篇一：聆听领袖故事心得体会200字
儿童讲领袖故事
领袖，是指能够带领团队、组织或国家走向成功的人。他们通常具备着卓越的领导能力、良好的人格魅力以及智慧和胆略。对于儿童来说，领袖故事是一种非常好的教育方式，可以通过阅读和听故事的方式，学习到领袖的品质和领导技巧，激发他们的领导潜能，培养他们的领导才能。
下面，我来讲述几个著名的领袖故事，希望能够给孩子们带来启示和帮助。
1.乔布斯的成功故事
乔布斯是苹果公司的创始人之一，他被誉为世界上最伟大的商业天才之一。乔布斯在创业之初就注重产品设计和用户体验，他的目标是要打造出一个能够让人们使用起来非常方便、美观、智能的电脑系统。他的成功不仅仅在于他的创新思维，更在于他对自己和团队的要求非常高，他会不断地追求卓越，不断地挑战自己和团队的极限。
这个故事告诉我们，一个领袖应该具备卓越的创新思维、高度的自我要求和对团队的要求。他们应该不断地追求卓越，挑战自己和团队的极限，才能够成为一个真正的领袖。
2.林肯的领袖故事
林肯是美国历史上最伟大的领袖之一，他在美国内战时期领导国家走向胜利。林肯是一个非常谦虚、勤奋、正直、善良的人，他总是能够把自己的利益放在国家和人民的利益之上。他善于倾听别人的意见，善于处理各种复杂的问题，他的领导风格是以身作则，鼓励和支
-1-
持下属，赢得了人民和军队的尊重和信任。
这个故事告诉我们，一个领袖应该具备谦虚、勤奋、正直、善良的品质，应该把国家和人民的利益放在第一位，善于倾听别人的意见，善于处理各种复杂的问题，以身作则，鼓励和支持下属，赢得人民和团队的尊重和信任。
3.孙中山的领袖故事
孙中山是中国近代民主革命的伟大领袖，他是中国民主革命的先驱者。孙中山在创立中国同盟会之前，曾经在美国留学，他接触到了西方的民主制度和科学技术，深受启发。孙中山提出了“三民主义”，即民族独立、民主政治、人民幸福，他认为只有实行民主制度，才能够实现民族独立和人民幸福。他领导了多次革命，最终成功地推翻了清朝的统治，建立了中华民国。
这个故事告诉我们，一个领袖应该具备开阔的眼界、卓越的智慧和勇气，应该有自己的理想和信念，为实现自己的理想和信念而不懈努力。他们应该领导团队不断地进行创新和变革，推动社会的发展和进步。
总之，领袖故事是一种非常好的教育方式，它能够激发孩子们的领导潜能，培养他们的领导才能。通过阅读和听故事的方式，孩子们可以学习到领袖的品质和领导技巧，了解领袖的成功之路，从而成为一个优秀的领袖。
-2-
篇二：聆听领袖故事心得体会200字
聆听领袖故事主题班会教案及反思
聆听领袖故事主题班会教案及反思
一、教学目标
1.了解领袖故事的意义和价值，认识成功背后的艰辛与坚持不懈的精神。
2.提高学生的聆听、思考和表达能力，培养学生正确的价值观和人生态度。
3.激发学生勇于追求梦想、超越自我、发挥潜能的动力和信心。
二、教学重点
1.聆听领袖故事的方法和技巧。
2.传递领袖故事背后的正能量和精神内涵。
三、教学步骤
1.导入：教师引导学生思考“什么是领袖”“领袖为什么能成为领袖”，并通过引导问题、分享交流的方式展开话题。
2.呈现领袖故事：教师讲述或播放一个既有启示，又富有感染力的领袖故事，引发学生的兴趣和思考。
3.学生聆听：教师要求学生在精神高度集中的状态下，认真聆听领袖故事，尽可能地做到心中有数，把故事的核心思想、精神气质固化在自己的心中。
