篇一：能力作风提升年心得体会
能力作风年学习培训心得体会
在目前越来越竞争的社会中，保持自身的竞争力和提升自身的职业能力变得至关重要。而学习培训是提升自身职业能力的重要途径之一。
作为一名职场新人，能力作风年学习培训给我留下了深刻的印象和收获。在这次学习培训中，我有着很多心得体会。
首先，针对自己的缺陷制定计划，找准自己的方向。在实际的学习过程中，我们经常能够发现自己有许多不足之处，但是如果真正的想要改变自身，将这些缺陷变为优点，就必须要有一个明确的方向。我认为学习培训的第一步就是找准自己的方向，制定一个针对自身的计划。通过调查了解职业市场的需求状况，提前做好职业规划，寻找企业所需要的所需能力，才能够有针对性地去学习培训，从而更好地提升自身竞争力。
其次，多元化的学习方式可以提高学习效果。学习除了要有大量的时间和精力，还要有正确的方法。广泛博大的知识体系需要我们多种方式去接触。通过不同的学习方式，不断地去温故而知新，从涉猎不同领域知识，学习不同的技能，这种多元化的学习方式可以极大提高学习效果，从而更好地应用到工作中去。
再次，坚持实践，深度应用才能够获得提升。在学习培训中，可以学到大量的知识，但是要想真正提升自己的能力，必须要有大量的实践和自我提升。对自己的职业背景进行分析，了解实际工作的需求和挑战，提前做好职业规划。再通过实战演练，不断地突破自身的最大限制，才能够在实践中找到真正的差距，并有机会深入学习和改进。这样，才能够获得有用的经验和技巧，将学到的知识运用到工作中去，提升自己的职业能力。
最后，要时刻保持学习的状态，不断地充实自己。学习的过程是充实自己的过程，这个过程不是短时间内能够完成的，而是需要不断地提高认知，不断地充实自己的过程。只有不断地追求自我提升，才能够在职场中迎接更加复杂的挑战。
总之，在能力作风年学习培训的过程中，我深刻意识到自身的不足，了解职业市场的需求，通过多元化的学习方式学习实践技能，不断地提升自身的职业竞争力。在学习的过程中，拥有一个明确的计划是非常重要的，因为它可以帮助我们更好地掌握学习的内容和方法。通过坚持实践，深度应用在工作中，才能够提高自身职业能力，取得更好的发展。学习是一种态度，是一种精神，需要不断地保持学习的状态，不断地充实自己。在这篇文章中，我分享了自己在能力作风年学习培训中的心得体会。具体来说，我提到了以下几点：
1.找准方向，制定计划。在学习之前，应该对自己的职业发展进行调查和分析，了解职业市场的需求和趋势，进而找准自己的方向，制定相应的学习计划。
2.多元化学习方式。在学习过程中，应该尝试不同的学习方式，包括听课、看视频、阅读书籍、实践操作等，以拓宽自己的知识面和视野，并提高学习的效果。
3.实践应用，不断提升。学习只是一个开始，真正的提升需要通过不断的实践和应用，才能够掌握更深入的技巧和经验，并在工作中得到体现。
4.保持学习状态。学习没有终点，应该时刻保持对知识的追求和对自身的提升，不断充实自己的能力和素质。
以上都是我的个人感受，下面我将结合实际案例，给大家解释这些观点的重要性。
首先，找准方向并制定计划的重要性。在我的职业规划中，我发现自己最有兴趣并可能发展的方向是市场营销。因此，我根据这个方向，制定了一个详细的学习计划，包括听课、阅读书籍、参加实践项目等。其中一个重要的项目是“营销策划比赛”，这个比赛鼓励学生通过市场研究、设计营销策略和方案，来解决企业的实际问题。
通过这个比赛，我得到了很多宝贵的经验和技巧。首先，我了解到市场营销需要全面而深入的市场研究，以把握目标受众的需求和喜好，从而更好地制定个性化的营销方案。其次，我学会了如何将自己的思考和策略清晰地表达出来，并用数据和事实加以证明。最后，我也开始变得更加自信，因为我知道自己已经在这一领域中取得了很大的进步。
其次，多元化的学习方式对于职业发展也是至关重要的。我们都知道，营销是一个很广泛的领域，需要掌握很多的技能和应用知识，而有时候仅仅听课或者看书是无法做到全面的。因此，我开始尝试不同的学习方式，探索更多的学习资源。
例如，我查阅了很多的营销案例，学习其他企业的营销策略和经验，从而更好地了解市场行情。我还积极参加营销研讨会，与其他专业人士进行交流和讨论，分享自己的实践经验，获取他人的反馈与建议。另外，我也尝试了一些在网上公开课上学习的课程和应用，如“ThePowerofBusinessDevelopment”、“SalesandMarketing”和“DigitalMarketing”等，从而了解其他领域和国家的最新信息和知识。
这些不同的学习方式，帮助我扩展了自己的视野和知识面，让自己更好地适应市场变化，在工作中做出正确的决策和应对方案。
第三，实践应用和不断提升是提高能力的关键。学习并不是目的本身，学以致用才是最重要的。因此，我尽可能地将所学到的知识与企业实践相结合，不断提高自身能力。
一次机会，让我有了一个好的实践环境，更好地将学到的内容应用到实际工作中。我加入了一家电商公司，在这个快节奏的工作环境中，为企业制定营销方案，并实际负责营销和推广工作。
在这个项目中，我将所学到的市场营销知识和实际操作应用在了实际工作中，达到了事半功倍的效果。我了解到在实际项目中，需要根据具体的企业背景和市场特点，结合其他方面的因素来制定相应的营销策略，而不是只是单纯地按照书本上的方
法来操作。此外，这个工作也要求我不断地学习和提升，以紧跟市场的变化和需求，来制定更好的方案。
最后，保持学习状态的重要性。我认为，学习不仅是一种终身的追求，而且也应该是我们每一天生活中的一部分。保持学习的状态，不仅可以让我们不断地提高自身能力和水平，同时也可以让我们更好地适应社会和市场的变革。
为了保持学习的状态，我参加了许多与市场营销和其他相关领域相关的活动，如行业研讨会，网络研讨会，以及积极地加入了一些学习交流的网络圈子。通过这些活动和交流，我不仅保持了自己的学习状态，并且发现了很多新的学习机会和资源。
总之，在这次能力作风年学习培训中，我发现只有通过找准方向、多元化学习方式、实践应用和不断提升以及保持学习状态，才能够真正提升自身的职业竞争力。在职场竞争激烈的背景下，我们需要保持备战的状态，保持对知识的追求，以更好地面对未来的变革和挑战。总结：
本文主要讲述了作者通过能力作风年学习培训中的实践经验，探讨了职业发展中的重要性。作者提到了四个点：找准方向制定计划、多元化学习方式、实践应用不断提升以及保持学习状态。
首先，找准方向和制定计划是个人职业发展中的核心，需要合理地利用自己的职业优势，不断拓展知识和技能。其次，多元化的学习方式可以有力地提高个人的职业竞争力，具有拓宽视
