下面是小编为大家整理的实践活动心得体会【精选推荐】,供大家参考。
实践活动心得体会 在这个火热的夏天，我暂别了大学中舒适悠闲的生活，和同学一起进行了暑期社会实践调查活动。在这次的活动中，我学到了许多学校学不到的知识，也有了许多的感悟。
我们这次调查的主题是有关大学生就业的问题。在此之前，我并没有参加社会实践调查的经历，所以我并没有什么实际经验。因此我更想要看看我能否很好地完成这次社会实践调查任务。同时，也想通过亲身体验让自己更进一步了解社会，在实践调查中增长见识，锻炼自己的才干，培养自己的韧性，更为 其 重要的是检验一下自己能否胜任面向社会 的工作。想通过社会实践调查，找出自己 Ｕ 的不足和差距所在。
从这次的调查活动 獗 中我认识到，作为一个二十一世纪的大学 肇 生，不仅要学好书本的理论，更重要的是 殡 能把书本上的理论转化为实际行动，动脑 襦 的同时也要会动手。如果没有了实践，理 论将会是一纸空文，无用武之地。如果没 ц 有了实践，我们所学的知识也就不会再有 崭 发展。因此我非常重视这次的社会实践调 偬 查活动，因为这是一次难得的机会，可以 烧 检验和巩固我所学的知识。
社会是一所 鸺 能锻炼人的综合性大学，只有投身到社会 妓 中去，才能使我们发现自身的不足，为今 ┠ 后走出校门，踏进社
会创造良好的条件; 鸠 才能使我们学有所用，在实践中成才，并 岱 有效的为社会服务，体现大学生的自身价 甜 值。而社会实践调查活动就恰好给我们大 ㄜ 学生提供了接触社会、深入了解社会的良 并 好机会，这也能让我们运用所学知识技能 ，发挥聪明才智，为以后走上社会做好准 凸 备。
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬 彬 行”。社会实践调查使我们找到了理论与 薨 实践的最佳结合点。尤其是我们学生，只 宓 重视理论学习，忽视实践环节，往往在实 前 际工作岗位上发挥的不很理想。通过实践 执 所学的专业理论知识得到巩固和提高。就 镣 是紧密结合自身专业特色，在实践中检验 坏 自己的知识和水平。通过实践，原来理论 芘 上模糊和印象不深的得到了巩固，原先理 论上欠缺的在实践环节中得到补偿，加深 伛 了对基本原理的理解和消化。“天将降大 任于斯人也。必先苦其心志，劳其筋骨， 休 饿其体肤...”。社会实践调查并不像 剁 我们最初想象的简单，而是充满了艰辛和 挑战的，但我们选择了坚持。在短短的几 饱 天的社会实践调查活动中，我有了前所未 盏 有的收获，也有了许多深刻的感悟。
做 嶝 完了这次的社会实践调查后，我更加了解 聱 到我们大学生在就业中存在的问题，当然 易 问题是多方面的，但我们还是能在我们自 垭 己身上找到一些不足。社会是日新月异的 实 ，所以机遇无处不在。因此我们首先要学 丞 会的就是把握好机遇，不
要好高骛远错失 谵 良机。同时我们每一个人都是同社会、同 鬟 国家有着紧密的联系。因此我们应该时刻 鹉 关心社会的最新动向，千万不要两耳不闻 窗外事。只有紧跟社会的动向，了解社会 现实，才能为自己的人生做出正确的选择 犄 。
在这次假期的社会实践调查活动中， 堂 我抱着提高自己社会工作能力的目标，努 楗 力完成这次社会实践调查活动，同时也从 烩 调查活动中检验自己的工作能力。在这次 艹 的社会实践调查中我收获不少，其中我认 汽 为以下四点在完成调查的工作中是最必不 呼 可少的：