4.反思与交流：教师让学生集体分享自己的故事感悟，为学生正面引导，明确树立正确的人生观，坚定信念，提高自我要求。
5.形成浓厚氛围：展示学生自己对领袖故事所进行的创作，资料收集、展板制作，鼓励学生利用所学进行文化拓展，树立自己的个人风采。
四、教学反思
通过本次聆听领袖故事的活动，学生的聆听、表达以及思辨能力都得
到了很好的锻炼。教师在教学过程中采用了多种方式，既有讲述、播放，也有分享交流、展示，让学生在轻松、愉悦的氛围中受到了深刻的教育。在反思与交流环节，学生踊跃发言，总结归纳领袖故事所蕴含的深刻内涵，从中受到启迪和启发。同时，学生在文化拓展环节中，展示了丰富的文化素养和技能，进一步提高了分析思考和创造力，也充分展现了班级整体的文化素质及凝聚力。可以说，聆听领袖故事对学生成长起到了积极的促进作用。
篇三：聆听领袖故事心得体会200字
关于领袖故事的观后感
《领袖故事》观后感
《领袖故事》是一部非常感人的电影，它讲述了一个领袖的成长历程，以及他在领导人民中所经历的艰辛和挫折。这部电影让我深刻地认识到了领袖的重要性，以及领袖所承担的责任和使命。
在这部电影中，我们看到了一个年轻的领袖，他在面对困难和挑战时，始终保持着坚定的信念和勇气。他不断地学习和成长，不断地改进自己的领导能力，最终成为了一位伟大的领袖。这个故事告诉我们，领袖并不是天生的，而是通过不断的努力和学习才能成为一位优秀的领袖。
在这个世界上，领袖的作用是非常重要的。他们不仅要带领人民走向繁荣和发展，还要承担起保护人民的责任。领袖需要有远见和智慧，需要有勇气和决心，需要有责任和担当。只有这样，才能成为一位真正的领袖。
在这部电影中，我们还看到了领袖所经历的艰辛和挫折。他们需要面对各种各样的困难和挑战，需要承受巨大的压力和责任。但是，他们始终坚持自己的信念和理想，不断地前进，最终取得了胜利。这个故事告诉我们，领袖需要有坚强的意志和毅力，需要有不屈不挠的精神，才能在困难和挑战面前不屈不挠。
这部电影让我深刻地认识到了领袖的重要性，以及领袖所承担的责任和使命。我相信，在未来的日子里，我们需要更多的优秀领袖，他们将带领我们走向更加美好的未来。
篇四：聆听领袖故事心得体会200字
听革命先辈故事心得体会（样例5）
第一篇：听革命先辈故事心得体会
听革命先辈故事心得体会
小时候，我经常听爷爷奶奶唱一首歌：“没有共产党就没有新中国。”我问爷爷这是什么意思?爷爷说：“战争年代，有无数的革命先辈为了我们的祖国，舍弃了自己的生命，才有了我们现在美好的生活。他们中有党的好女儿刘胡兰，有党的好儿子邱少云，有抗日小英雄王二小。是他们，用生命和无限的付出让我们的祖国走向了繁荣富强！”
我还记得小时候，爷爷常常给我讲雷锋的故事。爷爷说，雷锋很小的时候就成了孤儿，常常吃了上顿没有下顿，还经常被恶霸欺负。后来雷锋参加了儿童团，帮助村里站岗放哨，还得到解放军的帮助实现了上学的愿望。从那一刻起，小雷锋就深深懂得了，只有跟着毛主席和共产党走，才能有幸福的生活。党的关怀无微不至，使雷锋感受到了家一般的温暖，让他成为了一个爱祖国，处处都为国家着想的人。
听完爷爷奶奶讲过去的故事，让我知道了现在美好生活的来之不易，我们应该更加珍惜现在，更加努力创造未来。