野和全面把握职场趋势的优势。再者，实践运用和不断提升是提高个人能力的重要方式，需要同时关注自身实践经验和知识的提升。最后，保持学习状态可以让个人获得时刻更新的知识，保持竞争力，并与市场紧密结合，更好地应对变革和挑战。
总的来说，职业发展不是一蹴而就的事情，需要从自身出发，合理利用职业资源和环境，不断拓宽知识和技能。找准自己的方向，并合理制定计划，是一个职业发展的起点，需要不断完善和更新。通过多元化的学习方式，实践应用和不断提升，保持学习状态，可以在职场中拥有更好的竞争优势，更好地迎接未来的挑战。
篇二：能力作风提升年心得体会
能力作风建设年活动学习心得5篇范文
能力作风建设年活动学习心得1近期，在我行领导的积极倡导和带领下，我行召开了员工作风整顿大会。通过这一阶段的认真学习，本人对银行工作又有以下几点新的体会和认识：
一、转变观念，增强意识。
通过这一阶段的学习，我充分认识到，自己作为银行从业人员角色的转换。
进入银行这个大集体已经三年多了，各方面的工作也基本熟悉，作为一名银行工作人员，必须彻底转变以前的旧观念，增强服务意识和责任意识。因为我们服务行业，面对的是各行各业的人士，面对客户时我们要热情真诚，时时、事事、处处都要首先换位思考，站在对方的角度去分析，切切实实地为他们着想，耐心解答他们提出的问题，全心全意地帮助他们解决所遇到的困难，满腔热情地为客户服好务，为我行的事业尽心尽力、尽职尽责。对于上级交办的工作任务，必须更加认真的对待，全力以赴，踏踏实实的做事，一丝不苟的完成任务。
二、解放思想，勤奋学习。
/始终坚持科学发展观是当前学习的要领，这就要求我们必须解放思想、开拓创新，不断发展自我，完善自我。首先我要加强对银行业务知识的熟悉，加强我行的各种产品的学习，同时要加强业务技能水平。我们要结合实际，将所学运用于现实，将会议的精髓贯通于工作之中，办事情做事业都始终坚持以先进的思想观念为主旨。同时还必须时刻保持自学的心态，吸收先进的理念，解放思想，转变作风，勇于创新，敢于实践，不断改进服务质量，提高办事效率和服务水平。
三、发现问题、及时改进。
想要彻底的转变作风，树立起良好的银行人员新形象，我们每一位都应从现在做起、从我做起、从小事做起，对自己的思想作风、学习作风、工作作风和生活作风进行认真的对照检查，发现问题，改正问题，以良好的工作态度和开拓进取、与时俱进的精神风貌来迎接新的工作任务。
我们始终要牢记理想信念，保持政治上的清醒;始终牢记责任使命，大力推动科学发展;始终牢记党的宗旨，认真落实两个面向;始终牢记银行服务人员形象，不断加强自身修养;爱岗敬业干净干事。有过错不要紧，关键是要善于发现，勇于改正。做好批评与自我批评是一个十分重要的环节。我要始终坚持以他人为镜、以先进为榜样，大胆的亮短见肘，虚心接受意见，积极改正。
/为把自己塑造成一名优秀的银行服务人员而努力!本次作风整顿，个人认为是十分必要的，它对我们完成今年的各项工作，进一步树立银行从业人员的良好形象，提高工作效率具有重大作用。作为银行工作队伍中的一员，做好本职工作是我的第一要务。我为在今后的工作制定出如下一些具体的改进措施：
一、是努力学习，提高整体素质。
加强学习，努力提高理论水平和服务态度是履行好自己肩负职责的重要保障。
只有通过不断的学习才能做到在思想上跟上新形势的发展;在行动上符合工作的规范;在工作上不断增强原则性、科学性、预见性和创造性。因此我们要认真学习工作相关的法律法规和党中央、国务院的有关银行从业政策、方针，提高自身的业务素质和工作能力。
二、认真工作，提高业务水平。
除了严格按时上下班，不迟到早退之外，我还要将更多的精力投入到工作之中，虚心向上级、前辈们学习工作方法、吸取工作经验、接受批评指导。我要把自己的所学所得用于工作之中，不断提高业务水平和工作效率，决不叫苦叫累。
三、端正心态，全心全意为人民服务。
我一定要牢记服务的宗旨，对顾客要热情接待，耐心服务，真心诚意的为他们服务。这是一项非常光荣的任务，我
/必将以此为己任，绝不辜负领导的殷切期望。
四、坚定信念，树立正确的目标。
经过三年多的工作学习，我已经渐渐融入这个大集之中，领导的关怀、同事的支持都让我感觉到自己对这个大家庭的依赖和感情。尽管我目前还只是新生力量中的一支，略显稚嫩，但经过实践的磨练和打造，相信我定能发挥作用，做好银行工作。我一定要时刻严格要求自己，制定出正确的目标和方向，做一个合格的银行工作人员!
能力作风建设年活动学习心得2按照上级要求，我镇开展了加强干部队伍能力作风建设活动，此举意义重大，这是新时期，对干部自身建设提出的新要求。个人认为在加强思想政治学习，不断提高理论水平的基础上，要把提高能力、改进作风、提升形象落实到工作实践中去。现结合当前本人工作实际，谈谈个人学习心得体会。
党委办公室是为党委谋思路、抓落实、搞服务的综合部门，承担着承上启下、联系左右、协调各方的职能。办公室人员工作作风的好坏和执政能力的高低，直接影响着机关形象。多年来的办公室工作经历，让我深深体会到办公室工作关健是要站在服务的角度，积极做好“想服务、会服务、优服务”的文章，不断服务大局、服务部门、服务领导。
一、立足岗位，在认清职责的基础上树立“想服务”的/理念
秘书的工作重点就是“三项服务”，做好“三项服务”的基础就是在工作中不断强化四种意识。一是关爱群众，强化群众意识。要把群众的意愿变成自己的工作目标，要把群众高兴不高兴、满意不满意、答应不答应作为准绳，突出我们工作的为民性、实效性。二是求真务实，强化实践意识。想问题、办事情、作决策，始终立足于求真务实、真抓实干，不搞教条主义，不搞本本主义，不搞经验主义，既不折不扣地贯彻执行各项方针政策，又创造性地开展工作。三是爱岗敬业，强化创新意识。办公室工作千头万绪，办公室人员在日常工作要善于整理、善于总结、善于归纳。我们要以岗位为事业，踏踏实实，尽职尽责，充分发挥主观能动性，在各项工作上致力创新、勇争一流。四是淡泊名利，强化奉献意识。要始终摆正位置、摆正心态，做到“台下一身汗，台上靠边站”，要甘于清贫，乐于奉献，要能吃得起苦，吃得起亏，始终保持冷静清醒的头脑和持之以恒的作风。
二、积极实践，在服务领导的过程中增强“会服务”的能力
“能力在实践中得以提高”。为此，我们必须积极工作，通过不断的实践来提高自己的服务能力。一是提高政策水平，增强政治敏锐性。在认真学习，不断提高理论水平的基础上，要舍得花时间和精力研究各种文件，准确把握上级的政策方
