下面是小编为大家整理的对基层党建信息化建设调研报告,供大家参考。
对基层党建信息化建设的调研报告
当前，互联网已成为重要的党建新载体，正在塑造着党建工作的新模式。如何运用智慧手段加强对“互联网+”新形势下的城市基层党组织进行有效管理和服务，密切党群干群关系，成为当前党建工作的新课题。根据市委组织部的统一安排，调研组通过剖析×区、×区，就党建信息化工作，详细了解目前城市基层党建信息化工作情况、经验做法和存在的问题。现将调研情况报告如下：
一、基本情况和基本做法
我市党建信息化、“智慧党建”已初具规模，在市级层面，市委组织部设立了“×党建网”、“×组工”微信群，并大力推广省委组织部创办的“×党建”微信公众号；
在县市区层面，各地都设立了党建网、手机报、党建QQ群、党建微信群等，有的县市区还创办的微信公众号，如×区的“×党建”微信公众号；
乡镇、街道、社区层面，也普遍创设了党建信息化载体，如，××街道设立了“E心向党×驿站”，××街道××社区设立了“××微家园”等。总体而言，我市的党建信息化、“智慧党建”情况可以概括为：信息网络化、管理数字化、沟通无隙化。
信息网络化--“印刷体”变为“多媒体”。市、县两级都建立了党建网、党政门户网等，及时上传上级和本级文件，及时更新工作动态，发布重要信息等，党员可以通过网络观看视频、阅读文章、下载资料、发表意见和建议等。此外，特别是×区在×党建网的基础上，建立了“×党建微信公众号”，及时向全区党员推送党建工作动态、先进典型事迹等，不仅扩大了党建宣传的口径，也让党员能够利用网络随时随地学习理论知识。在“×党建”上，更多地基层党员也通过“学习园地”栏目，收看党课、了解政策法规、接受警示教育，截至目前，×区的学习排行位居全省第×位，×区的学习排行位居全省第×位。
管理数字化--海量信息转为大数据。为将党务工作的海量信息数据化、系统化，由市委组织部主导，党建网格化管理，搜集了大量信息。近年来，×区依托互联网建设“党建+综治信息平台”，正逐步将党建信息转化为党建大数据。平台按照按照“统一编码、逐级授权、分级维护”的原则，给予各级党支部不同的管理维护权限，就党建基础资料而言，社区基层党支部，可以将本支部的组织生活纪实、党员作用纪实等上传到平台上，形成数据化的日常基础信息；
按照“一个支部一个网络阵地、一个党员一个电子档案”的思路，以党员身份证号为统一识别码，为每名党员自动生成《党员电子活动证》，客观记录党员基本情况、党务活动等信息，方便党组织对党员特别是流动党员进行定性定量统计分析，能够实现对党员的实时动态精确管理；
利用网络视频系统，不仅方便了流动党员参加网上视频组织生活，而且能够实时查看社区工作人员值班坐班情况。
沟通无隙化--“面对面”加“键对键”。在互联网技术覆盖基层党组织之前，以往的党组织召集党员开会、传达上级精神等；
党员向党组织汇报思想情况、工作情况等，基本上是“面对面”的形式，但由于个人时间安排与集体实践安排不同步（时间错位）、个人所在地点与组织活动地点不一致（空间错位），特别是对于行动不便的老党员、外出党员、流动党员，传统的方式不尽方便。对此，全市在基层党组织普遍建立了党建QQ群、党建微信群，普遍实现了“网联络”、“微沟通”。如×区××街道××社区，××展示了他搭建的党建微信平台，在这个平台上，他坚持每天推送学习资料，分享精彩党课，传达上级精神，同也方便一些流动党员汇报情况，缴纳党费；
