下面是小编为大家整理的xx年二轻局年度党建工作责任述职报告【优秀范文】,供大家参考。
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x xx 年二轻局年度党建工作责任述职报告
姓名 ：
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单位 ：
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日期：
______ 年 _____ 月 _____ 日
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x xx 年二轻局年度党建工作责任述职报告
xx 年，我在主持二轻局的工作中，能坚持邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的十七大、十七届三中、四中全会精神，带领全区二轻广大党员、干部和职工，紧紧围绕全区二轻的工作重点、难点，全面落实科学发展观，为抓好党员、干部两支队伍建设以及推进企业改革、维护一方稳定，做出了自己的最大努力，尽到了一份应尽的责任。下面我就去年抓党建工作方面的情况报告如下：
一、加强学习，努力提高领导能力和抓党建工作水平 在新形势下，作为单位主要负责人必须具备较高的政策理论水平和工作能力，才能驾驭工作全局，才能把“主持工作”做好。工作中，我始终把抓学习作为重要事情来做，因为没有较高的理论水平和政策水平，就不可能准确贯彻好、执行好党的路线、方针和政策，也不可能很好地带领广大党员、干部去做好各项工作。于是，我不仅带头参加机关组织的各种学习教育活动，而且还经常利用业余时间自学，一方面学习邓小平、江泽民和胡锦涛等党和国家领导人关于科学发展观方面的论述，另一方面利用平台学习如何做政治思想工作方面的方法与技巧，以丰富自己的知识。特别是在去年深入学习实践科学发展观活动中，我既是本单位学习活动的组织者，也是受教育者，做到了学习教育有笔记、有体会文章，还带头领题作主题宣讲，带头开展课题调研，使自己的理论水平有了明显提高，综合素质得到一定提升。在学习中，我特别注重与本单位工作实际相结合，去年，我们在学习实践活动和机关效能建设活动中，根据征求到的群众意见和建议，我们用较少的资金改善了机关的办公环境和条件，为每名工作人员配置了一台电脑和全新的办公桌
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椅，不仅为提高工作效率创造了条件，同时，还提升了二轻机关的形象，受到干部、职工的称。这样，通过学习与实际相结合，使自己在学习中不断丰富和提升工作能力和水平，素质得到明显提升。
二、摆正位置，努力增强工作责任感 1、正视“主持工作”职位 虽然我还不是党委书记，仍然是主持二轻局工作，但我却十分认真地按正职要求履行职务，做到了：
一是树立职位意识。我认为既然上级安排我主持工作，就要有“一把手”的思想意识，就要敢于承担义务、承担责任，所以，我时刻牢记组织的重托和全区二轻广大党员、干部和职工的期望，兢兢业业地做好自己的工作；二是严格履职。我在履行“一把手”工作中，特别注意规范和约束自己的行为，自觉遵守党员干部行为规范，凡属重大问题都提交会议决策，从不个人说了算；三是认真履职。自接“一把手”工作后，特别是去年，我在主持工作中做到了思想到位、工作到位、责任到位，确保了当好“家”、主好事，一年来，自认为履职称职。
2、增强责任意识 “主持工作”意味着要承担更多责任和重要责任，我是这样想也是这样做的：
一是要负好责，既然组织上信任我，给了自己重担，就一定要对组织负责，把这份工作做好，让组织放心，让全区二轻系统广大干部、职工满意；二是要有认真做好工作的信心和方式方法。我在工作中一直坚信，只要充分依靠广大干部、职工的智慧和力量，就没有做不好的事。在工作的方式方法上，我从不主观臆断，而是充分发挥干部职工的积极性，广泛听取各种不同意见，然后再会议决策，从而，工作中避免了走
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弯路，又充分发挥干部职工的主观能动性、积极性；三是做好的责任人。在工作中，尤其是推进企业改革和维稳工作及完成中心工作任务方面，我都在其中承担了主要责任，如：
去年我局在企业改制工作中，我常常事事走在前面，精心谋划和周密安排，多年未能推动的企业改革也在年内得到较好解决，全面完成了企业改革任务；又如，在招商引资和社保征缴扩面工作中，我都超额完成了工作任务；在维护稳定、做职工的思想工作方面，我都主动靠前，耐心细致地听取意见和苦口婆心地做好说教工作。所以，我做到了无论二轻的任何工作，从不推卸责任，体现了尽职尽责。