/向和工作方向。二是准确掌握信息，做到心中有数。针对社会上的难点、热点、焦点问题，广泛开展调查研究，为领导决策提高一手资料，当好领导的参谋助手。三是领会领导意图，做到心中有底。切实领会和把握领导意图，明确判断工作的重要程度和紧迫程度，分清主次、轻重和缓急。四是夯实基础工作，做到心中有谱。认真做好剪辑文字材料、档案整理、总结经验等基础性工作，为顺利完成领导交办的突击性任务奠定坚实基础。
三、开拓创新，在服务基层的前提下提高“优服务”的水平
办公室工作繁忙而杂乱。在有限的时间和精力下，要很好地解决问题，为部门和群众提供优越的服务，就必须讲究一定的艺术和方式方法。一是遵循目标原则，有的放矢。围绕目标，认真督查党委决策执行情况，有力促进任务落实、目标完成。把与目标无关的事情放一放，保证各项工作按照计划顺利开展。二是把握工作重点，突出特色。把形成特色作为工作的重点，围绕突出特色开展工作，找好工作的着力点，把工作干出成效、干出特色。当前，决胜全面小康、新农村建设是重点工作，我们将围绕这个中心，及时收集上报信息，广泛深入开展调研，把信息报送和调查研究工作作出自己的特色。三是运用拿来主义，驾轻就熟。在草拟管理文件和组织重大活动工作过程中，可以大胆“走出去，请进
/来”，借鉴和吸取别人的优秀成果和工作经验，结合实际为我所用，不断提高工作的效率和质量。
能力作风建设年活动学习心得3在今年的纪律作风整顿中，我充分认识到，教师这个职业不仅仅是完成自己的教学任务，而且还要在生活和工作中不断地严格要求自己，提高自己的专业水平，增强我们的道德素养和责任意识。只有有了这样的认识，我们的工作才真正有价值、有意义。特别是这次整风活动的开展，使我体会到了作为一名合格人民教师所应具备的基本素质。
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篇三：能力作风提升年心得体会
教师能力作风建设年活动心得体会
通过这次能力作风建设年专项活动，我充分认识到了作为一名新时代教师的责任和重担，现从以下几个方面谈谈我个人的心得体会：
一、锤炼思想、提高境界
作为一名教师，我深知学习是终身的事，只有不断学习才能在思想上与时俱进、在业务上强人一筹，才能做一名合格的人民教师。在六年的工作中，我平时注意学习各项时事方针、政策，关心国家大事，并运用学到的政治理论指导自己的工作实践。在三尺讲台上，认真执行教育路线、方针、政策，严格按照教育政策，教书育人、为人师表，全心全意做好工作。无论在任何岗位，我都以高度的责任感和事业心将全部的热情投入到工作中去，以培养有理想、有道德、有纪律、有文化的社会主义事业接班人为已任，志存高远、爱岗敬业、乐于奉献，自觉履行教书育人的神圣职责。
二、爱心是师德素养的重要表现
在我们的教学工作过程中，没有什么轰轰烈烈的事件，有的只是在与同学们的朝夕相处中怀着一颗爱心平等地对待孩子们，不管是学习好的孩子还是学习差的孩子，对于学习差的孩子可能要给予更多的耐心和鼓励。我们的教学不只在于传授本领，更在于激励、唤醒和鼓舞孩子们。柏拉图说过一句话：“教育非他，乃心灵的转向”，在我们的教学中，老师一个关怀的眼神，说不定就会改变孩子的一生。关爱学生，尊重学生人格，促进他们在品德、智力、体质各方面都得到发展。与学生进行情感方面的交流，做学生的知心朋友。爱需要教师对学生倾注相当的热情，对其各方面给予关注。爱使教师与学生相互依存中取得心灵达到沟通，共同分享成功的欢乐，分担挫折的烦恼。
三
、高标准严格要求自己
教师是人类灵魂的工程师，不仅要教书，更重要的是育人。育人者必须先行为师范，为人师表。教师的言行对学生的思想，行为和品质具有潜默移化的影响，教师的一言一行对学生来说具有示范性。因此，古今中外的教育家都非常重视和强调教师要为人师表。在教育的历史发展中，为人师表已成为对教师最起码的道德要求。从思想作风到生活作风，从言行到举止，从内心到外表，都做净化社会风气的表率，“命令只会指挥人，榜样却能吸引人。”教师本身就是一块教育资源，所以教师要模范履行师德规范，以身作则，为人师表，以良好的师德赢得学生的尊重和信赖，以自己高尚的人格和品德去教育，影响学生。
四、深入研究，在课改创新中前进
在日常工作中，追求有效教学一直是我追求和努力的方向。课堂是教学研究的主阵地。我会研究每一节课，对自己的课堂教学作深度反思，与教师们共同研讨。近几年，我市在推广“高效课堂”，我就从网上查找相关知识及模式，大
胆尝试，倡导学生“自主、合作、展示”式学习，收到一定的效果。因此，要善于发现学生的学习特色并强化为学生学习的自信。精通教学业务是教师之所以成为教师的关键。只有精通业务，才能将科学文化知识准确地传授给学生，而不至于误人子弟。如果学生提出的问题教师总是不能准确地解答，教师在学生心中的威信就会逐步丧失，学生对教师也没有信心可言，对教师任教的学科也不可能有学习兴趣，当然也不可能学好这门课程，提高教育教学质量也将成为一句空话，教师要提高教学业务水平，就必须自觉坚持学习和参加业务培训，并在教学实践中锻炼和提高。
五、积极探索，在管理中享受
“学高为师，身正为范”。如果说德为师之魂，那么才就是师之本。我在管理班级上摸索到一些方法，那就是，坚持以身作则，“严”与“爱”并使。严格要求学生，即是行为规范严格训练，我特别注重良好行为的养成。如认真细致的学习习惯、积极主动的劳动习惯、热情开朗的文明礼貌习惯，有序参与的活动习惯、不乱丢垃圾的卫生习惯等等。在日常的工作中，我经常采取“做榜样、教方法、耐心带、及时评、时时查”的办法训练学生的行为，比如：我班学生来自好几个学校，习惯差异非常大，从开学的第一天起，就会特别留心孩子们的举动，及时表扬，及时批评，几天下来，同学知道了什么是该做的，什么是不该做的，班级很快就会进入良好的状态。现在的学生越来越有个性，教育他们如果
仅仅是喝斥、责骂，那是起不到良好的教育效果的，需要我们做到“因材施教”区别对待。
我坚信：成绩永远属于过去，在以后的工作中，我要继续积极学习，努力提升，转变师德师风，提升教学能力，，在平凡的三尺讲台上，以春蚕的精神、蜡烛的品格，为祖国的未来，尽自己的一份力量与责任，我深信这才是一个优秀人民教师永无止境的奉献与追求。
篇四：能力作风提升年心得体会
“能力作风建设年”心得体会
在过去一年的工作中，我积极参与了单位的能力作风建设活动。通过这一年的实践，我深刻认识到，能力作风建设是我们工作的重要方向和目标，只有不断加强自身的能力和作风建设，才能更好地完成工作任务，提高工作质量。