听爸爸说，我生活的城市里有一位阿姨叫许多，很多年来，她常常不顾风险，去帮助很多患了艾滋病的人和他们的家人，给他们带来正常人的尊重和关爱，帮助他们解决生活的难题，让他们有共同努力生活下去的勇气和希望。因为他的努力和付出，很多人得到了社会的尊重和关注，而她，也因此得到了国家主席习近平爷爷的表扬，获得了全国人民最满意的公务员这个光荣的称号。
我作为一名少先队员，是新时代的接班人，我们应当学习革命先烈“爱祖国、爱人民”的伟大精神。想到这来之不易的今天，想到今天和平、幸福的生活，我们要向每一位革命先烈学习，做对社会有用的人，要热爱我们的祖国，热爱生活，做对社会有益的事，努力使自己成为有理想、有道德、有文化、有纪律、爱祖国的无产阶级革命事业接班人。现在，我们正处在努力学习的阶段，革命先辈们为我们创造了良好的学习环境。作为在党的哺育下成长起来的小学生，我们要
从小树立正确的世界观和人生观，热爱党、热爱祖国，要努力学习科学文化知识，长大后成为一个对社会有用的人，时刻准备有一天报效祖国报效党。
第二篇：革命先辈故事
革命先辈小故事
朱德：宁可饮弹身亡
··1935年初秋，一个和风轻拂的日子，这一天，朱德带着几个警卫和参谋人员，来到黄河上游的草地——噶曲河。他一面观察河水，一面派人测试河水的深浅，为红军渡河作准备。谁也不曾料到，就在这天晚上，张国焘竞然采取突然行动，下令把朱德扣押起来。
张国焘对朱德讲了种种不能北上，只能折回川康的“理由”，并站在离朱德很近的地方，脸上露出一丝不易被察觉的笑意，用命令的口气说：“第一，你必须公开谴责毛泽东，断绝与毛泽东的一切关系；第二，你必须公开谴责中央北上的决议，与毛儿盖会议划清界限！”朱德鄙视地看着张国焘，强压怒火，听完了他这番“高论”，接着说：“你可以把我劈成两半，但你绝对割不断我与毛泽东的关系。中央北上的决议，我是举手赞成的，我怎么能反对呢？”张国焘料到朱德不会轻易就范，于是逼近朱德并发出一声断喝：
“如果拒绝这两项命令，就枪毙你！奉劝你三思而行，免得后悔！”看到张国焘这副嘴脸，朱德神色严峻。他双眉紧锁，怒目而视，坚定地对张国焘说。“我朱德没有什么特殊的地方，和我们部队的战士一样，对毛泽东是有感情的，对党中央的路线是信任的，你愿意枪毙就枪毙好了，我决不接受‘命令’，也决不会有什么悔恨而言，有的只是莫大的自豪！因为你朝思暮想的是叛党投敌，卖身求荣，而我梦寐以求的是人不可没有傲骨！我宁可饮弹身亡，也决不做任何损害党的事情。”第二天，朱德用张国焘送来的供他写反对毛泽东、反对北上声明用的笔、纸，写下了解个遒劲有力的大字：
“拥护毛泽东！拥护党中央！拥护北上！”
孔繁森无私捐献
1979年，孔繁森响应国家号召，主动报名参与援藏工作。在工作期间，他克服了恶劣的高原环境，跑遍了拉萨市八个区内所有的公办
学校和一半以上乡、村小学，使拉萨市的适龄儿童入学率从45%提高到80%以上。同时走遍了几乎所有的敬老院和养老院，为孤寡老人送去了党和政府的温暖。西藏偏远的地区医疗卫生条件差，他每次下乡的时候，都特地带上一个医药箱，买上几百元的常用药，送给急需的农牧民，一个医药箱虽然解决不了所有的问题，但对接受治疗的患者来说，却往往是雪中送炭。1992年，拉萨市发生地震，孔繁森抚养了3名因地震而失去父母的孤儿。并经常用自己的工资来资助生活贫苦的藏族群众。所以，经常不到半个月，他的工资就所剩无几了，他又悄悄地跑去献血。在一年时间里，他先后献血900毫升，并把所得的营养费900多元全部用于3个孤儿的生活补贴上。孔繁森在50岁时，以身殉职。人们称他为“领导干部的楷模”、“九十年代的焦裕禄”。