社区党员也能通过发送文字、图片、视频、语音的形式上传学习心得，并和其他党员一起进行学习讨论。从此，社区党员不用担心错过精彩的党课分享，是对集中学习一个较好的补充，弥补了时间上和效果上的不足，其社区的老党员××，长期在xx住院治疗，但在“不忘初心、牢记使命”主题教育中，仍然坚持通过党建微信群向支部发送学习心得。
二、存在的困惑与问题
城市基层党建工作“智慧化”、信息化是深化和拓展基层党建工作的必然结果和现实需求，从调研情况来看，各地对此进行了一定探索，取得了一定成绩，但也存在一些突出问题，党建工作“智慧化”、信息化还有很大的发展和提升空间。
一是管理机制不顺。各级各类党建QQ群、微信群数量繁多，但在管理上却相对滞后。如市委组织部层面，“×党建网”属党员教育中心管理，“×组工”属办公室管理，“党统平台”由组织科录入相关信息；
县市区委组织部层面，党建网站、党建微信群、党建QQ群也是归属不一、“个吹个的号”。这样既不利于信息共享，也不利于科学管理。
二是增值服务不优。当前的党建信息化、智慧党建还存在网络“单行道”的情况，即上级对下级、组织对党员的科层式供给，如传达上级精神、交办任务事项给下级、党员；
为了方便管理和考评，将党员基础信息采集收集等。党员利用网络仅局限于收看党课、向组织汇报等简单事项。这种“单向”的模式不是完整的网络生态，必须是共建共享的“共向”模式才是一个完整的网络生态。如深圳市×区的“智慧×”，其不仅有“智慧管理”（党员管理、组织关系转接、党费收缴）、“智慧教育”（党课资料），更有“智慧服务”、“智慧互动”和“智慧问政”。党组织不仅可以通过“智慧管理”和“智慧教育”自上而下进行管理，党员也能通过“智慧服务”来咨询党代表、参加志愿活动，通过“智慧问政”聚焦民生问题、为发展献计献策，实现从下而上的联系；
同级党组织之间、党员和党员之间也可以通过“智慧互动”社交式沟通交流，实现横向的联络。
三是应用能力不强。一是表现在不会用网。相当一部分基层党员属于高龄党员，文化素质相对不高，存在不懂计算机或不会用网的问题，基层党组织在以党建工作信息化推动“智慧党建”方面，对这批党员的管理和服务往往力不从心。二是表现在不深入用网。在实际工作中，许多基层党员没有上网的意识和习惯，运用网络仍停留在浏览网页、即时通信、传送文件等层面，与党务工作有机结合不深，导致基层党组织不能将党建信息化推进纵深，增添功能。三是表现在不善用网。一些基层党组织和党务工作者运用网络信息手段管理党员、引导舆论、组织活动的能力不强，不善于利用网络和信息化手段推动党建工作。
四是工作队伍不足。区级层面，党建口存在的人少事多的情况，完成日常工作已是疲于应付，对于党建信息化、“智慧党建”工作力难从心。如×区党建网已有一段时间停止运营，“×党建微信公众号”8月起已没有更新内容。在社区层面，基层党组织普遍运用QQ、微信等平台，由于人才与技术的短缺，在推进党建信息化的系统发展、综合发展上难以深入，既懂网络又懂党建的复合型人才短缺。
三、意见建议
一是加强统筹管理，站在全局高度推进“智慧党建”。建议以市级层面进行深入、系统的研究，抓紧研究制定“智慧党建”建设总体规划，在整体布局、目标定位、实施步骤、建设规范、管理机制、效果评价等方面，提出具有战略价值的指导性意见。组织部门要成立“智慧党建”领导小组，配备专门的工作人员负责组织协调、建设管理和推广运用等工作；
要整合政法委、电子政务、经科信、法制、政务服务等部门的管理资源、建设要素，将网格管理、政务门户网、远程教育网等资源整合，搭建贯通各级组织部门、基层党组织和党员的“智慧党建”载体，为推动党员广泛参与使用的“智慧党建”系统提供基础保障。