首先，能力是我们工作的基础，只有具备了一定的能力，才能胜任各项工作。在本次活动中，我们通过参加培训、学习资料、讨论交流等方式，不断提高自身的专业知识和技能。特别是在新形势下，各行各业都在加速转型升级，我们更要不断创新工作思路和方式，提升工作效率。
其次，作风是评价一个人工作的重要标准，作风不好，就容易引发不良后果。因此，我们在工作中必须要遵守工作纪律，严格遵守制度和规范，做到守纪律、创品质、严管理、重效率。在开展工作中，要增强责任意识，强化工作计划，提高工作效率，努力做好每一项工作，做到用心、用情、用力，以实际行动来贯彻落实能力作风建设的宗旨。
在本次能力作风建设年中，我不仅树立了正确的工作态度和工作作风，而且也不断提高了自己的能力水平。通过这次活动的参与，我认识到，能力作风建设年是一项全员参与、全方位推进的大活动，它是促进工作效能提升、促进单位各方面协调发展的重要手段之一。未来的工作中，我会继续坚持和落实能力作风建设的指导思想，通过不断学习和积累，不断改进和提升，以更好的工作能力和良好的工作作风，在实现个人价值的同时，为单位的发展与进步贡献力量。在能力作风建设年的过程中，除了自身的学习和提升，我们还积极参与了各种形式的讨论交流活动。通过这些活动，我们加深了对单位工作的了解，更加清晰地认识到自己在工作中的角色和职责，同时也感受到了团队合作的力量和重要性。
在讨论交流活动中，我们不仅借助互联网平台，分享学习心得和知识，还进行了一系列专业知识的交流和问答互动，使我们在个人能力上更上一层楼。与此同时，在问题解决过程中，我们也不断调整思维方式，采取积极、主动的态度，把各式各样的信息融入到自身的思考当中并加以运用，从而在更高水平上发挥自己的优势。
总的来说，能力作风建设年意味着我们要不断努力学习、增强自身的能力和提高工作作风，这是一种全员参与、全方位推进的大活动。通过这样的活动，我们深刻认识到了工作中个人与团队之间的关系，培养了更高水平的职业素养和工作能力，同时也在参与和实践的过程之中互相学习、互相鼓励。而这些，对我们日后的工作和生活都有着无法估量的积极影响。
以此为契机，我们必须继续培养和提高自己的专业知识和技能，并经常进行思维创新，迎接未来的工作挑战。同时，我们也要时刻保持积极向上的精神状态，不断总结工作中的经验和教训，为实现个人价值、为单位的发展进步贡献自己的力量。我相信，通过不断努力和提升，我们的职业生涯将会更加光明和成功。全文主要介绍了在能力作风建设年的过程中，我们通过学习、讨论、交流等方式不断提升自己的职业素养和工作能力。从这些活动中，我们认识到了团队合作的力量和重要性，以及个人
与团队之间的关系；并且在解决问题的过程中，不断调整思维方式，积极主动地运用各种信息和知识。
同时，文章也强调了在职业生涯中持续努力、提高专业知识和技能、思维创新的重要性，并指出了积极向上的精神状态、总结经验和教训以及为单位的发展进步贡献力量的必要性。
总之，通过能力作风建设年的活动，我们不仅在个人职业发展方面获得了提升，也在协同合作和团队建设方面有了更深入的认识和体验。这些成果和体验将有助于我们更好地应对职业生涯中的挑战和机遇，发展自己的能力和价值，从而实现更加光明和成功的未来。
篇五：能力作风提升年心得体会
作风效能提升年活动心得体会
【最新】作风效能提升年活动心得体会
作风效能提升年活动心得体会
开展提升年活动心得体会
自从单位开展〝开展提升年〞建设活动以来,我对这项活动有了深刻的认识.首先这项活动要以〝提高效劳水平,提升工作效能〞为目标,重点抓好〝研究.责任.效劳.实干.清廉〞五个方面的落实,让我们能够很好的转变工作作风,提升工作效能,让我们能够成为思想过硬.能力过硬.作风过硬的干部.本人在认真研究的同时,结合自身的情况,围绕思想作风整顿的具体内容,对照自己平时的实际工作动态,认真反思了在思想作风.工作态度等方面存在的问题,并对自己进行了深层次的剖析,以期到达自我教育自我提高.自我完善目的.一.存在问题
1.理论研究不够,业务水平得不到提升.不能够很好的用新的政治教育理论来指导自己的教育教学工作.利用工作空闲研究比拟少.知识掌握不够全面,有时在工作中要用到的知识才去主动的研究,做不到耐心和坚持,对于多学善思及学以致用和常用相长等方面做得不够好.
2.不能够做到当真负责,不能够很好的敢抓敢管,害怕遇到难题,害怕工作量大,有时由于思想松懈不能够把自己份内的事情干到位.工作缺乏持之以恒.当真仔细的作风,重表面.轻实际,短期行动多.长效措施少,造成工作被动,未达理想效果.3.工作被动落实多,主动超前少.大多是承办领导交办事项,工作中常常是处于奉命行事,落实任务,深入调研工作少.缺乏立足研讨本职业务的精神,业务程度不高,办事效率低下.工作作风欠严瑾.在工作中有时不注重自己的身心开展,特别是的糊口上不能够很好的把工作当作乐趣,不能够以苦为乐,有时对工作有种干够了的思想,在工作状态上有时找不到自己,不能够有更高的追求,只愿停留在当前位置.4.联系群众不够紧密.平时总为自己找借口:工作忙,事情多,时间少,很少和领导同事们交心谈心,沟通交流不够.存在问题的原因
1.进修不够重视.总认识不到进修的重要性,对自己的进修都不够严请求,未能培养起进修兴趣,没有注重进修的实效,以导致进修形式单调,进修时间少达不到良好的进修效果.2.思想上不能做得与时俱进.息时代,瞬息万变,不与时俱进,解放思想,就不能适应时代的要求,创新工作就会受到掣肘.不沟通思想,凝心聚力,日常工作就会造成障碍.
3.工作中缺乏主动性.在本职岗亭上工作平平,不犯毛病,总认为过得去就行,没有严厉依照有关划定约束自己的思想和行动,造成自己缺乏立足本职研讨业务的精神,业务程度不高,办事效率低下,影响了本职工作效能.4.在日常工作中只重管理而淡化效劳.虽然通过屡次教育和开展大讨论活动,效劳意识有所增强,但主动效劳意识尚待提高.5.规章制度落实执行不够.在我们的工作和行动中,虽然有很多制度对我们进行约束,可在实际工作中缺乏主动遵守,使制度落实不到位.三.整改措施1.加大政治教育理论进修力度,加强用理论来指导实践的程度,进修先进的理论思想,并能够利用新的手法来提高工作质量.多进修各方面的知识,能够在工作的同时进行考虑并能够把工作中遇到的困难转化为经验.牢固建立终身开展提升的思想.保持理论联系实际的马克思主义学风,努力在建设进修型政党和进修型社会中走在前列,把进步的体会和功效转化为全面建设小康社会.构建社会主义和谐社会的能力,转化为推动党的执政能力建设和先进性建设的能力.我将强化开展意识,凸起开展重点,完善开展机制,创新开展办法,将终开展贯穿于日常工作之中,全面提高自身的整体素质.
