篇一：官兵密切内部关系心得体会
部队内部关系教育心得体会
部队内部关系教育是一项十分重要的任务。通过加强对部队成员之间关系的教育与引导，能够在一定程度上提高部队的凝聚力和战斗力。在我参与部队内部关系教育工作的过程中，我得到了一些心得和体会。
首先，我认识到部队内部关系的重要性。部队内部关系是指部队内各成员之间的相互关系，它直接关系到整个部队的凝聚力和战斗力。通过良好的内部关系，能够促使部队成员之间的相互支持和团结合作，形成部队的整体力量。因此，我们要重视并加强对部队内部关系的教育，提高所有成员的认识。
其次，我认识到部队内部关系教育需要相应的内容。部队内部关系教育的内容应当包括人际关系、上下级关系、部队文化等方面的内容。在人际关系方面，我们要鼓励部队成员之间相互尊重、理解和支持；在上下级关系方面，我们要注重培养良好的领导能力和团队合作意识；在部队文化方面，我们要倡导共同的价值观和行为规范。通过这些内容的教育，能够引导部队成员形成良好的内部关系。
另外，我认识到部队内部关系教育需要多种形式的推广。对于部队内部关系教育来说，单一的教育形式是远远不够的。我们可以通过集体学习、小组讨论、座谈交流等方式，让部队成员充分参与其中，增强学习的实效性。同时，还可以通过举办讲座、培训班等形式，邀请专家学者对部队成员进行专业知识的传授，提高学习的质量与效果。
最后，我认识到部队内部关系教育需要长期坚持。部队内部关系是一个动态的过程，需要不断的学习和实践来不断完善。因此，我们
不能把部队内部关系教育当作一次性的任务，而应该把它作为一项长期的工作来坚持。只有通过长期的教育和实践，才能够不断提高部队内部关系的质量和水平。
总的来说，部队内部关系教育是一项十分重要的任务。通过加强对部队成员之间关系的教育与引导，能够提高部队的凝聚力和战斗力。在我参与部队内部关系教育工作的过程中，我认识到部队内部关系的重要性，理解了部队内部关系教育的内容和推广形式，同时也认识到了部队内部关系教育需要长期坚持。通过这些心得和体会，我相信在今后的部队内部关系教育工作中，我们能够更好地提升部队的整体素质和战斗力。
篇二：官兵密切内部关系心得体会
部队内部关系教育心得体会
作为一名现役军人，我深深了解部队的内部关系对军队的影响有多大。部队内部的紧密关系与相互信任，不仅影响部队内部的协调与合作，也将关系到军队在重要军事行动中的成败。因此，进行部队内部关系教育对于部队的战斗力和凝聚力有着重要的意义。在我所在的部队中，我们进行了多次内部关系教育，我在这里将谈谈我对于部队内部关系教育的一些心得与体会。
首先，我们要认识到部队内部关系教育的重要性。在部队中，每个人都要服从命令、保密工作、加强纪律等，在这个基础上，部队内部的关系是纵深的，相互扶助合作是非常必要的。如何做好部队内部关系教育，建立良好的人际关系，是军队建设和提高战斗力的重要一环。
其次，我们要识别部队中的内部关系问题。在部队中，可能会出现人员之间的误解，恶劣的情绪，不良的情绪和行为，甚至是人与人之间的割裂，这些都会直接危及部队的效能。因此，为了保证部队内部的和谐和纪律的执行，我们要及时发现内部关系问题，展开全面的关系教育，让官兵之间达成互相理解、尊重和信任的共识。
第三，我们要关注部队内部关系培养的对象。在部队中，各种文化和背景的人都可能存在，要做好部队内部关系教育，我们需要将所有成员视为一个团队，维护一个积极和谐的人际关系。因此，对于不同文化和背景的人，我们应该采取不同的培养方法，以更好地促进人与人之间的理解和互相尊重。
第四，我们应该树立外在形式和内在精神的统一。在进行内部关系教育时，不应仅仅注重形式，而应体现出教育的深度和广度。在教育的过程中，应该注重教育内容的重点和形式，让部队成员能够深入地理解人与人之间的关系，明确在部队中如何处理内部关系。
最后，部队内部关系教育应该具有连续性和持久性。部队的内部关系教育应该是一种常态化的工作，需要一直保持下去，持续不断的进行。只有这样，才能够起到对部队内部关系的维护、调整和管理作用。