毛泽东倡导“自己动手丰衣足食”
毛泽东是中国历史上第一个喊出“人民万岁”的领袖。人民在毛泽东心里是至高无上的，也是他始终不渝的信仰。他把为人民服务作为中国共产党人的最高境界与追求。他书写的“为人民服务”五个大字，永久地镌刻在被誉为第一国门的新华门。身处人民群众之中，如鱼得水，毛泽东显得是那样开心。在谈到和人民群众的关系时，毛泽东常用这样的比喻：“水里可以没有鱼，但鱼儿却永远离不开水。”鱼水关系是什么呢，水里可以没有鱼，但是鱼却不可离开水，所以用这比喻老百姓跟他的关系，比喻党群关系。历代统治者，形容自己和老百姓的关系的时候，都是水和舟的关系，那个舟是在水上，水是载着舟的，舟还是浮在水上的，就是说封建的统治，它可能还是在老百姓之上。而主席把自己比作为鱼，就说我永远离不开你，但你可以没有我，我觉得这个是非常非常深刻的。出身于农民家庭的毛泽东，始终对农民有着深厚的情感。从延安到北京，毛泽东保持着一些艰苦朴素的生活习惯。穿了多年的衣物舍不得扔掉，总是缝缝补补再穿，饮食习惯也不大讲究，听到农民受苦就掉眼泪。1942年6月3日，天正下着大雨。陕甘宁边区政府召开县长联席会议，会场突然遭到雷击，延川
县代县长被雷电击死。事后，一个农民说：老天爷不睁眼，咋不
打死毛泽东？保安部门听说后极为震惊，要把此事当作反革命事件来追查。毛泽东知道后，急忙制止，他说：“你们倒是应该去调查一下老百姓为什么会骂我们。”调查的结果是，由于边区军政人员太多，征收的公粮太多，老百姓负担过重，群众中产生了不满的情绪。通过这件事，毛泽东开始反思党的政策，决定实行“精兵简政”。毛泽东还亲手书写了“自己动手，丰衣足食”的题词。一场轰轰烈烈的大生产运动就这样开始了。
第三篇：关于革命先辈的故事
为了丰富自己的知识，我阅读一些爱国将军和革命烈士的故事。让我最难忘的就是《杨靖宇将军的故事》。说起杨靖宇将军，他原名马尚德，字骥生，1905年2月13日（也就是清光绪三十一年正月初十）出生于河南确山县李湾村一个贫苦农民家庭，1926年加入中国共产主义青年团。1927年４月初，为了配合北伐进军，他领导确山县农民举行了武装暴动。６月，他加入了中国共产党，然后在河南和东北地区，积极从事党的地下工作，并担任中共抚顺特别支部书记、东北反日救国总同盟会会长、中共哈尔滨市委书记等职务。他曾先后五次被敌人拘捕，饱受折磨与摧残，但总是坚贞不屈。1932年秋，中共满洲省委决定派杨靖宇到南满的磐石、海龙等地巡视工作，整顿党所建的抗日武装。也就是从那时候起，他开始使用“杨靖宇”这个名字投身于抗日武装斗争的洪流。我阅读这本书的时候就想：杨靖宇率领革命队伍，不仅要与几倍、几十倍的强敌苦战，还要经受严寒、疾病、饥饿的考验。他们常年在缺衣少食的情况下战斗在冰天雪地中，经历了异常艰苦的岁月。杨靖宇将军是多么伟大啊！他，在那样艰难困苦的洗礼中依然勇往直前并且从不畏惧的精神，是多么值得我们学习。
第四篇：缅怀革命先辈
“缅怀革命先辈，弘扬革命精神”清明节缅怀烈士活动策划书
2011-04-0118:32主办单位：共青团漳州师范学院委员会