2.强化创新意识,全面推进工作.创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺的不竭动力,也是一个政党永葆生机的源泉.我将进一步解放思想,转变观念,牢固建立创新意识,把创新作为工作的灵魂,突破传统思维模式,创新思想.创新观念.创新内容.创新办法,本着〝有所为,有所不为〞的原那么,在实际工作中边实践.边探索.边总结,不断改良工作办法,优化效劳方式,完善管理手段,推进本职工作不断向前开展.3.提高工作效率,勇于参与竞争.在工作中要克服〝不求有功,但求无过的庸俗思想,建立与时俱进.开拓创新.发奋有为和积极向上的新风气;克服得过且过不思进取的思想,建立不进那么退.谋求更大开展的观念;克服〝成绩不大年年有,速率不快总在走〞的盲目乐观情绪,建立只争朝夕,开展慢了也是落后的新观念;克服墨守成规.怕担风险的保守求稳思想,建立勇于创新.大胆开拓的新思想;克服〝无所作为〞的消极情绪,建立知难而退.顽强拼搏的大无畏精神.4.增强效劳意识.以为群众效劳为基本宗旨,遵守岗亭责任制.效劳承诺制.限时办结制.首问负责制等制度,拓宽效劳领域,提高效劳质量.去掉不出头甘当中游的中庸思想,建立敢为天下先,只争上游的积极精神.5.要清正廉洁,树立良好的教育形象.要重小节,自觉加强思想道德修养,培养健康的生活情趣,保持高尚的精神追求,防微杜
渐,克己慎行;要慎交友,自觉做到交友有数,择善而交;要严守工作纪律,作清正廉洁的表率,树立学校教育的良好形象.总之,在〝开展提升年〞活动中,我的思想有了一定的提高,也能够很好的认识到自己在工作中存在的缺乏,我以后会在工作中注重以上五方面的问题,加大自身开展建设力度,能够为提高工作能力的同时且专业务实的工作.扩展阅读:作风效能提升年活动心得体会
作风效能提升年活动心得体会
自从学校开展认真专业务实作风效能建设活动以来,我对这项活动有了深刻的认识.首先这项活动要以〝提高效劳水平,提升工作效能,优化学校教育教学开展环境〞为目标,重点抓好〝研究.责任.效劳.实干.清廉〞五个方面的落实,让我们能够很好的转变工作作风,提升工作效能,让我们能够成为思想过硬.能力过硬.作风过硬的教师.本人在认真研究的同时,结合自身的情况,围绕思想作风整顿的具体内容,对照自己平时的实际工作动态,认真反思了在思想作风.工作态度等方面存在的问题,并对自己进行了深层次的剖析,以期到达自我教育自我提高.自我完善目的.一.存在问题
1.理论研究不够,业务水平得不到提升.不能够很好的用新的政治教育理论来指导自己的教育教学工作.利用工作空闲和业余时间研究比拟少.知识掌握不够全面,有时在工作中要用到的知识才去主动的研究,做不到耐心和坚持,对于多学善思及学以致用和常用相长等方面做得不够好.2.不能够做到当真负责,不能够很好的敢抓敢管,害怕遇到难题,害怕工作量大,有时由于思想松懈不能够把自己份内的事情干到位.工作缺乏持之以恒.当真仔细的作风,重表面.轻实际,短期行动多.长效措施少,造成工作被动,未达理想效果.3.工作被动落实多,主动超前少.大多是承办领导交办事项,工作中常常是处于奉命行事,落实任务,深入调研工作少.缺乏立足研讨本职业务的精神,业务程度不高,办事效率低下.工作作风欠严瑾.在工作中有时不注重自己的身心开展,特别是的糊口上不能够很好的把工作当作乐趣,不能够以苦为乐,有时对工作有种干够了的思想,在工作状态上有时找不到自己,不能够有更高的追求,只愿停留在当前位置.4.联系群众不够紧密.平时总为自己找借口:工作忙,事情多,时间少,很少和领导同事们交心谈心,沟通交流不够.存在问题的原因
1.研究不够重视.总认识不到研究的重要性,对自己的研究都不够严要求,未能培养起研究兴趣,没有注重研究的实效,以致使研究形式单调,研究时间少达不到良好的研究效果.2.思想上不能做得与时俱进.息时代,瞬息万变,不与时俱进,解放思想,就不能适应时代的要求,创新工作就会受到掣肘.不沟通思想,凝心聚力,日常工作就会造成障碍.3.工作中缺乏主动性.在本职岗位上工作平平,不犯错误,总认为过得去就行,没有严格依照有关规定约束自己的思想和行为,造成自己缺乏立足本职钻研业务的精神,业务水平不高,办事效率低下,影响了本职工作效能.4.在日常工作中只重管理而淡化效劳.虽然通过屡次教育和开展大讨论活动,效劳意识有所增强,但主动效劳意识尚待提高.5.规章制度落实执行不够.在我们的工作和行为中,虽然有很多制度对我们进行约束,可在实际工作中缺乏主动遵守,使制度落实不到位.三.整改措施
1.加大政治教育理论研究力度,加强用理论来指导实践的水平,研究先进的教育理论,并能够使用新的教育教学手法来提高教育教学质量.多研究各方面的知识,能够在教学的同时进行思考并能够把学到的知识用到教育教学中.牢固树立终身研究的思想.坚持理论联系实际的马克思主义学风,努力在建设研究型政党和研究型社会中走在前列,把研究的体会和成果转化为全面建设小康社会.构建社会主义和谐社会的能力,转化为推动党的执政能力建设和先进性建设的能力.〞我将强化研究意识,突出研究重点,完善研究机制,创新研究方法,将终身教育贯穿于日常工作之中,全面提高自身的整体素质.2.强化创新意识,全面推进工作.创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺的不竭动力,也是一个政党永葆生机的源泉.我将进一步解放思想,转变观念,牢固树立创新意识,把创新作为工作的灵魂,突破传统思维模式,创新思想.创新观念.创新内容.创新方法,本着〝有所为,有所不为〞的原那么,在实际工作中边实践.边探索.边总结,不断改良工作方法,优化效劳方式,完善管理手段,推进本职工作不断向前开展.3.提高工作效率,勇于参与竞争.在工作中要克服〝不求有功,但求无过的庸俗思想,建立与时俱进.开拓创新.发奋有为和积极向上的新风气;克服得过且过不思进取的思想,建立不进那么退.谋求更大开展的观念;克服〝成绩不大年年有,速率不快总在走〞的盲目乐观情绪,建立只争朝夕,开展慢了也是落后的新观念;克服墨守成规.怕担风险的保守求稳思想,建立勇于创新.大
胆开拓的新思想;克服〝无所作为〞的消极情绪,建立知难而退.顽强拼搏的大无畏精神.
篇六：能力作风提升年心得体会
学习能力作风建设年心得体会写法1.3万字
作为一名学习者和员工，参与学习能力作风建设年的活动，我深刻地感受到了学习的重要性和积极性对个人和团队的影响。在这一年的学习中，我学到了很多东西，获得了很多成长和收获。在此，我将就学习能力作风建设年的心得体会进行总结和分享。
一、学习的重要性
学习是一个人一生中不可忽视的重要部分，无论你做什么工作，学习都是必不可少的。学习可以帮助人们获取新知识、技能和思维方式，从而更好地应对工作和生活中遇到的各种挑战。我在参与学习能力作风建设年的活动中，深刻感受到了学习的重要性。
在这一年的学习过程中，我学习了很多新的知识和技能，比如学习了新的管理和沟通技巧，掌握了新的工作方法和途径，提高了自己的动手能力和思维能力。这些新的知识和技能为我在工作和生活中提供了更多的能力和选择，让我更加自信和从容地面对工作和生活中的问题和挑战。
二、学习的方式和方法
在学习能力作风建设年的活动中，我探索了不同的学习方式和方法，让自己更好地融入学习和掌握新的知识和技能。
1.自主学习
自主学习是一种非常重要的学习方式，可以让我们更加自主和深入地学习知识和技能。在这一年的学习过程中，我养成了自主学习的好习惯，通过各种学习方式和途径，包括图书、网络和社交媒体等，进行自主学习，从而不断地提高自己的知识和技能水平。