总之，部队内部关系教育的意义非常重大。只有理解这一点，我们才能够始终保持作为部队的检察官的角色，做出正确和合适的决策。通过内部关系教育的方式，让成员们更好地了解和掌握内部关系的工作需要，使我们的部队健康而强大。
篇三：官兵密切内部关系心得体会
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密切内部关系心得体会
篇一：浅谈新形势下密切官兵关系的对策
浅谈新形势下
密切官兵关系的主要对策
建立健康和谐的官兵关系，是我军的优良传统，也是新时期巩固部队安全稳定的重要保证。官兵关系是部队诸多内部关系中的一对主要矛盾，这对矛盾的解决与否，是关系到部队正规化建设和基层全面建设成败的一件大事，是事关部队作风优良与否、纪律巩固与否的一件大事，也是影响部队战斗力生成的又一大要素。新形势下，随着改革开放和市场经济的发展，部队的官兵关系不同程度地发生了偏移，“庸俗关系学”、“物化”等不正常现象在官兵之间呈现滋生和蔓延之势，例如：有的管理者仍把“打骂”当作“传统”，把“体罚”当作“教育”，这就成为影响官兵关系的“羁绊”；有的管理者不能用平等的态度对待战士，“官位”意识浓，“等级”观念强，“利益”思想重等等，存在着一定的思想
误区，使得官兵关系紧张。
既然官兵关系是诸多内部关系中的一对矛盾，而干部又是这对矛盾的主要方面。所以，单从干部这个决定因素上讲，主要存在以下几个方面的问题。具体表现在：一是干部离兵现象依然存在。个别干部不愿意和战士打成一片，疏远与战士的感情，比如个别“家门口”干部经常请假回家，业余时间会老乡，上酒吧，自娱自乐现象比较普遍；二是管教方法比较简单。平时不注重对战士的帮教，在处理战士之间的纠纷时方法简单粗暴，经常使用一些不文明口头语，更有甚者，对一些是非曲折的事，也存在着动手动脚的恶劣现象；三是化解矛盾能力较弱。在日常工作生活中不善于处理各方面的关系，对战士中出现的矛盾和纠纷，解决不了也解决不好，甚至有的干部侵占战士利益，从而把关系搞得很僵；四是变相体罚时有发生。工作、生活中不注重依据条令条例管理部
队，不是通过耐心细致的思想工作教育人、引导人，而是通过紧急集合等搞变相体罚，易引起战士不满和反感。
综上所述，显而易见，这些干部的素质和能力已不能适应新的管理形势，而且一些单位和领导治理渠道不畅通，致使官兵“物化”现象和管理方法“简单化”
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等现象较为突出，成为影响内部关系的主要矛盾。要有效治理这些问题，就必须在以下几个方面下功夫：
一、端正态度，行为示范，把着眼点定在密切官兵关系上
官兵一致是我军的优良传统，只要干部与战士做到思想行为一致，就能密切内部关系，就能提高部队战斗力。
一是要从讲政治的高度看待官兵关系。我军的性质和宗旨决定了内部关系是同志式的平等关系，干部应坚持在政治上同战士平等，并与战士打成一片，要坚决克服离兵现象，密切同战士的感情；要认真搞好市场经济条件下尊干爱兵教育，把它作为密切官兵关系的“基础工程”来抓，尤其要抓好以党的三代领导核心有关密切官兵关系的重要论述为主线，依据江总书记“三个代表”重要思想及“七一”讲话来严格规范军队官兵关系，重点教育各级干部从永葆人民军队性质、宗旨的政治高度来认识新时期密切官兵关系的现实意义和原则要求，自觉把弘扬官兵一致的优良传统作为实践“三个代表”的具体行动，把教育的目的由端正对士兵的根本态度上升到代表广大官兵的根本利益上，彻底清除“轻兵、离兵、怨兵”以及“拳脚底下出好兵”等错误思想，同时也要搞好民主与集中、权利和义务的关系教育，使官兵分清等价交换原则与部队特殊关系的基本区别，弄清官兵一致、政治平等的真正含义，认清民主、自由、平等在部队政治生活中的真正内涵。
