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党史学习教育组织生活会11篇

时间:2025-08-01 22:11:19 浏览量:

党史学习教育组织生活会11篇

党史学习教育组织生活会篇1

  按照某某开展党史学习教育工作的安排,我参加了党史学习教育集中学习研讨。

  在全党开展党史学习教育,是党中央立足党的百年历史新起点、统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局、为动员全党全国满怀信心投身全面建设社会主义现代化国家而作出的重大决策。在党史动员大会上强调:“全党同志要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行,学党史、悟思想、办实事、开新局,以昂扬姿态奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程,以优异成绩迎接建党一百周年。深刻阐述了开展党史学习教育的重大意义,深刻阐明了党史学习教育的重点和工作要求,并把“学史明理”作为重点要求加以强调,为我们开展好党史学习教育指明了方向。

  一、个人存在的主要问题

  通过学习教育活动的开展,我对学习党史有以下几个方面问题:

  1、进取精神不佳,勤俭节约意识欠缺。“严于律己,宽以待人”的行为习惯没有养成,看到有的同学纪律松弛,轻松度日,无意间自己也放松了自己。

  2、使命意识发挥不好,未能履行服务职工群众的义务。

  对待同学的态度不佳,在工作中,有时会人云亦云,不能坚持科学、客观的主张和看法,明知一些事物安排不周全,还坚持的办下去。主要表现对待班组的有些日常工作未能及时进行指导,导致部分工作相对滞后,效率不高。不能认真和多听取各方面意见,不能充分发挥民主,有时固执己见,结果浪费了时间,耽误了工作。

  二、整改措施

  1.要进一步加强理论学习,增强理论功底。提高自己的政治敏锐性和政治鉴别力,树立科学的世界观、人生观和价值观,要以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点,以改进自己的工作作风和工作方式为落脚点,特别要在理论联系实际、指导实践上下真功夫,不断提高理论学习的效果,实现理论与实践相统一。

  2.发扬艰苦奋斗、勤俭节约的精神。认真对待本职工作,增强忧患意识,常怀感恩之心,爱岗敬业,努力工作。与此同时,率先垂范,严于律己,坚决抵制享乐主义、拜金主义。

  3.进一步改进工作作风,求真务实、真抓实干。在今后的学习和工作中,首先在想问题,办事情,做决策时都要坚持从实际出发,在掌握既有规范标准的基础上,遵循客观规律,不凭主观臆断和老套路行事。二要敢于讲实话、真话,敢于听实话、真话和批评的话,重实际,办实事,求实效,不维护面子,放低身价,虚心学习。三要创造性地开展工作。胆地投身到工作实践中去,在工作中勇于开拓创新,不墨守陈规,不固步自封,不断探索规律,研究新问题,解决新问题。

  三、今后努力方向

  在日后的工作和学习中,我将积极的发挥共产党员的先锋模范作用,树立大局意识,改进工作方法,维护团结一致的良好局面。严格执行民主集中制的各项基本原则和具体制度,身体力行地维护好党支部的凝聚力。自觉做到:充分听取各方面意见,不搞独断专行,多请示多汇报,不越权行事,坚决执行集体决定,不搞自由主义。

  通过深入学习在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神,进一步统一思想、统一意志、统一行动,深刻认识到红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易,深刻认识到中国共产党为什么能,马克思主义为什么行,中国特色社会主义为什么好,进一步提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力,自觉在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致,切实增强“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“两个维护”。

党史学习教育组织生活会篇2

  百年风雨兼程,世纪沧桑巨变。回忆中国共产党的百年光辉历程,创建是历史的必然。下面是众鑫文档网小编为您推荐党员干部党史学习教育专题组织生活会个人检视剖析材料范文三篇。

党史学习教育组织生活会篇3

  结合一年来的学习和工作,认真查摆自身存在的问题和不足,并深刻剖析原因,明确下步努力方向,现将对照检查情况报告如下,请大家批评指正。

  一、存在的问题

  (一)对照党中央和习总书记的号召和要求。积极参加单位的各种学习活动,认真学习习总书记最新讲话精神,按计划完成了党史学习教育指定学习书目和材料,明白今天美好生活是一个个中国共产党人奋不顾身、不怕牺牲的结晶,是无数中国共产党员敢于奋斗,无私奉献的传承,让人掸去了思想上的灰尘,淬炼了政治上的坚定,找到了自身的差距和不足,更找到解决问题,推动工作的方法和路径,为进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”打下了坚实的思想基础。但还存在三个方面的问题,一是学用转化还有差距。对习总书记的重大理论思想学习掌握虽然能及时跟进,但离学深悟透还有差距,表现在面上学习多、刻苦钻研少,熟读背记多、思考理解少,思考研究还不深入,特别是用习近平新时代中国特色社会主义思想中蕴含的世界观方法论,分析问题、解决问题的能力还有待提高。二是学习的自觉性主动性还不够强。满足于参加了、参与了、学习了,在系统把握学、拓展延伸学、联系实际学上下功夫还不够,在上情与下情的结合上,缺少认真思考、深入研究。三是贯彻落实上有急躁情绪。能够抢前抓早完成各项工作任务,但有时当手头工作稍多时,性子就有些急躁,态度不够和蔼,如遇到需重复解释的问题时,显得没有耐心,没有合理调整自己的情绪,不利于和同志们团结和谐。