2.团队学习
在团队学习中，我们可以在团队中相互支持、相互学习，共同提高自己的知识和技能水平。在学习能力作风建设年的活动中，我积极参与了团队学习，通过互相讨论、互相交流和互相合作，获得了很多与个人思维方式和工作方法相关的好建议和经验。
三、学习能力作风的建设
学习能力作风的建设是一个非常重要和实际的问题。在学习能力作风建设年的活动中，我们采用了多种方式和方法，来改善学习环境和增强学习能力作风。
1.建立学习文化
学习文化是一种良好的学习环境和氛围，能够为学习者提供更多学习机会和资源。在学习能力作风建设年的活动中，我们积极建立了学习文化，通过组织各种学习活动、分享学习经验和创造学习机会，为学习者提供了更多的学习资源和机会，激发了学习者的积极性和学习热情。
2.营造学习氛围
学习氛围是指学习者所处的学习环境和氛围。在学习能力作风建设年的活动中，我们积极营造了学习氛围，通过建立学习氛围、创造学习环境、提供学习支持等措施，促进了学习者的学习效果和学习能力作风的进步。
3.提高学习能力
学习能力的提高是学习能力作风建设的核心任务。在学习能力作风建设年的活动中，我们积极提高了学习能力，采取了多种方法和途径，包括自主学习、团队学习、培训和交流等，提高了学习者的学习效果和学习能力。
四、心得总结
通过参与学习能力作风建设年的活动，我深刻体会到了学习的重要性和学习能力作风的建设。在学习过程中，我不断探索和尝试，积极提高自己的学习能力和学习能力作风。这些学习经验和教训将为我未来的工作和生活提供支持和启示，让我更加自信和从容地面对未来的挑战和机会。一、学习的重要性
学习是个人成长的重要驱动力，是获取新知识技能的有效途径，是提升竞争力和适应性的重要方式。在学习能力作风建设年的活动中，我深刻认识到学习对个人和团队的重要性。
首先，学习可以帮助个人提升自身素质和综合能力。通过学习新知识、新技能和新方法，个人可以更好地适应和应对工作和
生活中的各种变化和挑战，增强个人的竞争力和适应性。
其次，学习可以提高个人的专业技能和职业素养。随着社会和经济的不断发展，职业市场上的竞争越来越激烈，职场上的工作要求也越来越高。通过学习，个人可以提高专业技能和职业素养，以更好地适应和胜任工作需求。
最后，学习可以促进个人终身发展和成长。学习是一种积极的生命周期动力，可以让个人不断更新自己的知识、技能和价值观，使自己不断成长和发展。
二、学习的方式和方法
学习的方式和方法在学习能力作风建设年的活动中扮演着重要的角色。以下是我所采用的学习方式和方法：
1.自主学习
自主学习是指个人通过自我选择、自我规划和自我管理，从各渠道获取知识和技能的学习方式。这种学习方式让个人有更大的自主权，可以按照自己的兴趣和需要学习自己感兴趣的领域。在学习能力作风建设年的活动中，我养成了每天阅读、学习新技能的好习惯，通过各种学习途径和方式掌握了新的知识和技能。
2.团队学习
团队学习是指在同一个团队内，通过团队协作和学习，达到共
同提高的学习方式。在学习能力作风建设年的活动中，我们采用了团队学习的方式，通过推出学习项目、组织学习讨论活动、分享学习心得和经验等多种形式，提高学习效果，让团队协作更加紧密。
3.培训和学习交流
培训和学习交流是指通过参加各类培训课程和与他人交流学习经验来提高自己的学习能力。在学习能力作风建设年的活动中，我们参加了公司举办的各种培训、讲座和培训交流活动，获取了更多的知识和技能。
三、学习能力作风的建设
学习能力作风的建设意味着要创建出一种理念和氛围，让学习能力成为个人和团队的DNA，并持续地提高学习效果和能力。以下是我所采用的建设学习能力作风的方法和途径：
1.建立学习文化
学习文化是建立一个良好学习氛围和环境的重要手段。在学习能力作风建设年中，我们在团队中建立了学习文化，通过团队的学习与交流来推动个人和团队的学习成长。
2.建立学习氛围
学习氛围是指人们在有目的地学习时所处的环境和氛围，可以促进学习成素。在学习能力作风建设年中，我们积极营造了学
习氛围，例如在公司内创造出多媒体学习中心，为学习者提供学习资源和学习支持环境。
3.提高学习效果
提高学习效果是学习能力作风建设的核心，这要求学习者在学习前和学习中要有一个合理的安排和策略，以达到最佳的学习效果。在学习能力作风建设年中，我们采用了多种方法，如学习笔记、学习考试、参加研讨会等，以提高学习效果和学习能力。
四、心得总结
学习能力作风建设年的活动是一次非常有益的学习经历，让我不仅认识到了学习对于个人的重要，也理解到了建设学习能力作风的必要性和效果。通过自主学习、团队协作、培训和学习交流等多种学习方式和方法，我不断地提升自己的学习能力和学习能力作风。因此，我相信，学习能力作风建设年的经历将影响我的终身学习和成长。同时，在这个学习能力作风建设年中，我也意识到了自己仍需要提高的地方。例如，在自主学习方面，我需要更多地尝试新的学习方法和技巧，以及在学习中更加注重细节和巩固知识的能力。在团队协作方面，我需要更加积极地参与和组织学习活动，帮助团队中其他成员更好地成长和学习。在培训和学习交流方面，我需要更多地组织和参加各种培训和学习交流活动，以及更加主动地分享自己的学习经验和心得。
因此，我将在未来的学习中更加注重学习方法和技巧的掌握，丰富自己的学习途径和方式，包括参加各种线上或线下的学习活动、寻找优秀的师傅或者学习团队等，从而提高我的学习效果和效率。同时，我也将更加积极地参与和组织团队学习活动，增强团队之间的交流和协作，让团队成员在学习中互相学习、互相进步。最重要的是，我会学会总结和分享自己的学习经验和心得，并将其运用到未来的学习中，以不断提高自己的学习能力和学习能力作风。
篇七：能力作风提升年心得体会
能力作风建设年心得体会
第一，实践指导以及师长的指导。
在今年围绕能力作风建设的实践活动中，我在不断学习研究中得到了老师和领导的指导，比如，如何提高领导力，如何有效地组织、运用和管理团队，如何落实分管负责的工作，如何有效地解决内部问题，如何进行好督导指导等等，老师和领导的指导帮助我发现了建设团队作风的原因和要解决的问题，并且总结了更多的成功准则，让我受益匪浅。
第二，团队合作。
通过实践学习，我认识到了团队合作的重要性。在组织实践建设能力作风建设活动中，我发现，团队合作是一个很重要的环节。一方面，通过及时的沟通交流，领导和团队成员之间的信任得到了建立；另一方面，团队中成员之间的相互信任，相互支持，使得各成员在组织活动中获得了更多成功，进而为营造作风建设提供了有力的支持。
第三，实施的过程中反思。
在营造实践过程中，我们领导和团队成员共同思考，让我们不断进行反思，结合实际发现问题并及时加以改进，继而看到效果，积极发现和改善问题，激发团队积极性，有效促进整体作风建设进程。
第四，审计检查等机制。
另外，通过审计检查等机制，有效地监督团队成员的行为，尤其是对重要决定的实施工作，减少我们团队的错误行为，并进行及时纠正，有效地营造良好的作风环境。
第五，一步一步加强责任落实。
最后，我们加深了对责任落实的认识，鼓励每个人都积极发挥作用，充分自觉落实自己的职责，重视落实各项决策、制度和要求，彰显团队的凝聚力。
总之，今年的实践活动，不仅让我增长了实践的实践能力，提高了综合素质，同时也收获了经验教训，更加深刻地认识到能力作风建设的重要性，把践行诚实敬业的精神融入到了日常的工作和生活中，改善自我，为未来的社会从业目标积累能力和心理准备，以此谋求最终的成功。
篇八：能力作风提升年心得体会
能力作风建设年活动心得体会5篇