二是搭建增值模块，立足服务角度推进“智慧党建”。一方面，搭建网上党务平台，发挥网络办公优势，推动业务工作信息化、规范化。将党员教育管理、党员监督、党组织活动管理监督、党员组织关系接转、党员实时视频教育、组织工作、积分管理、党员交流谈心、现场视频会议等多项功能全部纳入，实现信息资源共享、业务在线办理。另一方面，建立志愿服务、党员资政、互动论坛、党内互助等模块。志愿服务模块，让党员能网上组织、参与志愿服务；
党员资政模块，让党员能在网上反馈经济发展和社会民生的问题、献计献策；
互动论坛模块，让党员能实现互动式交流；
党内互助模块，能实现对困难党员的网上帮扶，如众筹帮扶。通过设立相关服务模块，增强党组织的吸引力、凝聚力、创造力和战斗力。
三是完善机制保障，基于前瞻维度推进“智慧党建”。建立健全投入保障机制。建议各级党委、政府根据本地实际财力，适当加大对基层党组织信息化建设的投入力度，争取将党建信息化建设列入各级财政预算，形成以财政为主，党费、社会筹措等为辅的资金保障机制。建立健全信息安全管理机制。党建信息部分涉及机密，必须制定分级管理办法，根据党建工作的性质、原则、范围、保密程度等综合考虑保密与公开的边界和措施。建立健全专职工作队伍建设。尽快建立起一支政治强、业务精、精通信息技术的新型党务管理人才队伍，更好地服务基层党建工作信息化建设。要搞好技术培训，通过组织培训和实践学习相结合的方式，使更多的党务干部熟练掌握计算机及其他现代办公设备操作技能，提高信息化水平和舆情应对能力。
对基层党建信息化建设的调研报告
根据市委组织部安排，结合×实际，区委组织部成立×个调研组于×月上旬，通过实地查看、听取汇报、查阅资料、座谈了解等方式，紧扣“5个2”，就如何增强基层党组织整体功能开展调研，现将调研情况汇报如下：
一、基层党建基本情况
（一）聚焦主责主业，为×巩固提升筑基础。一是建立例会制度。建立×巩固提升工作例会制度，明确每月第一周召开工作例会并建立例会工作台账，通过一月一主题，赛进度亮成绩，查问题找原因，交任务抓落实，有效推动了×在×的落实。二是建立承诺责任。区、区属党（工）委、基层党组织三级层层签订党建目标责任书，并对区属党（工）委实行了“三单制”管理，在×个区属党（工）委、×个社区和×个区直机关单位建立了书记抓党建工作台账，实行每季度上报任务清单完成情况，把督促指导、跟踪问效、严格考核贯穿基层党建工作全过程。三是建立联系点制度。结合区级领导联系办事处和社区情况，建立区委常委基层党建联系点制度和联系点任务清单，每位常委联系一个基层党组织，示范引领各级党组织及其负责人履行党建第一责任人职责。四是建立保障制度。从区财政列支不低于×万元，作为基层党建工作专项经费，用于阵地建设、功能提升、教育培训等。同时，将机关、学校、事业单位和社会组织等党组织工作经费纳入预算，单独列支，足额保障。进一步加大对示范点建设的投入力度，截至目前，共投入×余万元对现有党建示范点实施再提升。
（二）示范引领带动，为×巩固提升亮标准。按照“建点连线成片、形成区（带）”的工作思路，以创建社区、“两新”组织、机关、学校等不同类型党建示范点为依托，着力打造牡丹广场中部党建示范区、武汉路党建示范带和万达商圈党群服务中心，着力构建“一区一带一圈”党建示范格局。一是社区典型带动促提升。按照×巩固提升年要求，×年在机关、社区、非公企业、社会组织、教育等领域精心培育×个基层党建示范点，并且每个示范点都特色鲜明，如×等，深受辖区居民欢迎，取得了“看得见、评价好、居民满意”的实效，充分发挥了党建示范点的辐射带动作用。