二是要设身处地地为战士着想。干部对战士的思想情绪、爱好及追求等情况，都应该用战士的心态去考虑，并站在战士的角度看待问题。在管理教育中，不能凭自己的观念和标准去衡量，要经常换位思考，才能缩小干部与战士之间的距离；要善于适用科学的理论手正确的方法回答和解决战士在工作、生活、学习及训练等方面的问题，只有在躬身知兵、爱兵、带兵的实践中才能增强对战士的感召力。
三是处事用人要客观公正公平。干部对待任何一个战士，不能搞亲疏厚薄，做到老乡异地一样亲，先进后进一样对待，贫富士兵一样爱，新老兵一样管，对战士的成长进步，表扬批评及处分等，都应一视同仁，要有一颗公心，公平合理，要公正处理好战士关注的敏感性问题。坚持把慎重处事关官兵切身利益和部队建设的一些敏感热点问题作为营造内部良好风气，调动广大官兵建设基层积极性和创造性的重
篇二：
心得体会
第二批党的群众路线教育实践活动
学习心得体会
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全军第二批党的群众路线教育实践活动开展以来，通过认真学习《论群众路线》和《厉行节约、反对浪费》等论述摘编，积极参加团组织的专题辅导和警示教育活动，在坚定贯彻落实教育实践活动?总要求?的同时，不仅使自身思想上得到了净化、理论上得到了升华，而且在日常工作中逐步形成了?反‘四风’、抓落实?的行动自觉，使我作为部队基层干部，形象更加正了、工作更加实了、和战士的距离更加近了。贯彻党的群众路线，对部队来说，一方面要坚持全心全意为人民服务的根本宗旨，保持与人民群众的血肉联系，一方面要坚持官兵一致，密切内部关系，增强团结统一，充分发挥官兵的积极性、创造性。我认为开展教育实践活动有以下几点重要性：
1、有利于永葆我军性质宗旨。我军是党绝对领导下的人民军队，紧紧地和人民站在一起，全心全意为人民服务，是我们这支军队的唯一宗旨。正是由于我党我军始终把人民利益放在第一位，赢得了广大人民群众的信任和支持，最终推翻三座大山，建立和巩固了人民政权，夺取了中国特色社会主义事业的新胜利，为中华民族的伟大复兴奠定了坚实基础。在新的历史条件下，面对前所未有的风险和挑战，只有突出抓好党的群众路线教育实践活动，强化党员干部的宗旨
意识和群众观念，才能从思想根源和灵魂深处坚定信念、铸牢军魂，确保部队绝对忠诚、绝对纯洁、绝对可靠。
2、有利于传承我军优良传统作风。我党我军的根基、血脉、力量来自于人民，这种不可分割的唇齿相连、生死相依关系，是在革命战争年代同呼吸、共命运中打出来的，是在艰苦卓绝的岁月里相濡以沫结出来的，是在披荆斩棘的创业过程中干出来的。苏区人民十送红军，延安人民用小米哺育了革命政权，沂蒙红嫂用乳汁救活部队伤员，百万民众用小车支援淮海战役，都是军民团结如一人的生动写照。我军的成长发展史，就是一部官兵一致、团结战斗、克敌制胜的奋斗史。搞好教育实践活动，就是要传承红色基因，弘扬优良传统，真正搞明白当兵为了谁，打赢依靠谁，始终视人民为父母，把战友当兄弟，将我军密切联系群众的政治
优势转化成强大的战斗力和凝聚力。
3、有利于助推实现中国梦、强军梦。中国梦寄托着中国人民振兴中华、强国富民的共同意愿。强军梦能不能实现，关键在人。每个官兵都是实现强军梦的?梦之队?一员，官兵中蕴藏着极大的积极性、创造性。通过开展党的群众路线教育实践活动，确立基层第一、士兵至上的观念，尊重官兵主体地位，发挥官兵主体作用，进一步净化部队风气，巩固和发展我军团结友爱、和谐纯洁的内部关系，引导官兵把个人理想抱负融入国防和军队建设实践，对实现党在新形势下的强军目标尤为重要。
习主席强调军队开展党的群众路线教育实践活动，既要贯彻中央统一要求，又要体现自身特点和建设规律，并明确提出?三个着眼?、?三个见到成效?的要求。作为部队基层干部，贯彻落实习主席重要指示，我认为需要以下三个方面做起：
一是要有勇立潮头的历史