  (二)对照对照新时代合格党员标准方面。能时刻牢记党的宗旨,牢固树立全心全意为人民服务的思想,在工作中能处处以党员的标准严格要求自己,心工作以身作则,处处发挥共产党员的先锋模范作用。对待自己分内的工作,能够认真负责,脚踏实地的抓好每一项工作。始终坚持以人民为中心开展工作,主要从事残疾人培训、就业、扶贫、乡村振兴、普法、维权、依法行政残保金年审等工作,在工作中坚持持之以恒、耐心细致的工作思路,从一点一滴做起,踏踏实实做好每一项工作,较好地完成了各项目标任务,得到残疾群众和服务对象的认可。但还存在一些不容忽视的问题和不足,一是工作缺少钻研精神和创新意识,认为自己已有的经验、知识可以满足现在的工作需要,面对难度较大的工作任务存在畏难情绪。二是工作效率有所降低,随着年龄的增大,身体状况大不如前,面对单位人少事多的现状,工作激情有所降低。三是工作方法相对简单,缺乏创造性。有“拿来主义”倾向,存在思路还不够宽、层次还不够高,比如习惯于学着别人的方法做,有时还存在生搬硬套的现象。四是党员先锋模范作用不突出。表现为创先争优的竞争意识有所弱化,有时会片面地认为自己只要把工作搞好,纪律上不犯错误就行了,忽略了党员在人民群众中的模范带头作用,对自身的使命感认识不够充分,很多党的纪律要求细节和其它理论知识还停留在书本表面,缺乏深入思考和活学活用。

  (三)对照入党誓词方面。能够时刻牢记入党誓词的要求,能够拥护党的纲领,遵守党的章程,能够履行党员义务,也能执行党的决定。严守党的秘密,对党忠诚,积极工作,为共产主义奋斗终生。反对一切歪理邪说,不搞封建迷信活动,能够认真执行党的组织制度和纪律,强化党性党纪观念,严守党纪、政纪、国法,严格执行廉洁自律的各项规定以及八严禁和十不准,做到令行禁止,依法、依规检验,秉公尽责,廉洁自律,不断转变工作作风,提高工作效率,能够认真履行党员的义务和权利,正确处理好国家、集体、个人三者之间的关系,做到个人利益服从党和人民的利益,坚决服从党组织的决定和安排,服从党组织分配,积极参加党的组织生活,按时交纳党费。特别是在处理同志间的关系上,能够互相尊重,互相帮助,互相补台,同舟共济为共同搞好检验工作齐心协力。但还存在一些问题和不足:一是创新意识不够强。执行、落实的多,创新发展的少。二是学习上有时自觉性不强。对新知识、新科技掌握的不及时、不牢固、不熟练。满足于一般性的掌握、了解,只求能工作就可以了,特别是对电脑操作技术,只不过是会了一点皮毛,和其它同志相比,相差甚远。三是抓工作狠劲不足。有些工作往往是领导催一下,就紧一下,无人催就松下来,缺乏盯住不放的狠劲。其次是重点不突出,实效不明显,在实际工作中,重视宏观多,关注细节不够,工作效率有待深化,工作效果有待提高。

  (四)对照革命先辈和先进典型方面。中国共产党在百年的奋斗过程中形成了“坚持真理、坚守理想,践行初心、担当使命,不怕牺牲、英勇斗争,对党忠诚、不负人民”的伟大建党精神,构建起中国共产党人的精神谱系,锤炼出鲜明的政治品格。对照党的优良传统,我深感还有不小差距:一是勇于担当精神滑坡,缺乏迎难而上的勇气。不能经常及时地向分管领导提出意见建议,怕问题提出来,任务又落到自己头上。立足于领导交办的事,处理好就够了,对一些热点难点问题不能主动介入,多一事不如少一事,有时还绕道走,等着领导安排。二是艰苦奋斗的精神有所弱化。虽然在日常工作和生活中,能够严格落实中央八项规定精神,不做违反纪律和规矩的事,在日常小事和生活细节上,还没有真正做到慎独慎微,八小时以内对自己要求较高,八小时之外没有那么严格,没有真正做到严以律己。

  二、产生问题的原因剖析

  (一)理论学习不够自觉。面对新形势、新任务和新要求,对理论学习的重要性缺乏足够认识,没有与时俱进地用党的先进理论来武装头脑、指导自己的言行,对马克思主义基本原理、中国特色社会主义理论、习近平新时代中国特色社会主义思想缺乏全面深入系统的学习,缺乏长期规划,学习程度上满足于囫囵吞枣、浅尝辄止,认为念了就是学了,学了就是懂了,缺乏“挤”、“钻”精神。

  (二)宗旨意识不够牢固。忙于具体业务多,与群众面对面交流、促膝谈心的时间较少,对脱离群众的危险认识不深刻,在与群众同呼吸共命运上降低了标准,不知不觉中对群众的疾苦感受不深了,站在群众的立场上想问题不够,慢慢地从思想上、感情上、行动上疏远了群众,想问题、干事情不能时时处处从群众利益出发。

  (三)担当意识有所弱化。和刚参加工作的时候相比,带头自我加压、勇往直前的劲头少了、韧劲减了,往往满足于完成任务,按部就班开展工作,创新意识不足,思路不宽,办法不多。在面对新情况新问题时,成就一番事业的进取拼搏精神有所减弱,人民至上的发展理念践行不到位,宗旨意识有所淡化,主动出击解决问题的精神不强烈,攻坚克难、争先创优的勇气有所衰退。

  (四)作风建设不严。在工作推进和作风建设上,没有真正做到“不忘初心,牢记使命”,没有深入实际察实情,没有面对面心贴心了解群众需求,抓落实善始善终、善作善成不够,怕惹麻烦、怕出乱子。