承办单位：校青年志愿者中心
协办单位：校青年志愿者中心公关礼仪部
一、活动主题：缅怀革命先辈，弘扬革命精神
二、活动背景
4月5日是中华民族的传统节日－－清明节。而今我们的安定与繁荣，是烈士们用生命和鲜血换来的，他们为祖国所做出的贡献，我们永远也不会忘记。为了继承这一传统文化习俗，更好地让当代大学生接受革命传统教育，培养爱国主义精神，我校青年志愿者于清明节到漳州烈士陵园开展以“缅怀革命先辈，弘扬革命精神”为主题的清明扫墓活动。
三、活动目的：
抓住清明时节的有利时机，发挥德育基地的作用，教育青年大学生缅怀革命英烈事迹，培养大学生的公民意识，承受对国家和民族所负有的历史责任感和使命感；发扬革命传统，弘扬爱国主义精神，加强爱国主义教育，引导广大青年学生树立正确的世界观、人生观、价
值观，促进我校精神文明建设。
四、活动时间：2011年4月3日（周日）
五、活动地点：漳州烈士陵园
六、活动对象：漳州师范学院青年志愿者
七、活动流程：
（一）前期准备阶段：
1、构想及策划此活动，并主动向陵园负责人联系。
2、书写活动策划书，上交审批。
3、前期宣传：由各系队、部门的负责人告知部门、系队成员，并宣传活动意义。
4、确定各部门、系队参加此次活动的志愿者名单，准备好衣物、白花及相关材料。
（二）活动开展阶段：
1、集体出发
凡参与人员须于4月3日于当天上午八点到达理活动中心集合，以系队、部门为单位排好队。禁止大声喧哗和打闹，由各系队、部门负责
人监督。
2、仪式进行
（1）到达目的地，站方队，佩戴白花入场，严肃庄重，展示师院学子的风采。
(2)集体站成方队状，走到英雄纪念碑前，以严肃凝重的态度对纪念碑瞻仰3分钟。
(3)集体在烈士墓前致悼词，献花圈，代表发言，礼毕后集体绕墓碑一圈。
（4）参观革命烈士纪念碑。
(5)参观革命纪念馆，欣赏伟人功绩。
3、导游解说
在烈士陵园内进行义务导游，对一些对陵园了解较少的扫墓者进行导游解说，帮助及引导扫墓者，助其顺利完成扫墓；
4、结束返校
在离开前务必将陵园内环境打扫干净，以保持陵园整洁面貌。
（三）活动总结阶段
1、感谢参与此次活动的所有志愿者。
2、召开系队例会，总结此次活动的不足之处及取得的成果，整理照片、上交感言，及时更新博客。
3、选取优秀的作品照片、活动照片及活动感言于系刊或龙江曦月志愿者板块上发表。
八、活动注意事项：
1．活动前带上会旗和相机，由部门男生负责拿会旗，并由新闻部志愿者负责拍照
2．各成员应按照负责人安排统一行动，注意安全。
3．活动中态度要庄严肃穆，不能在烈士陵园中嘻嘻哈哈，打闹。
4．各会员要怀着崇敬的心情参加活动，认真观看了解烈士事迹。
5．进入陵园后，注意园内卫生，爱护陵园内设施。
九、活动可行性分析：
“没有共产党就没有新中国”，我们现在的繁荣富强是前人用热
血为我们建筑的。吃水不忘挖井人，对于烈士们给我们创造的幸福，我们深感恩德。在这个太特殊的日子里，我们只能用最真的心去表示我们的感激，感受作为一名大学生肩负着的重大的历史使命。激励我们努力前行。此活动在扫墓的同时，可以让我们感受到良好的爱国主义教育。有利于促进和谐校园建设，提高我院学生的综合素质。
十、活动预算：
花圈2个（200元），制作小花（彩纸、胶带、剪刀等）（40元），合计为240元