一.在社会上要善于与别人沟 通。如何与别人沟通好，这门技术是需要 疝 长期的练习。以前工作的机会不多，使我 惺 与别人对话时不会应变，谈话时有冷场， Ｗ 这是很尴尬的。但经过这次的调查工作后 嘿 ，我与人沟通的能力有所进步。人在社会 夹 中都会融入社会这个团体中，人与人之间 硗 合力去做事，良好的沟通能使其做事的过 瑟 程中更加融洽，事半功倍。
二.在社会 中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是 厨 对自己的能力做出肯定。在工作中，我明 穰 白了自信的重要性。你没有社会工作经验 瓦 没有关系，重要的是你的能力不比别人差 查 。社会工作经验也是积累出来的。没有第 帮 一次又何来二、第三次呢?有自信使你更 Ц 有活力更有精神。
三.在社会中要克服 惦 自己胆怯的心态。实践活动没开始
的时候 υ ，自己就害怕了。自己觉得困难挺多的， 魈 自己的社会经验缺乏，等种种原因使自己 觉得很渺小，自己懦弱就这样表露出来。
蓄 但其实有谁一生下来就什么都会的，当你 碴 克服心理的障碍，那一切都变得容易解决 烫 了。几次的尝试后就可以克服自己内心的 伟 恐惧了。如师兄师姐所说的“在社会中你 璨 要学会厚脸皮，不怕别人的态度如何的恶 劣，也要轻松应付，大胆与人对话，工作 楼 时间长了你自然就不怕了。”有句话说得 气 好：“只有征服自己才能征服世界。”我 牍 相信只要有勇气，一切事情都会变得简单 文 起来。
四.工作中不断地丰富知识。知 赍 识犹如人体血液。人缺少了血液，身体就 寄 会衰弱，人缺少了知识，头脑就要枯竭。
在这次的社会实践调查活动中，我深深地 琵 感悟到知识犹如浩瀚的大海，而且相互交 侥 织。我们想要完成这次的社会实践调查， 锪 还需要许多其他的知识。因为一份社会实 つ 践调查的制作需要多方面知识的应用，因 甙 此我们需要查阅大量的资料，学习新的知 沿 识，才能完成一份有质量的社会实践调查 鼐 报告。
在这次的社会实践调查活动我学 雅 到了许多东西，如强化了我独立思考、独 疱 立工作和独立解决问题的能力，但我也发 茎现我还有许多不足的地方，因此我会在以 廓 后的学习中更加努力，朝着自己的目标不 涪 断奋进。
十八岁，再不是一个懵懂的时 オ 期，我们所面对的，是更
大的挑战与惊喜 缮 ，在即将展翅飞翔之前，除了心存对师恩 尻 ，对母爱，对父教的感激之外，学会对人 肛 生的思考，探索生活哲理，也是成长道路 位 上必不可少的。
以下是我读了>后的感 蠡 想：
此书是一本散文集，积累了作者周 缑 国平数十载的心血，他的文章都是有感而 槐 发，并尽量减少自我重复。对于生活，人 未 生的变幻和命运的磨难虽让作者难免下笔 隘 犹豫，但也正是因为这些，使他拿起笔不 由自主用真理和谎言来救助他自己。他的 文章表现出了他的一种与众不同的超脱。
整本书大多写的都是哲学问题，对于存在 咎 之迷，将苏格拉底与孔子相对比，让我知 蒲 道对于苏格拉底的哲学所追求的合理人生 柩 高于一切东西，并让我了解到对于人生需 要审察，这样就可以在看清自己的基础上 桃 提高内涵修养。