  三、整改措施及努力方向

  (一)坚持理论学习,着力在提高政治素养上下功夫。政治素质是干部政治能力的一个重要方面,是作为一个党员干部必须具备的能力之一。提高政治素养必须用党的先进理论不断武装头脑,努力提高自身政治理论素养。沿着正确的方向不断进取,深刻理解我们党的各项政治理论、路线、方针和政策,不断提高自身政治理论素养,增强自身判断形势,决断问题,提高政治意识及驾驭工作的能力。把学习理论成果转化为劳动成果指导实践,立足工作,一切从实际出发,多从政治问题上下手,思考全面,不断推进工作。

  (二)坚持人民至上,积极践行“以人民为中心”的工作理念。把维护群众的根本利益作为履职的“第一要务”,坚持以人为本,执政为民,抓住民生热点难点问题,真心真意为群众解难事、办好事。自觉保持为民服务的积极心态,就是牢记党的宗旨,带着真情,怀着诚心,常思为民之策,多谋利民之事。自己扑下身子,沉下心来,深入基层、深入群众,摸清实际情况,要从实际工作中做起。在城市管理工作中,真正的做到心系群众,为群众着想,为群众办事。只有认真履职尽责,才能够赢得群众信任,得到群众支持。

  (三)以饱满的工作热情,积极完成各项工作任务。作为残疾人工作者,必须以饱满的热情,奋发有为的精神状态积极投入到残疾人事业之中,坚决克服一切“情绪化”问题,遇事要有迎难而上、攻坚克难的勇气,要敢于直面矛盾和问题,接受挑战,迎难而上,奋发有为,牢固树立大局意识,在困难面前敢想敢为,要以一往无前的勇气、敢为人先的锐气、务实求实的风气,提振精气神、焕发新风貌,适应新要求、练就新本领,积极为我残疾人事业作出新的更大贡献。

  (四)保持清正廉洁,发挥党员作用。加强道德修养,树立正确的利益观、荣辱观、道德观、人生观,抗得起诱惑,耐得住寂寞,经得起考验,做到自重、自警、自省、自励,做一名忠诚、干净、担当的合格党员。积极做好残疾人工作宣传,增强残疾人工作的荣誉感,保持对事业的进取精神,摒弃一般化的工作态度,树立超常规的干劲和姿态,善谋发展之举,多干发展之事,切实在工作推进上有新举措,在破解重点难点问题上有新突破,确保本职工作上一个新台阶。

党史学习教育组织生活会篇4

  根据XXX党史学习教育活动关于开好组织生活会的工作要求,本人认真查摆问题并剖析根源,形成个人发言提纲如下。

  一、存在的问题

  (一)学的不深

  ‍一是学习主动性不强。学习被动跟随,只局限于硬性规定的去学,缺乏广度和深度。有要求就象征性的学一学、看一看,要求不严就停一停、放一放,缺乏主动学习意识。

  ‍二是学习坚持的不好。忙于业务性工作多,静下心来学习理论、思考问题少,尤其工作多、任务重的时候做得不好,不能够把学习作为日常养成。

  ‍三是学习不够深入。理论学习与实际工作结合不够紧密,韧性钻劲不足,只满足于我学了,没有做到带着问题学,联系实际学,深入思考学。

  (二)悟的不透。

  ‍一是思考的不多。缺乏对十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想以及党史的系统研究和深刻理解,对党的理论知识内涵知之不全、悟得不透,没有深刻领会精神实质,在学原著、读原文、悟原理,学思践悟、融会贯通做的不够,理解不够透彻、不能做到学以致用。

  ‍二是思考的不深。没有将小我融入大我,没有将个人奋斗同实现中华民族伟大复兴的中国梦和共产主义远大理想有机结合起来,实现共产主义的理想信念树的不牢。

  (三)做的不好

  一是工作推进有差距。统筹意识不强,有避重就轻的想法,不能够做到统筹兼顾,通盘考虑整体工作,导致有些工作不能够按照计划完成。存在好人主义,不能够做到大胆管理,只求过得去,不求过得硬,有些工作不能够与部门同志进行及时沟通,有的工作重形式轻内容,一些工作有布置没检查,存在虎头蛇尾现象。

  二是业务基础不扎实。业务学习主动性不强,对于XX业务没有主动掌握研究的意识,借口忙于综合性事务,“坐不下来,钻不进去”,对工作实践进行理性思考、理性总结不够,存在重干轻学的现象,不善于把理论学习的成果转化为工作的思路、办法和措施。业务知识老化,不能做到自我提升。

  (四)创新不足

  工作主动性不强,尤其是创新意识、开拓精神不足,认为自己是副职,跟着干就行,缺乏自我加压的意识,推动工作的紧迫感不强,干工作思前想后、患得患失、被动应付,缺乏创造性和进取精神。

  二、原因分析

  (一)主观世界改造放松。随着时代发展,社会思潮多样化,很多新问题不断出现。面对新情况、新形势,缺乏政治定力,放松了政治理论学习,通过学习自我改造思想、坚定理想信念的意识淡化。

  (二)使命担当意识弱化。没有按共产党员的标准要求自己,只从岗位、职务的角度考虑问题,被动跟随意识削弱了主动担当思想,学习上疏于对党的理论进行深刻理解,对习近平新时代中国特色社会主义思想未能彻底学懂、弄通、做实,不能很好地用马列主义的立场和观点分析问题。

  (三)为民宗旨意识淡化。没有真正把保障群众根本利益作为工作出发点,为人民服务的使命感和责任感还不是太强,认为管好自己,干好工作,群众对自己没有意见就可以了,积极主动、真心实意解决群众所盼、所想、所诉的主观能动性减弱,没有真正践行一名共产党员的初心和使命。