十一、活动负责人：张淑琼1526********青年志愿者中心公关礼仪部
2011年3月27日
漳州师院
第五篇：缅怀革命先辈
缅怀革命先辈，感悟幸福生活------记三合镇中心小学四年级开展清明节祭扫烈士墓活动
为悼念革命烈士，缅怀先烈的丰功伟绩，加强少先队员的思想道德教育，4月2日，三合镇中心小学四年级去往烈士墓开展了“缅怀革命先辈，感悟幸福生活”为主题的清明节祭扫烈士墓活动。
中午12点，三合镇中心小学四年级全体少先队员穿戴整齐，佩戴红领巾和白花，怀着对烈士无限崇敬的心情来到烈士陵园。
少先队队旗迎风飘扬，全体少先队员向革命烈士肃立、敬礼，并向英雄纪念碑敬献白花。葛老师介绍了革命烈士生前英勇献身的光辉事迹，教导少先队员们少先队员们要珍惜来之不易的幸福生活，少先队代表许睿宣读了少先队员誓词，并代表全体少先队员表达了要祖国的决心，做一个理想远大、品行端庄、学习优良、身心健康的共产主义事业的接班人。
全体少先队员深深鞠躬，面向英雄纪念碑默哀，表达了对烈士的敬意与怀念。接着，崔寅生校长进行了发言，他希望少先队员们要牢记历史使命，从现在开始，努力学习，练好本领，时刻准备着，担负起国家的责任，为社会做出自己的贡献。
最后，少先队主持人周雅宣带领队员们庄严呼号“时刻准备着！”
坚定的呼声响彻长空，在队员们的心中激起浪花，汇集成流，奋勇前进。
本次活动朴素庄严，肃然有序，不仅缅怀了烈士，祭奠了英灵，更是一堂生动深刻的爱国主义教育课,激励着少先队员们继承先烈遗志，勤奋读书，报效祖国，使队员们懂得了生命的意义和幸福生活的来之不易，更明确了作为新时代的小学生所肩负的历史使命，做爱祖国、爱家乡、爱人民的共产主义接班人。
篇五：聆听领袖故事心得体会200字
领袖故事读后感
这是一个关于一位伟大领袖的故事，他凭借自己的勇气和智慧，成功地带领众多人走出了困境。在这个故事中，他把所有的希望都寄托在了他自己身上，他拥有强大的信念，也有坚定的决心。他在面对困难时，从来没有放弃，而是坚持不懈地努力，并勇敢地接受挑战，直到最终取得了胜利。
这个故事让我深受鼓舞，让我感受到了领袖的能力。他不仅有勇敢和智慧，而且还有坚定的信念和决心，可以鼓舞和帮助他人。在这个故事中，他在困境中的表现更让我印象深刻，他不言放弃，仍然坚持不懈地付出努力，并且勇敢地接受挑战，最终取得了成功。
这个故事让我想到了一句话：“没有任何困难是无法克服的，只要你有信念和勇气，就可以战胜困难。”它激励我做一个勇敢的领袖，担起责任，帮助他人走出困境，用自己的力量去改变世界。
篇六：聆听领袖故事心得体会200字
聆听领袖故事的心得
领袖故事是指那些关于领袖的真实或虚构的故事，这些故事往往能够激励人们，让人们更加敬重和信任领袖。在聆听领袖故事的过程中，我深深地感受到了领袖的力量和魅力，也从中获得了一些启示和感悟。
领袖故事告诉我们，领袖不是生来就是领袖，而是通过不断的努力和奋斗才成为领袖的。比如，毛泽东、邓小平等中国历史上的伟大领袖，他们都是通过自己的努力和奋斗，才成为了伟大的领袖。这告诉我们，只要我们肯努力，就有可能成为领袖，影响和改变世界。
领袖故事告诉我们，领袖需要有远见和智慧。比如，乔布斯是苹果公司的创始人，他的领导力和创新精神，让苹果公司成为了全球最有价值的公司之一。这告诉我们，领袖需要有远见和智慧，才能够引领团队走向成功。