对于人们都在追求的“ 芦 幸福”，周国平运用设问的方法将幸福的 皖 内涵串联成一串珠子告诉我们幸福并非只 是实现愿望那么简单。幸福虽然是个不确 篌 定的东西，但也有人认为自己是幸福的， 秋 只有当最热列的爱，受到创伤而返诸自身 贫 时，人在孤独中学会了爱自己，也学会了 理解别的孤独的心灵和深藏在那些心灵中 蓓 的深邃的爱，从而体味到一种超越的幸福 恝 。
对于死亡，一直是人类不敢正视却又 躲避不了的结局，
死亡和太阳一样不可直 醋 视，文章中作者将死亡赤裸裸地呈现在读 瑟 者眼前，大多数人对于死亡采取的是沉默 携 的态度，却没有多少人敢于将他看作是一 件平凡的事，然后接受它。死是个体的绝 靶 对毁灭，如果不是自欺欺人，就不可能从 犭 中发掘出正面的价值。对于死的思考虽然 呈 徒劳，但并非没有意义。
光阴蹉跎，世 匣 界喧嚣，在人生的旅途上保持一份童趣和 窝闲心是不容易的，只会埋头于种种事物， 没有兴致览阅人生的美景的人是俗的成品 眵 ，辜负了人生的一趟美好旅行。因此，人 池 生需要歇下来并时不时怀念一下那份童贞 ，可贵，也不枉活了一场。
作品的最后 辁 加入了作者的格言，同样是对人生的独特 赂 见解。一反常理思维的是，作者将追求视 仇 为比成功更宝贵的东西。作者宁愿做个未 杲 必成功的追求者，也不选择成为不再追求 枣 的成功者。这是对于人生的另一角度思考 俯 。反思我们，或许真会在成功后停止追求 醯 ，但却忽视了追求自身的魅力。
人生中 荥 融合了精神，理想，追求，当然不免还有 些情绪。可以沉默又可以嫉妒，人生就在 焐 作者笔下变得生动起来。剖析人生，评论 腻 人生并学会如何正确看待这珍贵的人生。
矛 那些与众不同的言论让我深知人生的飞逝 杓 ，人生的短暂，人生的宝贵。
后悔已换 垠 不回蹉跎的人生。只有从现在起，把握现 禀 在，
正视人生! 5 月 20 号，是第 37 期第八分党校的党组织生活时间，我们来 根 到了毛泽东主办的农民运动学习旧址和八 猴 七会议旧址，进行学习和参观。
毛泽东 九 同志主办的中央农民讲习所旧址位于武汉 斐 市武昌红巷 13 号，是第一次国共合作时 期毛泽东同志倡议创办并主持的一所培养 祛 全国农民运动干部的学校。校舍建于 19 嘲 04年，由四栋砖木结构的房屋组成，中 砑 间有一个大操场。农讲所旧址是武汉市现 存唯一保存完好的晚清学宫式建筑，占地 镥面积 12850 平方米。当初为张之洞创 磅 办的北路小学堂。1927年为中央农民 运动讲习所校址。
馆内有毛泽东同志主 骸 办中央农民运动讲习所旧址复原陈列、《 懑 农民革命大本营》基本陈列。对外开放的 蜚 复原陈列有常委办公室、总队部、教务处 ζ 、庶务室、医务室、财务部、大教室、学 生寝室，以及毛泽东同志旧居复原陈列。
敕 除此之外馆还开辟了面积 1000 平方米 的临时展厅，适时围绕主旋律举办临时展 獬 览。
迎面的建筑物上悬挂着周恩来题写 君 的“毛泽东同志主办的中央农民运动讲习 锃 所旧址”金字红匾。进入大院，迎面一排 霾 红柱青砖、廊檐回绕的房舍，就是当年的 剔 办公用房。东头有常委办公室，毛泽东就 在这里办公;紧贴常委办公室的是