担当。新一届中央领导集体上任以来，本着对国家民族前途命运高度负责的态度，十分重视改进作风问题，从八项规定到?老虎苍蝇一起抓?，从?打铁还需自身硬?到中纪委带头?清卡行动?等，在落实立党为公、2018年密切内部关系心得体会-推荐word版
执政为民的执政理念上身体力行、率先垂范，清廉之风令人耳目一新。作为军队干部，一定要切实强化历史担当，牢固树立正确的权力观、地位观、利益观，把握好?为兵、务实、清廉?的时代要求，下大力过好作风关，聚焦解决?四风?问题，始终站在基层战士的立场上干事兴连，矢志为建设一支听党指挥、能打胜仗、作风优良的人民军队汇聚智慧和力量。
二是要有真抓实干的务实作风。贯彻群众路线需要干部走近战士，勇于担当，以一说就做的实劲，一以贯之的韧劲和一抓到底的狠劲，多谋打赢之策，多办利兵之事。要弃虚功、出实招、下狠劲，既当好善谋全局的?指挥官?，脚踏实地、狠抓落实，又当好身先士卒的?排头兵?，不畏艰苦、勇挑重担，在实干中破解难题、取信于兵。通过端端战士的碗、躺躺战士的床，设身处地的理解他们的愿望和需求，急
他们之所急、帮他们之所需、办他们之所盼、解他们之所忧，对容易出现反复的难题，坚持常想常抓，切实把事关战士利益的事做好、做细、做实。
三是要有清廉正派的道德底线。清正廉洁是我党一贯坚持的鲜明政治立场，也是共产党人应有的政治本色。党员干部要坚守理想信念、筑牢思想防线，从我做起，从现在做起，拿出行动，身体力行，以敬畏之心对待权力、对待战士，始终保持心有定力、行不逾矩，时时处处用规定对照自己、检查自己、修正自己，要求别人做到的自己首先做到，要求别人不做的自己坚决不做。坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，在生活上甘于清贫，淡泊名利。要坚持言行一致，做到公道正派、不侵占士兵合法权益，让权力在阳光下运行。
军队自身特点和建设规律，决定了教育实践活动要坚持高标准严要求
习主席对军队开展党的群众路线教育实践活动的重要指示，为这次教育实践活动指明了方向，提供了根本遵循。我们应站在听党指挥的高度，树立走在前列的标准，打赢改进作风这场硬仗。
从军队职能使命的特殊性看，开展教育实践活动的标准要更高。“风尘三尺剑，社稷一戎衣”。作为执行党的政治任务的武装集团，军队不同于一般的社会团体，打仗是其基本职能，正如习主席所强调的，军队首先是一个战斗队，必须坚持一切建设和工作向能打胜仗聚焦。实现党在新形势下的强军目标，就要扭住能打仗、打胜仗这个强军之要，牢固树立战斗力这个唯一的根本的标准，按照打仗的要求搞建设、抓准备，而形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风与军队的职能使命是格格不入的。“四风”不除，部队战斗力的提高就无从谈起。深入抓好党的群众路线教育实践活动，进一步突出作风建设，着力纠治有悖于部队战斗力提高的不良风气，才能凝聚起实现党在新形势下强军目标的强大力量，激发官兵的战斗精神和战斗作风，确保部队召之即来、来之能战、战之必胜，全面履行好党和人民赋予的使命任务。
从信息时代战争的残酷性看，开展教育实践活动的针对性要更强。信息时代的战争，以其在陆海空天网络电磁及认知领域的体系对抗而形成战争力量一体化、信息对抗全域化、战场空间全维化等特点，显示着诸多残酷性。只有各个作战部队、各个作战
单元
、各个作战要素、各个作战岗位密切协同配合，才能战
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胜对手、打赢战争。开展党的群众路线教育实践活动，为破解时代难题提供了坚实保证。越是在信息化条件下，越要发扬军民一致、官兵一致的优良传统，越要把密切内部关系作为克敌制胜的法宝，始终坚持、紧抓不放。