领袖故事告诉我们，领袖需要有责任感和担当精神。比如，周恩来是中国历史上的伟大领袖，他在中国革命和建设的各个阶段都发挥了重要作用。这告诉我们，领袖需要有责任感和担当精神，才能够为人民谋福利，为国家谋发展。
聆听领袖故事是一种很好的学习和成长方式，通过聆听领袖故事，我们可以从中获得启示和感悟，提高自己的领导力和影响力，成为更好的自己。
篇七：聆听领袖故事心得体会200字
聆听领袖故事主题班会记录
聆听领袖故事主题班会记录
班级：三年级（1）班
时间：2021年9月10日
地点：教室
主题：聆听领袖故事
主持人：小红
参与人员：三年级（1）班全体学生
会议流程：
一、主持人开场致辞
主持人小红呼吁大家共同欢迎本次班会的到来，并以领袖故事主题为切入点，引出接下来的讨论内容。
二、聆听领袖故事
在学生们踊跃的讨论声中，每位同学都分享了自己在家里所知道的领袖故事，也有的同学从书本中学习了不同的领袖故事，并向大家分享了相关的内容。
三、回顾优秀领袖故事
老师总结了几个优秀的领袖故事，以帮助同学们感受领袖的气质、能力和影响力。
例如：毛泽东领导的长征、邓小平的改革开放、习近平的深化改革和反腐倡廉等。
四、交流品质与领袖形象的联系
老师启发学生思考品质与领袖形象的联系，要求每位同学分享自己心中的领袖形象和品质，以此来期望自己成为有领导能力和道德伦常的人。
五、总结此次班会
主持人小红向大家总结了此次班会，希望学生们能够在学习中不断提高自己的品质和领导能力，成为一个对社会有贡献的人。
六、结束
本次班会在大家热情的探讨下，圆满结束。
总结：
本次聆听领袖故事的主题班会，让学生们意识到了领袖精神的重要性以及领袖能走的路线。通过这次班会，学生们不仅懂得了领袖的影响力，更加明确了自己要发扬领袖精神的特定方向，为自己的未来规划和职业生涯打下了坚实的基础。
篇八：聆听领袖故事心得体会200字
领袖团队课程心得总结
7.6号和7.7号对我来讲是人一辈子最重要的一个旅程。在那个旅程里我学会了如何去做一个人，如何去对待身旁的每一个人。
两天的时刻里，我听教师讲如何沟通，如何聆听，如何去做一个有爱的人。咱们一路做游戏，手拉手，肩并肩，给彼此真心的拥抱。为自己的团队鼓气加油，咱们一路呐喊，咱们相信彼此，咱们团结友爱，我能够很自豪的说咱们是团队不是团伙。到后来咱们一路分享自己的感悟：要对自己负责，对身旁的人负责。我被她们每一个人感动着。
生命列车上，没有人会陪咱们一直走下去，有的人匆匆离去，有的人会陪咱们度过一段很重要的日子。她们的离去让我明白更多的是珍爱，珍爱父母亲人，珍爱死党朋友，珍爱每一个我所在意的人，尽可能让每一次分离可不能留下遗憾。正如冰心所言：“假设生命是乏味的，我怕有来生；假设生命是有趣的，此生已是知足。”咱们唯一能够做的，确实是把握此刻，珍爱拥有。因为只有如此，面对过去，咱们才可不能感到遗憾，面对以后，咱们才能够心存坦然。
人一辈子大转轮，让我明白在我的生命中究竟什么缘故会错过这些朋友，死党。因为自己的傲慢、可不能沟通让身旁的一个个朋友都离自己远去。父母不求回报的付出，自己的不体贴，从来只会索取让我感觉自己好自私。许多人总感觉自己所得无几，所失甚多．于是一味索求，只想取得自己没有的，却毫不在意自己所拥有，不知珍爱。这两天的旅程让我明白“我是一切的本源”若是我付出百分百的真心，去对待每一人那么我收成的就可能是百分百的真心。