  (四)进取精神有所懈怠。总认为自己工作多年,只要按部就班,不出乱子,能较好地完成领导交办的工作任务就行了,想问题、干工作习惯于沿袭老方法、老套路,创新意识不强,只求过得去,不求过得硬,面对一些困难,缺乏“向困难叫板、向矛盾挑战”的勇气和魄力。

  三、整改措施

  (一)持续不断抓学习。做到在工作和生活中时时刻刻不忘学习,把学习当成一种习惯,把学习当成自我提升的利器,坚持全面学与专题学、反复学与跟进学、自己学与集中学相结合,安下心来、真学深悟,确保通过学习准确掌握习近平新时代中国特色社会主义思想,深刻认识其中蕴含的强大真理力量,从内心深处增强思想认同,自觉用以指导实践、推动工作,切实提高发现问题、分析问题、解决问题的能力。

  (二)坚持不懈悟思想。坚持做到学思践悟、融会贯通,自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑,深入领会贯穿其中的马克思主义信仰、鲜明的人民立场、强烈的历史担当、求真务实的作风、勇于创新的精神和科学方法论,进一步提高政治站位、政治能力,遵守政治纪律和政治规矩坚决维护党中央的集中统一领导,维护核心、捍卫权威,在大是大非面前立场坚定、旗帜鲜明,始终同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。

  (三)矢志不渝为人民。牢固树立“人民对美好生活的向往,就是我们的奋斗目标”的宗旨意识,坚持把群众呼声作为第一信号,把群众需要作为第一选择,把群众满意作为第一追求,深入实际了解群众的困难和疾苦,通过解决实际问题来亲近群众、联系群众、服务群众,持续开展帮扶群众工作,切实维护党在群众中的形象。正确对待权力、金钱、名利,在生活上艰苦朴素,勤俭节约,不奢侈浪费,不追求享受。

  (四)孜孜不倦开新局。‍树立一盘棋观念,不等、不靠主动作为,要以解决思想工作中的实际问题为出发点,‍以改进自身工作作风、提高工作成效为落脚点,针对工作中的薄弱环节和难点问题,发扬民主、集思广益,向领导多汇报,与部门同志勤沟通,多听取领导和其他同志意见建议,创新工作方法,提升工作水平,推动XX工作不断向前发展。

党史学习教育组织生活会篇5

  先进人物在自己的工作岗位上勤勤恳恳,兢兢业业,以忘我的境界去干好每一项工作。下面是众鑫文档网小编为您推荐党委书记党史学习教育专题组织生活会4个方面盘点检视材料。

  按照××党支部对党史学习教育专题组织生活会的部署要求,我联系个人学习工作情况和思想实际,从4个方面进行了盘点和检视。下面汇报一下个人检视情况。

  一、学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立一百周年大会上的讲话心得体会

  按照上级党委部署要求和集团党委工作安排,主要做了3个方面工作:一是观看庆祝大会现场直播。7月1日上午,按照上级党委要求和集团党委统一安排,我和支部党员一起观看了庆祝中国共产党成立100周年大会现场直播,认真聆听了习近平总书记在庆祝大会上的重要讲话。二是原原本本学习讲话内容。7月1日下午,从网上下载了习近平总书记在庆祝中国共产党成立一百周年大会上的讲话,原原本本学习了2遍,进一步掌握了习近平总书记讲话的内容。三是组织集中学习研讨交流。7月××日下午,组织集团党委理论学习中心组集中进行了学习研讨交流,认真撰写了心得体会,我带头谈了自己的学习体会,中心组成员也谈了学习体会。通过学习交流,我对中国共产党建党百年来开辟的伟大道路、创造的伟大事业、取得的伟大成就有了更加深刻的认识;对中国共产党坚持真理、坚守理想,践行初心、担当使命,不怕牺牲、英勇斗争,对党忠诚、不负人民的伟大建党精神有了更加深刻的感悟;对中国共产党在中国革命、建设、改革事业中的领导核心作用,有了更加深刻的理解。我深刻认识到,只有中国共产党才能救中国,只有中国特色社会主义才能发展中国,只有中国共产党才能领导中国的发展,只有中国共产党才能实现人民的利益。

  习近平总书记指出,在新的征程上更加坚定、更加自觉地牢记初心使命、开创美好未来,要以史为鉴、开创未来,做到“九个必须”。结合集团工作实际,我感到要突出抓好以下几点:一是坚持以党的政治建设统领企业改革发展,全面落实党组织在公司治理结构中的法定地位,严格落实党组织研究讨论是董事会、经理层决策重大问题的前置程序,充分发挥市属国有企业党委把方向、管大局、保落实的领导核心和政治核心作用。二是深入贯彻落实中央和省市委关于推进国有企业改革发展的决策部署,持续深化企业改革,完善现代企业制度,推动集团公司更好发展。三是坚持党建工作服务生产经营不偏离,把提高企业效益、增强市场竞争力作为党建工作的出发点和落脚点,推动党建与生产经营的深度融合,为企业改革发展、转型升级提供坚强保障。四是要大力发扬斗争精神,勇于攻坚克难,努力解决影响集团发展的瓶颈问题,推动集团快速发展。五是要推进全面从严治党纵深发展,努力营造风清气正的良好政治生态。

  二、学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央指定学习材料情况

  今年以来,我按照集团党委和党支部的安排,以党史学习教育为契机,深入学习了习近平新时代中国特色社会主义思想和党史知识,主要通过3种形式进行了学习。一是参加中心组和党支部集中学习。组织和参加了6次党委中心组集中学习,通过领读文件、研讨交流等方式,学习了近平总书记在党史学习教育动员大会上的讲话等内容。二是研读党中央指定的4本学习材料。利用业余时间,阅读了《论中国共产党史》《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党论述摘编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》《中国共产党简史》4本学习材料,对有些重点篇目,认真进行了研读。三是利用“学习强国”平台经常学习。在业余时间,每天登录“学习强国”平台,学习习近平最新讲话,学习每日金句,学习重要文章,经常听专家诵读重要著作,加强对原著的学习领会。