三、认真履职，努力抓好党建各项工作 1、搞好党委一班人的团结 我局党委班子现有成员 3 人，其中科级领导干部 2 人。我深知要管好党员和干部两支这支队伍，首先必须搞好党委班子的团结与建设，带好这个“核心”班子。一是我经常保持与班子成员间的思想沟通与联系，征求和听取他们对工作的意见或建议，保持了班子内部的认识统一、思想统一；二是经常听取群众的不同声音和呼声。去年，结合各种学习教育活动，局党委分别三次征求群众意见和建议，并对征求到的意见建议分门别类，制定出了针对性的整改措施，同时，在年内都进行了不同程度地整改，得到了广大群众的好评；三是按上级要求，及时召开党委班子民主生活会，根据我局班子的实际，会上吸纳了各党支部书记和机关中层干部列席参加，会后与会同志反映说“这样的民主生活会有创意、质量好，说的都是真心话”。现在的我局党委班子虽然人少，但班子内部却十分团结，工作很有合力。
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x xx 年五年级教师个人工作述职报告
时光冉冉，转眼间本学期已经结束了，告别了我带了三年多的五一班的学生们，心里还真有些离别伤感，感到空空的，因为和学生们在一起热闹啊!忘不了我既当老师又当他们朋友所发生的一切。这个学年度我承担五年级一班的数学、体育、科学、美术教学工作。一年来我能认真工作，服从领导分配;爱岗敬业，关心、尊重、热爱学生;忠诚党的教育事业，思想端正、作风正派;加强师德师风学习和业务的提升;尽自己最大的努力，转变教学观念，改变教法进行教学。教学上我对待我的学生们好呀!关心帮助他们的学习和生活，处理解决他们之间的矛盾，教给他们做人的道理，鼓励表扬他们，激发他们的学习兴趣，让他们多动脑筋想想问题，注重数学生活实践教学，培养他们分析解决问题的能力。两学期我处理他们打架纠纷大约七八起，帮助他们买本子，借钱给他们，还不还无所谓，让他们用我的电话不下几十次，虽然我不是班主任，但是该做的我都做了，我问心无愧。或许正因为我这样做了，学生都很爱我，也很尊敬我。体育课教给了学生很多动作知识，锻炼了身体;美术课培养了学生画画能力和审美情趣;科学课和学生共同讨论，他们了解了生活中一些物理现象，传授了一些地理历史知识，开阔了学生的知识视野。在教学上我还做了以下工作：
一、认真备好上好每一节课，向课堂要质量。备好课是上好课的前提。讲课时做到思路清晰、语言流畅且通俗易懂，学生就能听懂所学知识。通过学习新课程教法，转变教学观念，教学中充分调动了学生学习
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的积极性，激发学习兴趣，合理运用教学手段，以学生为主体，以讨论探究的方式创设教学情境，抓住课堂时间，开拓学生思维，发挥想象力，让学生尽可能在课堂上掌握、理解、运用知识、正确解决问题。
二、重视帮助差生的学习。本班差生太多，要想提高差生成绩，是件不容易的事，针对这种情况，我下决心帮助差生学习。1 每节数学课经常提问他们，引起他们对学习的重视，答对的学生给予表扬、鼓励;答错的给予启发引导、耐心讲解，多让他们板演，发现问题及时纠正，使他们正确掌握知识。2 本学期继续发挥学习提高本的作用。每天特意为差生安排了一些作业，让他们抄在一个本子上，回家后学生可以让家长辅导，做完后让家长检查签字，第二天我对作业进行批改，找出错误，用红笔画出来并改正，然后讲解让学生改错，长期以来差生的学习有所提高。3 在班级开展优帮差的活动，他们互帮互助，消除了差生的自卑心，增加了自信心，形成了良好的学习氛围。
三、教育学生不粗暴。对不按时完成作业、上课不专心听讲、学习态度不认真的学生，对他们晓之以理、动之以情经常和他们谈心，说服教育使他们转变学习态度，好好学习。经常与家长联系交流，让家长配合学校工作，帮助孩子辅导功课，说明孩子在校的表现，并让家长保密，不让学生知道，防治伤害了学生的自尊心，双管齐下共同搞好学生的学习。
四、利用课堂经常进行思想教育。孩子毕竟是孩子不懂事，有的学生就不好好学习，每过一段时间，我就结合当今社会知识的重要性，对学生进行思想教育。告诉他们学生时代就应该多学些知识，以备后用，当然学习不是人人都能考上大学，关键是为以后掌握一门技术打好基础，并举了一些生活实例，来感动、激励他们。使学生明白了学习的重
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要性，从而激发了学习兴趣。本学年度在教学上我付出了很多，可能还存在一些问题，在以后的教学中我还将不断探索、总结教学经验，不断钻研业务充实自己，取其之长、补己之短努力提升自己的教学水平，做一名合格的当代小学教师。
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