织四、五年级学生和全体党员赴银川雷锋纪念馆参观学习，接受了深刻的党史教育和革命传统教育，感悟践行初心和使命。通过举办“我的中国梦”为主题的手抄报比赛、演讲比赛、征文比赛等多种形式，增强教育效果。举办了以爱国主义教育、社会主义核心价值教育、优秀传统文化教育为主题的主题班会比赛、教师演讲比赛，取得了较为显著的教育效果。
XXXXXXX 学校
2021 年 3 月 19 日
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