二是发挥党员作用促提升。在全体党员中开展“亮身份、当先锋”活动，引导广大党员亮出身份，践行履职承诺。为全区×余名党员统一配发新党徽，通过张贴或摆放“党员群像图”“党员先锋岗”“党员示范岗”等标识的办法，亮明党员身份，同时围绕工作实际和岗位特点明确承诺并公示，接受党员群众监督。三是“两新”星级创评促提升。深化“两新”党组织“星级评定、分类定级”工作，开展以“把党员培养成企业标兵、把企业骨干培养成党员，党员带领职工创名优品牌、党组织带领企业创更高效益”为主要内容的“双培双创”活动。对×年度在党组织班子建设、党员队伍建设等各方面成效明显、社会影响较好的×个星级“两新”组织党组织进行了表彰，并给予党建经费奖励，进一步激发了“两新”党组织干事创业的热情。如×率先在全区“两新”组织中建立开放式组织生活基地，丰富党员组织生活形式和内容；
×也正立足实际，积极打造社会组织党建基地，全区“两新”党建活力不断增强。
（三）深化“大党委”建设，为×巩固提升添动力。一是完善工作机制。进一步完善协调议事、共驻共建和联抓联管机制，坚持和完善社区“大党委”会议和“大党委”联席会议制度，按照“大事共议、实事共办、要事共决、急事共商”的议事原则，共同研究确定共驻共建方案、实施项目、推进措施等，协商解决社会性、群众性、公益性事务。目前，×区×个街道成立“大党工委”，×个社区成立“大党委”，参与共驻共建党组织×个，吸纳兼职委员×名，2020年4季度以来，研究解决共驻共建问题×个。二是创新工作载体。充分发挥社区党组织的聚焦服务作用，与辖区内事业单位、国有企业、“两新”党组织签订社区服务合作协议，通过构建×服务网络、组建×服务团队和开展×特色服务，推进以社区党组织为“核心”，驻区单位党组织、社会组织、志愿者队伍、党员群众共同参与的共驻共建工程，探索出了一批符合社区实际、群众满意率高的服务管理载体。三是实现资源共享。由社区“大党委”牵头，充分利用社区、辖区机关事业单位、国有企业、“两新”组织等各类党组织人才、场地、健康医疗等方面的资源优势，促进共建单位资源和社区服务共享，共明确承诺共建事项×项，共享场地、物资等×个（处），实现了“事务共商、资源共享、建设共管、成效共评”。
（四）创新工作载体，为×巩固提升强抓手。积极搭建各种服务平台，进一步提升基层党组织服务党员群众水平。一是搭建实体服务平台。依托社区“三社联动”服务体系建设，统筹规划社区服务设施建设，以党建为引领，建立集社区党组织、社区居委会、物业管理、社会管理和生活服务于一体的社区公共服务中心，为居民群众提供“一站式”服务。今年以来，各社区共受理服务事项×项，办结×项，群众满意率达×%。二是搭建网络服务平台。依托市河洛党建平台和区党员数据库、“三社联动四位一体”综合信息平台、党建网、微信公众号等现代媒体和信息网络技术，大力推进网络服务平台建设，努力实现党组织和党员管理信息化，志愿互助服务制度化。今年以来，先后通过各种平台发布党建、服务信息×万余条。三是搭建共享服务平台。本着联建联管联用原则，通过整合机关、办事处、社区、国有企业、“两新”组织等各类资源，着力打造基础型、红色型、公益型、科技型等不同类型的开放式组织生活基地，为基层党组织开展活动提供有力支撑。自去年×月份基地开放以来，先后有×批×余名党员到基地开展了组织生活，提高了党员参加党内政治生活的自觉性和实效性，增强了基层组织的活力。四是搭建地企党建交流平台。按照市委关于进一步加强国有企业党建的要求，立足国有企业所在地的实际，成立洛阳国有企业党建联系会（×分会），并召开党建联席会第一次会议。研究制定了《议事规则》《成员单位职责》等规章制度，以“十联十共”为抓手，进一步加强驻×国有企业（科研院所）党建工作交流，深化驻涧央企、省企、科研院所党组织与地方以及其他企业党组织合作，推动国企党建工作、企业生产经营和地方经济社会全面发展。