从军内外环境的复杂性看，开展教育实践活动的成效要更实。市场化、全球化、信息化背景下，军队面临的内外环境更加严峻复杂。一方面，我军官兵的成分结构发生了很大变化，另一方面，在相对和平的环境下，我军始终面临精神懈怠的危险，官兵容易滋生松懈麻痹思想，容易脱离群众。毛泽东曾清醒地意识到，在战争年代，“我们有一些缺点，人民还谅解我们。现在是平时，又不打仗，就是训练，如果不坚持密切联系群众，人民对我们的缺点很自然地就难于原谅了。”解决的办法，就是要着眼形成和发展一切依靠群众、一切为了群众的军民鱼水关系，形成和发展团结友爱和谐纯洁的内部关系，更加求实求细求真地开展好党的群众路线教育实践活动。
从军队领导干部的导向性看，开展教育实践活动的表率作用要更好。“夫勤劳之师，将必先己”。军队各级领导干部在军队现代化建设中负有特殊的责任与使命，开展党的群众路线教育实践活动，领导干部是关键。军队各级领导干部，不仅是部队的指挥员、战斗员，更是共产党员、人民群众中的一员，只有“与群众坐同一条板凳、追逐同一个梦想，承担同一份责任”，一心一意为了群众，才会成为群众心中的“自己人”，得到群众的敬仰和爱戴。作为军队领导干部，一时一刻也不能脱离群众，在想问题、抓工作时注意倾听基层官兵的心声，在办实事、解难题时注重关心基层官兵的疾苦，真正做到一级做给一级看，一级带着一级干，以实际行动率先垂范，弘扬正气。
以整风精神解决作风上的突出问题，确保教育实践活动的质量和实效
延安整风是我党的一大创造。开展党的群众路线教育实践活动，必须以整风精神解决作风上的突出问题，扭住增强党性练“内功”，用好批评和自我批评这个“利器”，敢于向深层次矛盾下“手术刀”，坚决贯彻“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，集中力量纠治形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，以解决问题的实际成效取信官兵。
着力纠治官兵反映强烈的突出问题。坚持群众路线，就要认真解决那些最为群众关注、与群众切身利益联系最为直接的问题，扎扎实实为基层、为官兵办实事、解难题。在指导思想上，要摆正领导与群众的关系，不能把应尽的职责看成是对群众的“恩赐”“施舍”，要多想想官兵还有哪些困难没有解决，哪些需求还没有得到满足。不仅要高度关注那些群众热切盼望的事情，还要认真解决那些群众强烈不满的问题，诸如领导机关插手基层敏感问题、侵犯基层官兵利益等;不仅要维护和发展好官兵的物质权益，更要维护和发展好官兵的精神文化权益。
篇三：密切内部关系
课
题：密切内部关系
目
的：使同志们深刻地认识到密切内部关系对于提高部队
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战斗力、确保内部安全稳定和构建和谐警营的重要性。
时
间：50分钟
方
法：理论讲述与课堂讨论相结合
授课人：方魁
密切内部关系教育
一、内部关系的含义和重要性
基层部队的内部关系：
一是官兵关系；
二是老兵与新兵的关系；
三是士官与士兵的关系。
内部关系是指一个集体中人与人在生活、工作等各方面的内在联系。
团结出战斗力，纯洁的内部关系是我军能够排除万难、攻克难关、战无不胜、有强大战斗力和创造力的源泉。“一根筷子易折断，十根筷子折不断”很容易说明这个道理。新时期继承和发扬这一优良传统具有特别重要的意义。
1、是培养部队战斗力的需要。
2、是加强新时期我军作风纪律培养，保持部队高度集中统一的需要。
3、是深化训练改革，提高遂行任务能力的需要。
二、内部关系的新情况新问题
（一）当前基层部队内部关系的新情况新问题
1、干部“离兵”现象普遍，官兵感情基础淡化。随着兵源结构的变化，独生子女日趋增多，士兵文化程度普遍提高，其思想越来越活跃，如果干部责任心不强，思想工作跟不上，长期以往，彼此之间将会树立起“心墙”，相互不了解，产生官兵感情基础淡化的现象。
2、少数干部骨干管理方法简单，存在打骂体罚的现象。少数干部、骨干由于工作经验不足，耐不住性子，当遇到士兵犯了错误时，不是仔细分析其根源，而是狠铁不成钢，简单的批评教育，甚至是打骂体罚。