实现和谐社会，一个重要前提是政通人和，有好的政治风气和社会风气。干部作风好，才能营造和谐的党群干部关系，形成共建和谐的强大社会力量。下面是小编给大家带来的能力作风建设年活动心得体会，希望对您有所帮助!能力作风建设年活动心得体会1自公司整顿作风纪律，提高执行力活动开展以来，通过对公司各项规章制度的再学习，再提高。本人认识到什么是执行力，一句话：议而决，决而行，行必果。执个行力的强弱反映了一个单位的管理水平，更体现在全体员工的精神面貌上，它无时不在影响我们的每个部门，每个环节的工作。对比杨总提出的九项自查内容，本着有问必查、有过必纠、逐条过堂的方法，深入剖析自身所存在的问题，总结起来有以下几点：
一.思想麻痹，工作责任心不强
在工作期间，由于现有车型比较复杂，对有些车辆难以确认它的车型时，只向司机询问，未能够认真的核对，导致车型误判，没有尽职尽责，之所以出现这些问题根本原因是由于本人忽视了日常学习，工作责任心不强，马虎大意。
二.没有动力，工作标准不高
有竞争才有动力，没有竞争意识何来动力可言。本人在工作中就缺乏一点竞争意识，认为只要上班8小时内不出问题，做好自己的工作，达到自己的要求和标准就行了，自我意识比较浓厚，不想处处与人争，缺乏精益求精，奋发向上的精神。
三.自律意识不强，工作纪律松懈
执行力的高低最主要还是取决于人的因素，也就是所谓“自律”。“他律”只能是一个监督机制，而不能真正成为提高执行力的决定因素。企业的“企”字是上面一个“人”下面一个“止”，企无人则止，要提高执行力，关键就在于执行者是否具备严格自律、有令必行、有禁必止的工作作风。在工作纪律执行方面，本人自感存在诸多不足，由于自律意识不强，对日常工作中纪律执行有懈怠的心理，出现了在亭内用电话聊天，离岗超时等现象，给站里工作带来了负面影响。
四.思想不够端正，文明服务水平不高
本人深感一件事要想真正做好，其支撑点不是得失，而是内心的一种安于本职的态度，一种对待事情是否认真的信念，一种认真对待工作的良好作风。很长时间以来，本人对文明服务工作一直存在错误的观点，认为文明服务是对文明顾客的，对那些不理不睬，甚至用鄙视眼光看待我们的司乘人员大可不必对牛谈琴。文明用语使用存在不规范，态度不亲切的问题。在日常工作中，对于“s”型过车，“跳磅”的逃费行为基本能做到坚持原则，耐心解释，劝其退回重称。但是遇到个别司驾人员无理取闹，拒不配合时，也曾出现过顶撞理论的行为，而且态度不是很好。此外，在遇到个别不怀好意的司驾人员不良行为和言语时，也没能做到心平气和，委屈服务。比较情绪化，未能做到微笑服务贯穿始终。在文明用语方面，没有做到时时刻刻严格要求自己面带微笑，语气和蔼的使用文明用语，存在音量不高，面无表情，语气生硬等影响服务质量的行为。
五.状态松懈，精神面貌需要加强
作为准军事化管理单位，我们的一言一行，一举一动都有严格的要求，公司在“六训一教‘活动中，着重提出军事训练和养成教育，既是对我们的姿态举止的具体要求，本人在日常工作中，早班、中班都能够精神饱满，保持良好的坐资和站资，但到了夜班就不能长时间保持良好的坐资和站资了，有精神不佳的现象。
能力作风建设年活动心得体会2作风建设永远在路上，作为党员干部，更要把“三严三实”作为检验党性原则的一把尺子、立身做人的一面镜子，把自己锻造成为一名“政治坚定、执政为民;求真务实、乐于奉献;敢于担当、锐意进取;艰苦奋斗、勤俭节约;为人正派、廉洁奉公”的好领导、好干部。
一、强化进取意识和工作作风
强化进取意识，大力发扬奋发有为的工作作风，确保真抓实干。始终保持奋发有为、昂扬向上的精神状态，充分发挥主观能动性，以
自己饱满的工作激情，把心思凝聚到工作事业上，把功夫下到实际工作中，迎难而上，踏踏实实地做好每一项工作。同时要解放思想、牢记使命，在自己的岗位上大展才智，释放出自己的能量，增强责任感和紧迫感，用的努力去争取的工作业绩。
二、强化干部意识和服务意识
强化政治意识，牢记党的宗旨，把全心全意为人民服务作为自己的终生追求和义不容辞的责任，通过自己切实做好平凡岗位上的每一项工作，促进作风建设，实实在在地体现为群众办实事、办好事，诚心诚意为人民服务这个宗旨，发扬吃苦在前、享受在后优良传统，强化纪律意识，自觉加强组织纪律性，作为一名党员干部在组织上要服从领导和工作分配，但思想上要与党意志保持一致，做到活到老学到老、改造到老，只有思想上保持了先进性，才能在行动上体现先进性。
三、继续加强学习不断提高综合素质
提高综合素质，必须保持政治上的坚定性和理论上的完整性。因此必须自觉加强政治和业务理论学习，全面提高理论素养，切实增强政治敏锐性和政治鉴别力。提高综合素质，其目的是增强为人民服务的本领。要具有做好本职工作、争创一流业绩的本领，努力增强驾驭市场经济的本领、做群众工作的本领、处理复杂问题的本领、履行岗位职责的本领。
四、强化求真务实真抓实干的意识
要发扬求真务实精神，大兴求真务实之风，进一步增强工作的责任感和紧迫感，克服浮躁情绪，抛弃私心杂念，下决心从事务性工作中解脱出来，下决心从送往迎来中摆脱出来，把心思用在干事业上，把精力投到抓落实中，创造实实在在的工作成绩;要坚持好跟班劳动和蹲点制度，到一线去了解情况，心贴心地与职工进行感情沟通和交流，从群众反映最多的问题上寻找工作的突破口，研究新情况，拿出新办法，解决新问题，创造新业绩。
能力作风建设年活动心得体会3透过在教师队伍中开展了“强师风、铸师魂，争做人民满意教师”的师德教育活动，并将今年定为师德建设年。育人先树德，教师只有
树立好自身的形象，才能真心、真情、真意地去教育学生。
透过这一阶段的学习，让我对《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》有了一些具体的了解，使我懂得教书育人的使命感和职责性，并约束与规范了我日常的教学行为，努力做一个懂法、守法的人民教师。
学校在师德教育活动中，开展了群众学习与个人自学相结合的方式，从多层次、多角度学习了全国优秀教师的感人事迹。使我感悟到教师职业的崇高性，认识到我的人生价值。作为一名教师，我应当为人师表，做学生的楷模，要不断提高自身的职业道德修养，正确认清和对待自己应履行的职责。
透过开展师德师风学习，使我更加清醒地认识到学生作为学习的主体，他们思想活跃，思维天真，好动，好闹，工作烦燥之时，我会不自觉地把学生的这种习惯当成“不懂事”，事后想来，这样的我是不就应的，事实上，学生是一个活的“生命体”，他们有属于自己的感觉和要求，优秀的学生人人喜爱，然而调皮的学生也并非一无是处。作为一名教师要有一副“放大镜”的眼去寻找与挖掘他们身上的闪光点。以“点”带面促进学生进步，在今后的教学中我要努力克服自己的不良情绪，沉下心来，静下心来去教育每位学生，要学会用优秀教师的品质激励自己。和优秀教师相比，我目前的思想境界还要不断提高。在教学方面首先要把学生当作朋友，改变师道尊严的旧观念，使自己的教育深受学生喜爱，家长认可，做一个人民满意的教师。
透过学校开展的师德师风学习，也让我发现了自身的不足。做人民满意的教师不能光作为一种口号，要付出实际行动，在教育教学中首先要学会不断学习，以学习来丰富自己的学识，提高自身潜力，业务水平;其次，在实际教学中要勤于钻研，倾心育人，要用心去传授知识，培养学生多方面的智力;另外，师是服务于学生的，在服务学生的同时，要教会学生怎样做人，做一个对社会有用的人。
总体而言，师德师风教育活动的学习中，先进教师的精神和行为荡涤了我的心灵，激励了我教书育人的热情，也警示了我工作中的不足，更让我体会到人生的价值所在，即工作是快乐的，奉献是幸福的!