  认真检视学习情况,对照“学懂弄通做实”的要求,我感到自己还存在一些差距和不足:一是理论学习不够全面。虽然能够组织参加党委中心组集中学习,参加党支部组织的学习,业余时间抓好个人自学,但在学习内容上存在选学漏学的现象,学习内容不够系统全面,有些内容学习掌握不够到位。二是学习理解不够深刻。对习近平总书记关于国有企业改革的一系列重要讲话、指示、批示和全国国有企业党的建设工作会议精神,下功夫研究不够深,学习领会不够深入,与真正理解掌握还有一定距离。三是实践转化不够紧密。理论联系实际、学用结合不够紧密,对如何运用习近平新时代中国特色社会主义思想指导实践、推动工作缺乏深入思考,没有及时把学习成果转化为具体的工作思路。

  三、对照党史学习教育目标要求,自身在坚定理想信念、增强历史自觉、弘扬优良传统、加强党性锻炼等方面存在的差距和不足情况

  对照习近平总书记提出的“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”和“学党史、悟思想、办实事、开新局”目标要求,我感到自己在坚定理想信念、增强历史自觉方面,认识足够深刻,能够牢固树立“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。但在日常工作中,还存在一定不足。一是参加支部组织生活不够。平时重视集团党委班子建设,对集团党的建设、中心工作和重点工作抓得比较紧,但因为事务性工作比较多,参加党支部学习不够经常,存在缺席的现象。二是谈心谈话做得不够。能够主动与党委班子成员开展谈心谈话,班子成员之间互相交流,增进了解、化解矛盾、促进工作,但与中层干部、职工谈心谈话不够经常,对职工的情况掌握不够深入。三是自我批评做得不够。有时候对部分工作进度不满意,批评一些部门和同志较多,但自我检讨和反思不足,对一些深层次根源问题缺少揭开伤疤的勇气,自我批评不够深刻。

  四、党员先锋模范作用发挥情况

  担任集团领导以来,作为班子负责人,我严格履行党委书记职责,积极抓班子、带队伍,努力把党委班子建成集团的坚强领导核心。在工作中以身作则、以上率下,发挥带头示范作用。但认真检讨反思,还存在一些不足。一是改革创新不够。虽然自己时刻坚持准确识变、科学应变、主动求变,但对在新的历史方位中找准集团坐标定位“育先机”、谋划集团战略转型路径“开新局”方面思考和研判的还不够多。二是作风不够务实。研究和考虑问题不够深入,有些工作浮在表面上,没有能做到深入研究。在执行上级文件政策时,思想上重视程度不够,研究不细,抓得不实,存在以会议落实会议、以文件落实文件的现象。三是主动斗争不够。对社会上和朋友圈的一些负面言行,不愿较真碰硬,发扬斗争精神不够,没有理直气壮地进行批驳。

党史学习教育组织生活会篇6

  在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下,以史为鉴,昂首阔步迈向建设社会主义现代化强国新征程。下面是众鑫文档网小编为您推荐党史学习教育专题组织生活会党员教师对照发言材料。

  一、学习体会

  仔细学习了习近平总书记在庆祝中国共产党创立一百周年大会上的重要讲话后,使我深深的懂得一百年前,中国共产党的先驱们创立了中国共产党,形成了坚持真理、坚守理想,实行初心、担负使命,不怕牺牲、英勇争斗,对党忠诚、不负人民的浩大建党精神,这是中国共产党的精神之源。习近平总书记指出,中国共产党一经诞生就把为中国人民谋奇特、为中华民族谋复兴确立为自己的初心使命。我作为一名党员教师、要持续发扬光荣传统、赓续红色血脉,把浩大建党精神继承下去并发扬光大.切记自己初为教师的初心使命、勇于战胜一切困难,努力工作、精彩的完成好党和人民交给我的光荣任务,为实现中华民族浩大复兴尽自己微薄之力。

  通过学习、知道了党的十九大最重大的理论创新、最重要的政治成就、最深远的历史奉献,就是把习近平新时代中国特色社会主义思想写入党章,确立为我们党必需长期坚持的指导思想,为全党全国人民决胜全面建成小康社会、夺取新时代中国特色社会主义浩大成功、实现中华民族浩大复兴的中国梦筑牢了共同思想基础、会集了磅礴精神力量,为中国特色社会主义新时代建立了纲和魂。因此、习近平新时代中国特色社会主义思想具备路程碑的意义。校党支部要求的几本党史学习教育读本、我都仔细的进行了学习并做了笔记,学习中使我明志增信、明确责任、增强理想信念,愈加努力的做好自己的本职工作。

  二、存在问题

  1、思想认识上对教育事业的坚定信念不强,在做好学生的思想教育工作中有时急于求成,特殊是对于学习较差又不遵守纪律的学生缺乏足够的耐烦,对他们多次进行教育后效果不明显时,便失去信念,有时则听之任之,心想只要他们安安全全就行了,当他们犯错误时有时观点过于严厉,有时的言行流露出对他们的失望,我知道这样不利于他们的成长,不过有时还是不能掌握自己的心情。如:我班的王刚毅、上课不仅不仔细听讲、还小动作多、爱说话、任凭接嘴,多次与家长交流并劝服教育、还是不改,后边我就逐渐的不去离他、听之任之,引起他逐渐不爱学习了。