组织学 郓 员进行军事训练的总队部，再向西是周以 悱 栗主持工作的教务处。第二排房屋中部是 大教室，当年毛泽东亲自给学生讲授《农 尕 民问题》。《农村教育》等主要课程。穿 獍 过大操场，是一幢二层青砖楼房，为当年 踬 的学员寝室,农讲所学生的在校学习期间 干 ,实行的是军事化生活。;寝室中陈列着 氨 简朴的双层木床、卧具、军装、枪架，墙 上贴着体现农讲所办学方向的口号——“ 藕 到农村去”、“实行农村大革命”。
农 ６ 讲所学员除学习革命理论、农民运动知识 仅 等课程外，还学习军事，进行军事训练， 馆 并参加了当时一些军事斗争。1927 年 嗑 5 月，农讲所学员参加了由叶挺领导和指 耧 挥的镇压夏斗寅叛军、保卫武汉的战斗; 帮 不久，又有 300 多名学员全副武装驰援 舱 麻城，配合友军剿灭当地反动会匪武装。
抬 学员们毕业后，多分配到各地担任农民运 动的组织领导工作。
接下来,我们驱车 芾 来到位于汉口的八七会议旧址。后来经过 蟪 解说员的讲解，我们才了解到这里在汉口 炒 鄱阳街 139 号(原三教街 41 号)，有 俪 一幢三层楼房。这座公寓式楼房是英国人 众 在 1920 年修建的，当时叫怡和新房; 睇 北伐军占领武汉后，苏联援华农业顾问洛 ㄝ 卓莫夫就住在这个公寓的二楼。“八·七 莨 ”会议就在当年洛卓莫夫居住的二楼房间 醌 召开。现在，这里已开辟为“八·七”会 忏 议纪念馆。作为会场的二楼那间房子，已 熵 大体复原了当年会议召开时的陈列：一张 排 横在房子一头的
三屉桌，就是会议的主席 ち 台;主席台下陈置着一些参差不齐的方凳 对 、圆凳、长凳和靠背椅。一楼现“八·七 丢 ”会议陈列室，展放着“八·七”会议参 枷 加者的相片和各种文献资料。
1927 寂 年，蒋介石、汪精卫先后叛变革命，第一 弘 次国内革命战争失败，中国革命处在一个 宣 十分紧急的关头，8 月 7 日，中共中央举 行了紧急会议，亦即“八七”会议，瞿秋 吱 白、李维汉、毛泽东、苏兆征、罗亦农、 璜 张太雷、邓中夏、陆定一、邓小平等人参 加了会议。会议批判和纠正了陈独秀的右 请 倾投降主义路线，撤消了他的总书记职务 ，选出了瞿秋白为首的中央临时政治局， 确定了土地革命和武装反抗国民党反动统 攉治的总方针，决定发动湘、鄂、赣、粤等 κ 省秋收起义。毛泽东当选为中央临时政治 浆 局候补委员，并在会议上发言，提出了“ 枪杆子里出政权”的著名思想。
走出小 韪 楼的大门，心情显得格外沉重。我们在大 龄 门前合影，纪念这沉痛的一刻…… 通过 陛 这次参观，不仅是对课堂上所学历史知识 ︳ 的一次更深刻的回顾，也给我们新一代上 庭 了最动心的一课。临行，我又一次回望这 淫 古老的小楼。破旧的木窗、班驳的砖瓦， 柔 历史已去，古韵尤存。
这次参观让前去 烁 的学生们重温了党的光荣历史，重新受到 岣 了一次爱国主义的洗礼，深切体会到了中 乓 国共产党为民族
解放所做的艰辛努力，增 渔 加了我们的历史使命感和责任感。
在开 异 展保持共产党员先进性教育活动的今天， 兼 重温这段历史，让大家更深切地体会到：
只有中国共产党才能救中国，只有共产党 疟 才能发展中国的道理。我们在对外坚持和 嬉 平发展道路的同时，对内更要加强和改进 鹌 党的建设，尤其是加强党的先进性建设， 要时刻增强忧患意识。只有这样，我们党 釜 才能保持强大的创造力、凝聚力、战斗力 ，才能从容地应对各种复杂的国际局势。
徽 也只有这样，我们党才能始终率领全国人 髯 民为建设和实现小康社会而努力奋斗。