谢谢你，率领我完成这次人一辈子最重要旅程的闫教师。
7.6号和7.7号对我来讲是人一辈子最重要的一个旅程。在那个旅程里我学会了如何去做一个人，如何去对待身旁的每一个人。
两天的时刻里，我听教师讲如何沟通，如何聆听，如何去做一个有爱的人。咱们一路做游戏，手拉手，肩并肩，给彼此真心的拥抱。为自己的团队鼓气加油，咱们一路呐喊，咱们相信彼此，咱们团结友爱，我能够很自豪的说咱们是团队不是团伙。
到后来咱们一路分享自己的感悟：要对自己负责，对身旁的人负责。我被她们每一个人感动着。
生命列车上，没有人会陪咱们一直走下去，有的人匆匆离去，有的人会陪咱们度过一段很重要的日子。她们的离去让我明白更多的是珍爱，珍爱父母亲人，珍爱死党朋友，珍爱每一个我所在意的人，尽可能让每一次分离可不能留下遗憾。正如冰心所言：“假设生命是乏味的，我怕有来生；假设生命是有趣的，此生已是知足。”咱们唯一能够做的，确实是把握此刻，珍爱拥有。因为只有如此，面对过去，咱们才可不能感到遗憾，面对以后，咱们才能够心存坦然。
人一辈子大转轮，让我明白在我的生命中究竟什么缘故会错过这些朋友，死党。因为自己的傲慢、可不能沟通让身旁的一个个朋友都离自己远去。父母不求回报的付出，自己的不体贴，从来只会索取让我感觉自己好自私。许多人总感觉自己所得无几，所失甚多．于是一味索求，只想取得自己没有的，却毫不在意自己所拥有，不知珍爱。这两天的旅程让我明白“我是一切的本源”若是我付出百分百的真心，去对待每一人那么我收成的就可能是百分百的真心。
谢谢你，率领我完成这次人一辈子最重要旅程
的闫教师。
7.6号和7.7号对我来讲是人一辈子最重要的一个旅程。在那个旅程里我学会了如何去做一个人，如何去对待身旁的每一个人。
两天的时刻里，我听教师讲如何沟通，如何聆听，如何去做一个有爱的人。咱们一路做游戏，手拉手，肩并肩，给彼此真心的拥抱。为自己的团队鼓气加油，咱们一路呐喊，咱们相信彼此，咱们团结友爱，我能够很自豪的说咱们是团队不是团伙。到后来咱们一路分享自己的感悟：要对自己负责，对身旁的人负责。我被她们每一个人感动着。
生命列车上，没有人会陪咱们一直走下去，有的人匆匆离去，有的人会陪咱们度过一段很重要的日子。她们的离去让我明白更多的是珍爱，珍爱父母亲人，珍爱死党朋友，珍爱每一个我所在意的人，尽可能让每一次分离可不能留下遗憾。正如冰心所言：“假设生命是乏味的，我怕有来生；假设生命是有趣的，此生已是知足。”咱们唯一能够做的，确实是把握此刻，珍爱拥有。因为只有如此，面对过去，咱们才可不能感到遗憾，面对以后，咱们才能够心存坦然。
人一辈子大转轮，让我明白在我的生命中究竟什么缘故会错过这些朋友，死党。因为自己的傲慢、可不能沟通让身旁的一个个朋友都离自己远去。父母不求回报的付出，自己的不体贴，从来只会索取让我感觉自己好自私。许多人总感觉自己所得无几，所失甚多．于是一味索求，只想取得自己没有的，却毫不在意自己所拥有，不知珍爱。这两天的旅程让我明白“我是一切的本源”若是我付出百分百的真心，去对待每一人那么我收成的就可能是百分百的真心。
谢谢你，率领我完成这次人一辈子最重要旅程的闫教师。
推荐访问:聆听领袖故事心得体会200字 心得体会 领袖 聆听