二、存在的不足
（一）“两新”党组织作用发挥有待提升。“两新”组织主要以生产经营为主，党员人数少且流动性大，企业党务工作者大多身兼数职，从事党务工作的时间、精力得不到有效保证，开展党员活动的载体需进一步丰富，活动成效需进一步提升。
（二）机关党建工作载体有待丰富。尽管在机关党建创新上进行了一些大胆的革新和探索，但总体上视野还不够开阔，党建工作的活动方法、表现手段等不多，一定程度上束缚、影响了党建载体的创新，迟滞了机关党建工作的成效显现。
（三）党员队伍教育管理有待强化。×部分基层党支部党员基数大，人员结构复杂，在开展组织生活时缺少有效的量化评价体系，党员参加社区服务多少无法直观认定，但在年终民主评议时又存在邻里情面，对党员作用发挥情况的评价机制需进一步完善。
三、对策及建议
（一）创新方式方法，挖掘机关党建潜力。一是要创新思维。跳出“就党建抓党建”的思维模式，把机关党建工作放到大局中去思考、去把握、去谋划，着力探索和改进机关党建工作与业务工作的结合方式。二是要创新载体。有效结合工作业务特点，开展贴近机关实际、富有实际成效的党建主题活动，激发党员干部的干事创业热情。三是要创新模式。充分运用多媒体，通过×党建网、《×要闻》、×组工微信等平台开展党建活动，建立党建工作信息传播、服务党员干部的新模式。
（二）凝聚发展共识，增强“两新”党建动力。加强队伍建设，选优配强党组织书记，注重把党员培养成骨干、把骨干培养成党员、把党员骨干培养成管理人才，不断壮大“两新”组织党员队伍；
找准党建工作与企业发展的结合点，创新活动载体，增强党组织的吸引力和凝聚力，将组织活力转化为企业的发展动力，以党建促发展，以发展强党建，实现企业发展与党建工作的互动双赢。
（三）探索有效途径，激发党员队伍活力。结合党员教育管理各项制度，积极探索积分管理模式，通过将党员学习、服务事项细化、量化、具体化，逐步推动党员教育管理从严从细从实。
对基层党建信息化建设的调研报告
习近平总书记强调：“为谁培养人、培养什么人”这是一切教育工作的出发点和最终落脚点，也是当前“办好人民满意的教育”亟须解决的重要问题。区教育局党组深入学习贯彻党的十九大精神，以巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果为契机，坚持抓好党建是最大的政绩理念，确定了“让党旗永远在×教育飘扬”的党建大主题，围绕党性加油，全面过硬，高标准定位，高效率推进，高品质打造，倾力铸造“党性加油站”党建品牌。
一、党性加油，首在抓创建促队伍
队伍的建设是整个党建工作的基础性工程，区教育局党组将机关党员队伍、党支部书记队伍、党员骨干教师队伍做为抓好基层党建工作的关键点、着力点和突破点。
（一）点亮机关党员干部队伍新形象。机关党员肩负着对教育系统的宏观指导和监督管理的综合职能。全体党员佩戴党徽、放置座牌，时刻铭记党员身份。公开办事流程，理清责任、规范程序、落实标准、明确时限，服务水平有效提升。显著位置公示承诺书，自觉接受干部群众的监督和评议。亮身份、亮职责、亮承诺，让一支“作风过硬、廉洁高效、业务精通、敢于担当、善于作为”的机关党员干部先锋队伍，点亮×教育新形象。