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3、少数干部不尊重战士的民主权利，存在处事不公现象。
当前还有少数干部老大思想仍然存在，总以为自己是干部、在兵面前总喜欢摆架子，在士兵考学、入党、技术培训等方面感情用事，搞自己说了算，战士的民主权利得不到保障。
4、少数官兵功利思想严重，交往方式有庸俗化倾向。少数官兵由于功利思想严重，对于涉及到基层的敏感问题，比如士兵考学、入党、技术培训等，不是靠工作，而是到外乱拉关系，甚至用金钱和物质拉拢人心，以求达到最终目的、致使其交往方式庸俗化。
5、兵兵关系趋于复杂，兵兵矛盾日益显现。当前部队士兵大都以独生子女为主，当兵前大多都还有吃过苦，社会阅历不足，自我意识非常强，受不得半点委屈，缺乏集体意识，当战友之间发生矛盾时不能够正确对待，而是草率行事，一发不可收拾。
（二）密切内部关系的依据
坚持用条令条例规范内部关系，继承和发扬政治平等，官兵一致等优良传统，努力营造官兵关系融洽，内部团结一致的良好氛围，人员上，把干部、骨干作为重点。时机上，把八小时和重大
节日
、敏感时期以及新训期间、新兵下连、老兵退伍前作为重点，内容上，把尊重部属人格和维护士兵权益作为重点，落实《内务条令》关于尊干爱兵“双六条”和军委管理教育《决定》“六个严禁”，坚决纠正、严肃处理干部骨干打骂体罚战士，侵占战士利益和处事不公等问题。
三、怎样密切内部关系
（一）是实行“岗位互换”，拉近感情距离。在实际工作中可以根据情况，进行出位互换我煅炼，通过感受彼此的工作，学会相互理解与包容。
（二）是强化群众组织功能，发挥桥梁纽带作用。充分发挥“三互”、团支部、党支部、武警委员会作用、为密切内部关系发挥好桥梁纽带作用。
（三）是明确士兵的基本权益，维护士兵的合法权利。
四、密切内部关系做到“三个标准”：
（一）是官兵的人格是否受到尊重，打骂体罚、侵占士兵利益、侮辱战士人格的现象是否得到遏制，这是法纪层面的问题；
（二）是官兵个人健康、婚恋、家庭涉法等实际问题是否得到解决，成才、成就事业的愿望是否得到重视和满足，有没有为他们的成长进步、求知成才、全面发展提供良好的服务保障，这是感情层面的问题。
（三）是官兵的主人翁地位是否确有保证，能不能充分行使自己的民主权利，参与部队建设和管理，真正成为部队建设的主人，这是政治层面的问题。
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密切内部关系做到“五个适应”
一是认识层次上适应，对官兵关系上出现的问题既着眼于正面教育，又立足于理性分析；
二是思维观念上适应，树立正确的看人观、尺度观、发展观；
三是方式方法上适应，靠真情、靠制度、靠解决问题取信于兵；
四是干部作风上适应，坚持平等交流、透明处事；五是敬业状态上适应，靠形象感召人、靠素质教育人、靠实干带动人。
结束语：做人的态度
只要接触生活，就一定会遇到坎坷。能不能找到路，完全在于个人的本领。正如刀的作用体现在刃上，没有刃的刀跟一块废铁没什么区别，因此，姜太公钓鱼在当代应该有新的理解。一旦你的行为和语言获得对方的信任，很多事情就会变得轻松。
做人的原则
坎坷可能在某种程度上磨平了人生的棱角，但生活并不是宁静的湖水，其实，你可以把自己从自负中抽离出来，并更多地接纳意见，提高自信的程度。明白就是明白，清水自清，浊水自浊，泾渭分明。
学会包容
聪明的人大都很随缘，因为苦心追求的常常是梦，无意遇到的恰恰是真，莫不如自然而然。人的生命以群体之间的互相包容为特征，人生的道路山高水长，强者在抉择时走出了自私的“小我”。从而摆脱了阴影，让自己感受温暖的希望，也让别人看到未来之光。与人方便，自己方便；不看僧面看佛面；君子成人之美。
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