  2、在平常实际的教学教研工作中,虽然能主动参加教研活动,完成学校交给的教育教学任务,但主动探究,大胆创新方面做的还不够好。如信息技术的掌握和用法欠好。教学中、对多媒体的运用就不够娴熟,有时、为了节省时间、进行一些简洁的操作或不用它,引起课堂教学效果不是那么的生动有效。

  (一)对照党史学习教育目标要求,自身在坚定理想信念、增强历史自觉、发扬优良传统、增强党性磨炼等方面。

  对照党史学习教育目标要求,本人自身还存在确定的不足。一是对党史的深化学习和习近平新时代中国特色社会主义思想内涵本质内容学习的还不够深化、全面、细致、深化领会和内化为自身的思想觉悟、行动执行力还不够;在学习中有时还存在形式主义,只是为完成学习任务而学,缺乏主动、主动学习、潜心细研和不断反思的意识。二是通过学习、深刻认识到自身的政治理想信念还需思想觉悟上坚定、行动落实上坚持,需要充足运用习近平新时代中国特色社会主义思想为指导思想、在实际工作中仔细、负责的履行好自己的职责;需用情、专注发扬优良的革命传统并持续在思想觉悟上和坚持党性原则上进行磨炼,持续虚心向身边优秀党员学习、扎实、努力的做好本职工作,教好书、育好人。

  (二)对照党员先锋模范作用、履职尽责、为民办实事等方面。

  作为一名党员教师,在充足发挥党员的先锋模范作用方面做的还远远不够,虽然在平常的工作中能够严格要求自己,但与身边优秀党员教师相比、还是存在很多不足之处:一是大局意识不够、平常只想做好本职工作、不给学校添麻烦就好了,缺少从学校全局的角度思考一些事情的思想意识。反思自己、还是对党史和习总书记重要讲话精神、新时代中国特色社会主义思想,党的十九大精神等政治理论内容学习不足,党性修养不够、思想觉悟不高、综合能力还有待提升,在这些方面与优秀党员教师存在着确定的差距;二是在工作过程中,为身边群众做的实事好事不多开辟创新的意识不强。对待结亲工作,我也只是依据上级的要求仔细完成宣讲、慰问和有限的帮扶工作而已,平常生活中缺少主动联络亲戚;在教学中,对于学困生的指导、有时缺乏确定的耐烦,有点急于求成,缺少办法方式上的创新。总之、作为一名党员教师,思想觉悟上还需增强,不能只满足于仔细完成上级领导交给的任务就行了,需要制造性的展开工作、以便更好的完成党交给的这份事业。

  三、产生问题的原因分析

  (一)是理论学习、思想认识不够。无论是政治理论学习还是业务学问学习,处于完成任务的一种学习状态。学校要求什么就学习什么,仅仅满足于完成要任务而已、缺少主动、主动学习的观点,缺少深化、全面的研究性的学习,缺少对照、反思、联络工作实际的实行学习,参加集合学习时比较仔细,而个人自学时就比较松散,而且学习的效果还欠好;在业务学习上有时有畏难心情,参加各类教研活动的学习缺少创新意识。而且还存在理想信念方面、宗旨意识、忧患意识、大局意识淡薄问题。思想思维方式受条条框框束缚的太多,喜欢按部就班,工作中遇到实际难题时不敢闯,不敢做,察觉难题、解决难题的办法不多;缺乏开放性、发散性思维,思想解放只停留在口头上而没有从自身的思想上去认识、去反思、去实行;坚持党性方面需要持续磨炼、缺乏该坚持原则的事情必需坚持原则、不越雷池一步,在真正用解放思想的思维办法解决问题、切实推动学生的有效学习实践活动方面还有待于进一步深化。

  (二)是改革创新意识不浓,主动性工作能力不强。存在理解学校整体思想不够,工作不够细致深化,解决问题不准时等问题。突出体现在思维层次低,运用现代理论学问分析和处理问题能力差,缺乏战略性思维眼光,反应不敏锐,面对工作中出现的新的问题,未能有足够敏锐的应变能力,而且对工作中所遇到的困难尽量克服的主动性不高。如在教学教研工作中、思考得还不够多,不能准时将一些教学想法和问题记录下来,进行反思;而且教研方面本人的学习力度不够,虽有时也仔细看了一些有关方面的理论书籍,但在教学实践中的应用还不到位,研究做得不够细和实,没到达自我心中的目标在课堂教学中虽有自己的特色、但有创意的东西还不够多,信息技术水平有待进一步提高,其他工作也有待于精益求精,提升工作的效率。

  四、整改措施

  (一)夯实理论基础

  理论的模糊,确定引起行动上的盲目,思想觉悟上的进步,源于理论上的坚定,而理论上的坚定要靠系统地刻苦学习马列主义,毛泽东思想,特殊是要仔细学习党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想,并坚持理论联络实际的原则,仔细掌握其理论精粹,科学地运用实际。在掌握其基本理论及精神实质上下功夫,从而树立坚定的理想信念,不断提高自身的思想觉悟、理论水平和道德品质,努力建立与家长、学生的良好感情系。

  (二)增强党性磨炼

  1、作为一名党员教师、首先应准确定位自己。

  自己的言谈举止应与党员教师这一职务相称,转变作风,主动工作,要严格要求自己,做到:大事讲原则,小节要检点,不虚张声势,不故作姿势,不哗众取宠,以朴实的作风,精彩的成就,塑造自己的党员形象;增强学习,提高素养,脚踏实地地做好教育与教学工作,树立高度的责任感和敬业精神,尽心尽量把工作做好。以创新的意识、创新的精神、创新的思路迎接新时代,开辟新局面。