（二）创新党支部书记工作方法。党支部书记是学校的“党代表”，在党支部书记中推行“四小工作法”。讲清小道理，了解教职工想什么、干什么、需要什么，用群众语言说理，用通俗语言说话；
解决小问题，关注教职工最关心、最直接、最现实的切身利益问题，避免让小问题“发酵”成大问题；
开展小而活、细而实的活动，丰富广大教职工的业余文化生活，培养互助友爱、通力合作的团队精神；
选出小人物，树立和宣传群众身边、群众信得过、形象立得住的优秀普通职工，让教职工学有榜样、赶有目标。“四小工作法”以润物无声的方式凝聚了教职工的力量，激发了教职工的干劲，增强了新时期党组织的向心力和凝聚力。让一支“办学有思想、管理有谋略、工作有创新”的党支部书记队伍为×教育增添精彩一笔。
（三）发挥党员骨干教师先锋模范作用。建设一支“政治素质高、业务水平优、纪律意识强”的党员骨干教师队伍，让其在×教育这片沃土上，彰显先锋模范作用。全国“一师一优课、一课一名师”教学评比活动中，我区教育工作者获奖人数居全市第一，其中党员教师获奖人数占比达90%。×等百余名青年党员教师先后被评为×省名师、×省骨干教师、×省优秀教师、全国优秀辅导员、×市最美教师、充分发挥这批党员骨干教师队伍引领作用，让我区×余名教育人，以高尚的师德师风、精湛的职业素养打底，用自己最美的行走姿态谱写教育华章。
二、党性加油，重在抓合力聚发展
党建工作是学校内涵特色发展的政治保障，区教育局党组坚持将党建工作深深植根于×教育这片沃土上，工作中做到“三结合”。
（一）广大教师的争先创优活动与发挥党员的先锋模范作用相结合。教育系统党员的先锋模范作用要体现在日常教育教学工作中，各学校党支部认真开展争当优秀共产党员的“五个一”主题实践活动。“上好一门课、带好一个班级、主持（参与）一项较高级别的学科研讨、联系一名青年教师入党积极分子、结对一名经济困难或学习困难的学生”的“五个一”主题实践活动。搭建“三个平台”，即“美丽园丁教育基金培训项目”平台、“培训进修”平台、“交流和展示”平台。发挥党员骨干教师的先锋模范作用，激励党员教师引领教学改革的潮流。让“德行天下，质量第一，优质均衡，全面育人”得到社会的认可、家长的赞扬、学生的爱戴。
（二）师德师风建设与党建工作相结合。作为一名人民教师，担负着教书育人的重任，教师的一言一行都影响着学生的成长，各学校党支部与全体党员教师签订师德师风承诺书，从依法执教、爱校敬业、教书育人、为人师表、关爱学生、廉洁从教、遵规守纪等八个方面向社会作出承诺，通过师德师风演讲活动，师德标兵评选活动，通过典型带动，引领、形成积极向上的师德师风，进一步提升良好的育人环境。
（三）校园文化建设与党的精神文明建设相结合。习总书记在文化工作中提出了一系列新思想、新论断、新要求。为了让“人民有信仰，民族有希望，国家有力量”这一主张，在学校——这一师生的精神家园落地生根，各学校党支部将校园文化建设与党的精神文明建设工作相结合，充分发挥党、政、工、团、队的合力作用，拓展载体，丰富校园文化内涵，“打造一所学校，形成一个亮点，彰显一种特色，引领一方文化”，让广大师生在思想和精神境界上大幅提升，校园文化氛围更加浓厚，师生精神风貌焕然一新。
三、党性加油，贵在抓亮点育特色
“党建工作应该不断创新，既要有说教，也要有寓教于乐。把严肃的宣传教育转变成情感、人文的思想交流，更能体现一种人性的关怀。”