能力作风建设年活动心得体会4近期，单位组织教职工系统学习《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等相关法律法规，并开展了形式多样、成效显著的师德师风活动，我受益匪浅。为了更好地促进自我管理能力的提高，服务全校师生，领导学校不断发展，现谈谈我的心得体会：
一、摆正位置，树立正确的校长观
对教师而言，校长是学校的领导，是管理者;对我而言，校长是学识、水平、能力的综合象征，是教师队伍的领头雁。从某个角度来说，一个好校长就是一所好学校!担任校长这一职位以来，我坚持模范作用，合理安排工作，不少事情亲力亲为。这样一来，提高了教职员工的积极性，他们意识到领导并不是高高在上、指手画脚的人，而是真正热爱学校、热爱教育的。这样一来，教师们也乐意齐心协力，发挥主观能动性，确保出色地完成各项教育、教学任务。
教师的言行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师的一言一行，学生均喜欢模仿，这将给学生成长带来一生的影响。我的模范作用在教师队伍中产生了积极的影响，教师懂得了时时刻刻为学生做出好的榜样，凡要求学生要做到的，自己首先做到。这样一来，师生上下形成了良性循环，效果良好!二、以人为本，树立科学的管理观
一位成功的校长对教师必定有极强的亲和力、凝聚力和感召力，使教师能够自觉地把校长的教育思想创造性地落实到具体工作中，实践校长的办学思想，实现校长的办学目标。
教育发展教师为本，教师素质师德为首。作为领导者，我坚持以制度为纲，以人性化管理为本的管理模式，把对教师、学生的管理放在第一位，时刻关心教师、学生。努力营造一种既严格管理又有利于教师成长，发挥才干的公平、公正、积极上进的和谐的人际环境，把学校建设成教师思想交流、学术交流、情感交流和精神交流的磁力场。
用制度管人、管事，并在工作中结合实际不断以予充实。现在，学校的规章制度已经内化为教师的自学行为，而不是有形的约束，进
而使每位教师在学校的各个岗位、各个层次上发挥最大的潜能，达到最佳的效能。
三、转变观念，树立全面的评价观
学校对教师的评价直接决定教师的价值取向和具体的教育教学行为。单纯地看分数论高低很容易引发教师的功利主义和教师之间的不正当竞争，削弱教师的团队意识和无私奉献精神。而功利主义必然导致教育的短期行为，对学生、学校的发展均是无益有害的。
我深深地体会到，作为一名校长，必须致力于建设一种鼓励教师的教育观念、基本素质、教育教学能力、业务学习、工作业绩和敬业精神等多方面对教师进行综合评价，建立以师德为先导，以实绩为主导，以科研为向导的评价机制，把评价重点放在课堂教学质量，落实到科目教学的实效上，以确保评价的公正性、科学性和激励性。我从不以成绩的好坏来判断一个教师是否优秀，而是以教师德育、能力与发展潜质等为依据，积极培养优秀教师。
对待学生，我也给予积极的评价。我们要与学生平等相待，不能将学生随便呵斥。只有我们把学生看重了，学生得到老师的尊重了，他们才会尊重老师，愿意学习这个老师所传授的各种知识。我要求教师们秉持着爱生如子，谆谆教导的原则进行教学教育。五年二班有一个男生，由于家庭教育不到位，行为散漫，纪律性差，令班主任和科任感到头疼。根据老师的反映，我找来该同学进行谈话，了解情况。起初，他极不配合，心里显得害怕。我多次找他聊天，肯定了他的优点，委婉地指出了他的不足之处。一段时间下来，他的坏习惯明显减少了。在我的一再关注与鼓励之下，如今他有了明显的进步。我想，如果一味地否定他，他是不可能会进步的。
总之，师德师风活动让我对自己的定位更加清晰，在管理、领导上有了更深刻的思考与感悟。教育无小事，我将不断完善自我，提高管理能力，坚持以身作则，积极推动学校迈向未来!能力作风建设年活动心得体会5师德师风对一个教师来说个性的重要，因为，教师是孩子行动的标杆，教师的一言一行、一举一动都在潜移默化地影响着孩子。因此，师德师风的好坏往往影响和决定了学校的校风和学风的好坏。
透过对师德师风的学习，我简单得谈谈以下几点体会：
第一，严以律己，注重言行。
为人师表，坚持严以律己，增强自身的自控潜力，每一天都带着一份好情绪投入到工作中，带着微笑迎接孩子。幼儿园的工作繁琐、压力大，但我都坦然的应对，不以个人的得失斤斤计较，不把个人情绪带到工作中。能够说每一天我都是以平和的心态、饱满的情绪，真诚的对待每一位孩子。用平平常常的心态、高高兴兴的情绪来干实实在在的事情。
第二，培养良好的内在素养。
天生丽质固然能给人以美感，使人愉悦，但是作为一名教师更重要的是塑造内在的修养，这样教师本人的学识和内在素养就显得格外重要。只有不断的更新自己的知识，提高自身素质，不断的完善自己，才能教好学生。在教学中我们要做到有效地备课，体现教师教学的智慧，常规教学做到扎实有效。
第三，刻苦钻研业务。
精通教学业务是教师之所以成为教师的关键。只有精通业务，才能将科学文化知识准确地传授给学生。如果学生提出的问题教师总是不能准确地解答，教师在学生心中的威信就会逐步丧失，学生对教师也没有信心可言，教师要提高教学业务水平，就务必自觉坚持学习和参加业务培训，并在教学实践中锻炼和提高。我们必须要与时俱进，孜孜不倦的学习，用心进取，开辟新教法，并且要做到严谨治学，诲人不倦、精益求精。
第三，坚持“一切为了孩子，为了孩子的一切”。
与每一个孩子建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心每一个孩子，尊重每一个孩子的人格，努力发现和开发每一个孩子的潜在优秀品质，正确处理教师与孩子家长的关系。只有我们把学生看重了，学生得到老师的尊重了，他们才会尊重老师，愿意学习这个老师所传授的各种知识。用师爱铸就崇高的师魂，在教育中要做到严中有爱、爱中有严，如果我们把学生当成天使，那么我们就生活在天堂。
第四，注重团队合作。
幼儿园的工作需要多方人员的配合才能得以良好运作，这就需要教师具备良好的“团队精神”。团队精神，字只有四个，简单的说来就是沟通、信任、团结、协作、配合、互相帮忙。幼儿园是一个大家庭，个人只有融入到这个大家庭才能得到提高，体会到工作的愉快，幼儿园也能得到良好的发展。因此，在工作中我们就应注意与老师的合作，不计较个人得失，以群众荣誉为前提，做好每一项工作。
因此，师德——不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现!师德需要培养，需要教育，更需要的是——每位教师的自我修养!在我的人生中，不需要轰轰烈烈，只要将作为教师的美德继续下去，让自己在不断自我剖析、自我发展、自我完善、自我超越中实现我的人生价值!
篇九：能力作风提升年心得体会
作风能力提升年心得体会
2019年，是我从一个无知无畏的青少年，走向更加成熟独立的一年。在这一年中，我有了一系列深刻的体会，最重要的就是作风能力的提升。
首先，我学会了认真对待工作和学习，既要把目标完成的同时，也要把握好时间的安排，及时完成任务，把时间安排得当，就能提高工作效率，取得更好的成绩。此外，我也学会了把耐心放在首位，学会与他人合作，而不是盲目地攻击，把好伙伴们都当作自己的朋友，学会把不同思想的人融入到自己的团队中。这样，在工作或者生活上，我们才能取得更多的成功。
同时，我也掌握了坚持自己的原则，认清自己的追求，有目标的在求变的路上前行。比如，我在考试的过程中，每次练习的时候，不仅要专心致志，而且要把自己的想法表达出来，分析问题，找出问题，并在解决问题的过程中，不断思考，深化自己的体会。
总之，2019年给了我很多收获和体会，最为重要的就是提升自己的作风能力。在这一年的学习和生活中，我时而拼搏，时而谨慎，时而认真，时而耐心，把这些经历融入到自己的思想和行为中去。
在今后的学习生活中，要把良好的作风作为一个重要的准则，既要以谦虚的态度去学习和生活，又要坚持自己的原则不断前行，只有这样，我们才能把自己的潜力发挥到极致，克服困难，取得真正的成功。
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