  2、作为一名党员教师在名、权、利方面要掌握住自己正确对待义和利。用正确的人生观,价值观处理个人利益与党的利益,部分利益与整体利益的关系,正确对待工作艰苦,生活清苦的问题,自觉抵制拜金主义,享乐主义和极端个人主义的侵蚀,坚定摒弃那种只讲利,不讲义,唯利是图,金钱至上,损人利已的行为。仔细摆正自己的人生坐标,不为私利所动,不为金钱所诱,不为享乐所惑,视个人名利淡如水,踏踏实实做事,悄悄无闻奉献于教育事业。

  要获得学生的拥护、家长的赞成、同事的赏识,做到思想上尊敬学生,感情上贴近学生,工作上依靠同事,做学生的知心人、贴心人。时时刻刻做到无论什么时候,艰苦奋斗的政治本色不变,亲切联络师生的作用不变,勤俭纯朴的传统美德不变,只有这样,才干与学生打成一片,才干获得学生和家长的支持与拥护。

  3、正确对待苦与乐。树立以苦为乐,以干为荣的高尚思想境界,勇于开辟,苦干实干,自觉担负重任,做问心无愧的人民教师。

  (三)自觉接受党支部和群众的监督。

  作为一名党员教师,不仅当心自身的学习和修养是需要的,而且必需自觉地接受党支部和群众的监督;依据师德师风规范自己的行为,依据党员教师的有关规定增强自身修养,不断净化自己的心灵,消退各种思想杂念和打挠,尊敬教师的人格,珍惜自己的名誉,从而到达增强党性,完善自我,提高素养,让自己真正做一个高尚纯洁的人民教师;在实际工作中、充足发挥党员教师的主观能动性和制造性,为学校的发展奉献自己的微薄之力。严格遵守党的各项规章制度,主动参加党支部的各项活动,时刻用党员的标准严格要求自己,永葆共产党员的先进性。

 