（一）设立多元化主题党日。区教育局党组以党性加油站为统领，每个学校党支部设“初心驿站”，围绕各学校党建主题开辟红色服务阵地，制定多元化的支部主题党日服务清单，为广大党员补钙加油。“初心驿站”实行党员活动室、谈心室，阅览室多室合一，是一个集党建服务，党建展示，孵化培育，宣教活动为一体的服务平台。用红色信念引领党员干部提升党性修养，强化宗旨意识，让初心驿站成为作风建设的净化器，素质提升的加油站，党性锤炼的大熔炉。党员过“政治生日”纳入支部开展主题党日活动的重要内容，忆初心、评言行、送贺卡，在轻松的氛围中，党员牢记自己的身份，发自内心的谈思想、谈体会、谈认识，党组织肯定成绩、指出不足、提出希望和要求，党员真切感受党组织的关怀，真实获得归属感和认同感。在轻松的氛围中，党员和党组织之间铺起了一条思想的“畅通路”
（二）打造基层党建示范品牌。按照“一校一品”的要求，因地制宜提炼特色党建品牌，在特色上做好红色文章，让基层党建工作“深下去，活起来”，推进学校党建工作由一支独秀向百花齐放转变。英语学校党支部“英鹰展翅扮靓党旗”，支部紧密围绕“英鹰文化”，发挥组织凝聚力、战斗力和创造力，引导全体党员立足岗位，敬业奉献。以“党员+”工程为抓手，开展品牌创建活动，使英鹰展翅翱翔。区实验小学党支部“红心向党科学育人”，“红心向党”确立了党引领学校教育发展的核心地位。“科学育人”是将党的宗旨教育与学校目标实现相结合。红色文化浸润校园，红色元素融入管理细节，红色教育熏染学生心灵。×小党支部“礼行先锋”，融合“做知礼明礼守礼有中国灵魂的现代人”的文化核心为党建品牌。以“党员主题日+”为载体，抓班子树形象，抓队伍强素质，抓质量促提升，抓改革谋发展，践行“礼行笃学，崇善尚美”，让党建品牌建设引领学校建设科学发展。×小党支部“灿烂阳光示范引航”，“灿烂阳光”意味着每个党员象征着一盏明亮的灯塔，照亮着校园每一个角落，学校里每一个生命都沐浴在阳光下幸福成长。“示范引航”彰显党员的示范引领，与深化创先争优活动、创建党建工作示范点活动相结合，与突出亮点、形成特色相结合。让党旗引领，播洒爱的阳光。×小学党支部“争做‘三信’先锋、践行‘三信’理念”，以“三信”办学理念提升党员教师党性修养，使每位×师生追求成长获得“自信”；
营造文明和谐、平等友善的教学氛围获得“互信”；
弘扬正道、培养正气、关爱学生、服务社会获得“诚信”。南昌路小学党支部“乐育先锋党徽闪耀”，充分发挥党员的先锋模范作用，以融情入理的乐育管理文化、育人无痕的乐育环境文化、品学兼优的乐育学生文化、德高为范的乐育教师文化、求真创新的乐育课堂文化，构建有助于实现师生人格升华的成长乐园。
（三）夯实“少先队”工作。少年儿童是祖国的未来，民族的希望。少先队是党领导下的少年儿童群众组织、是少年儿童学习共产主义的学校，是建设社会主义和共产主义的预备队。区教育局党组牢牢把握少先队教育的特点和规律，落实立德树人的根本任务。以体验教育、养成教育为基本途径，以道德银行储蓄活动为工作重点，全面提高队员的综合素质，培养学生的创新精神和动手实践能力。通过一系列主题教育活动使少年儿童铭记历史，展望未来，培养他们知党、爱党、听党的话、跟党走中国特色社会主义道路的决心，为实现中华民族伟大复兴的中国梦时刻准备着。
打造党性加油站，让党旗永远在×教育飘扬，始终是区教育局党组坚定不移的目标和方向，×教育将以“党建”统领全局，倾情打造一支乐于奉献的教师队伍，潜心培养一代有精神信仰的莘莘学子，努力创设一个风清气正的育人环境。乘着十九届五中全会的东风，×教育现代化征程扬帆起航，旗帜不变，信仰不变，初心不变，办人民满意教育的理想永远不变。