党史学习教育组织生活会篇7

  开展党史学习教育是用新时期中国特色社会主义武装全党的迫切需要,是推进新时期党的建设的迫切需要,是保持党与人民血肉联系的迫切需要,是实现中国共产党第十九次全国代表大会确定的目标任务的迫切需要,是时候开展党史学习教育了。通过党史学习教育,学习原文,阅读原著,理解原理,收获很大,初步达到了理论学习和思想政治洗礼的目的。以下结合组织生活的相关要求,谈经验、问题、整改,具体报告如下。  第一,学习的主要体会。  党的初衷和使命是为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴。中国共产党从参加一大的13人发展到拥有8900多万党员的大党;经过28年的艰苦革命斗争,建立了新中国;带领中国人民从站起来,变富变强。依靠坚定的理想信念。  以史为镜可以知兴衰。十八大后,习近平总书记带领中央政治局常委参观了《复兴之路》展览,指出该展览回顾了中华民族的昨天、今天和明天,给人以深刻的教育和启示。昨天的中华民族可以说是雄关慢道真如铁;今天的中华民族可谓人间正道是沧桑;中华民族的明天可以说是总书记有时长风破浪的讲话,向全党深刻阐明。别忘了近代以后中华民族的痛苦;坚持走中国特色社会主义之路;努力实现中华民族伟大复兴的中国梦。这就要求每个党员都要坚定自己的理想信念,不要忘记自己的首创精神,牢记自己的使命。  以自我革命精神坚定理想信念,构建思想关系。崇高的理想和坚定的信念是中国共产党人的政治灵魂。习近平总书记在中央红军长征集结出发地江西于都考察时指出:在中央苏区和长征途上,党和红军依靠坚定的理想信念和坚强的革命意志,一次又一次地从绝境中重生,越挫越勇敢,最终取得胜利,创造了不可思议的奇迹。从艰苦卓绝的井冈山斗争到艰难险阻的长征,从硝烟弥漫的抗日战争到毁灭性的解放战争,从带领中国人民站起来,变得富有,变得强大,到团结中国人民,不懈努力实现中华民族的伟大复兴。坚定的理想信念始终是支撑中国共产党人克服困难,一路前进,不断从胜利走向胜利的精神力量。  以自我革命精神锤炼政治品格,坚持政治、德国、德国。政治道德是整个社会道德建设的风向标,是党员干部修身养性的政治体现。在党的孕育、诞生、成长和不断壮大的过程中,无数先进共产党人以培养和实践崇高政治道德为终身追求,生动地诠释了对党忠诚、一心为民、廉洁自律、敢于承担责任的政治品格。历史和现实告诉我们,一个党员只有具备高尚的政治品格,才能在大是大非面前旗帜鲜明,在艰难的情况下毫不畏惧,用鲜血写出忠诚,永远保持政治本色,践行铮铮誓言。  第二,找出自己存在的主要问题。  第一,学得不深。  第一,学习主动性不强。能做到参加党办安排的专题学习,存在被动学习现象。平常缺乏挤时间学习的意识,有要求就象征性地学一学,看一看,要求不严就停一停,放一放,缺乏主动学习的意识。  第二,学习坚持不好。忙于业务工作,静下心来学习理论,思考问题少,平时坚持的好,工作多,任务重的时候做的不好,不能把学习当成日常培养。  第三,学习不深入。理论学习与实际工作的结合不够紧密,韧性和钻力不够,只满足于我的学习,不能带着问题学习,联系实际学习,深入思考。  第二,悟得不透。  第一,思考不多。缺乏对中国共产党第十九次全国代表大会精神和习近平新时期中国特色社会主义思想的系统研究和深刻理解;对党的理论知识内涵知之不全,学之不深,学之不透。没有深刻理解精神本质,在学习原著、阅读原文、理解原理、学习思想、实践和理解方面做得不够,理解不够透彻,不能学以致用。  第二,思考不深入。不能把自我融入自我,不能把共产主义的远大理想和实现中华民族伟大复兴的中国梦有效结合起来。共产主义的存在是一个虚幻的理论,离我们很远。  第三,做得不好。  第一,党管党的责任落实存在差距,支部战斗堡垒作用不强。党支部是管理党和治理党的主体。自从负责支部工作以来,只是按照既定党委工作的既定工作一步步落实。工作主动性不够,创新意识不强,存在等待、依赖、关注的思想。  第二,工作推进有差距。统筹意识不强,不能统筹安排领导分配的工作,有避重就轻的想法,不能统筹兼顾,考虑整体工作,导致部分工作无法按计划完成;开拓精神不够,工作主动性不强。认为自己是副职,临时负责部门工作,缺乏创新意识,缺乏紧迫感,不能给自己施加压力,思考工作前后,患得患失,工作中被动应对多,缺乏系统创造力,缺乏进取精神。有好人主义。不能大胆管理,只求过得去,不求过得硬,开展工作有主观主义思想,有些工作不能及时与部门同志沟通,根据个人经验做工作,有些工作重形式轻内容,有些工作没有安排检查,有虎头蛇尾。业务工作不扎实,学习主动性不强,不能深入研究经审业务。有时候忙于事务性工作,往往坐不下来,钻不进去。对工作实践的理性思考和理性总结不够,存在重做轻学的现象。不善于把理论学习的成果转化为工作的思路、方法和措施,只满足于我的知识。  第三,未来的努力方向。  (1)坚持用习近平新时期中国特色社会主义思想武装头脑,努力学习理解。  深入学习贯彻中国共产党第十九次全国代表大会精神,有意识地用习近平新时期的中国特色社会主义思想武装头脑,指导实践,促进工作;坚持学习原著,阅读原文,理解原理,学习思想,实践和融合;深入了解贯穿其中的马克思主义信仰、鲜明的人民立场、强烈的历史责任、求真务实的作风、勇于创新的精神和科学方法论,进一步提高政治地位和政治能力;遵守政治纪律和规则,坚决维护党中央的集中统一领导,维护核心,维护权威,带头在政治上维护核心,在思想上高举旗帜,紧跟行动,在大是非面前立场坚定,旗帜鲜明,在关键时刻敢于冲锋陷阵,发声亮剑,始终与以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。  进一步改进工作作风,增强创新意识;  树立一盘棋的概念,不要等待,不要主动,以解决思想工作中的实际问题为出发点,以改善自己的工作作风,提高工作效立足点。针对工作中的薄弱环节和困难问题,要发扬民主,集思广益,多向领导汇报,勤与部门同志沟通,多听取领导等同志的意见和建议,创新工作方法,提高工作水平,促进经审工作的不断发展。  (3)要进一步发挥模范带头作用,坚持廉洁自律。  「欲知平直,则必准绳;欲知方圆,则必规矩」。作为领导党员干部,必须加强纪律建设,遵守纪律,遵守规则。模范带头遵守中国共产党廉洁自律的规定和纪律处分的规定,把规定的要求印在心里,落实在实际行动中。始终牢记党员干部的身份,始终严于律己,廉洁从政,身体力行,以身作则。做到自重、自省、自励、冷静、正直,坚持理想信念宗旨,永远保持共产党人清正廉洁的政治本色。

党史学习教育组织生活会篇8

  1、工作激励考核制度不到位,不能激发职工工作的积极性和主观能动性。

  2、对业务这块没有真正深入其中,抓落实不够。

  3、作为精准扶贫“大村长”下村调研次数还要增加。

  4、开展各种职工集体活动少了,要进一步提高员工的活力和集体凝聚力。

  5、对布置的工作跟踪督导少,亲历亲为少。

  6、安排工作不够科学,财会工作要多担当。

  7、提升工作效率,报账不及时;财务有关规定没及时做出解释;

  8、加强工作中的沟通配合、合作意识,有利于提升工作效率。

  9、加强工作中的沟通配合、合作意识,有利于提升工作效率。

  10、工作事业心、责任心要加强。

  11、工作中有急躁情绪,处理问题缺乏韧性。

  12、对如何开展党建工作的主动性还不够,过于依赖上级部门的布置和推动。

  13、在党员活动日形式单一,往往停留在按部就班开会,跟综问效少。

  14、信息宣传方面工作成效不明显,没有调动年轻人的积极性。

  15、自我提高思想不够,满足于完成上级交办的任务,工作思路不宽。

  16、思想观念方面还不能适应新形势下的工作要求。

  17、工作谋事缺激情、少活力的问题偶尔存在,满足于不出差错、平稳度过。

  18、在自己分管业务工作的岗位上,缺乏主动思考、主动谋划、主动实践的内容不强,工作上的真抓实管上存在不足。

  19、有时忙于业务工作疲惫烦躁时,对党内开展的学习教育和活动也是不够积极和主动。

  20、对分管业务知识学习不及时、不到位,导致工作安排中出现偏差。

党史学习教育组织生活会篇9

  党史学习教育活动开展以来,单位领导班子能够按照厅党史学习教育领导小组要求,扎实开展党史学习教育活动,深入学习贯彻习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神,认真学习必读书目,引导全体党员民警增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,实现学党史、悟思想、办实事、开新局。为召开好此次党史学习教育专题组织生活会,单位党支部认真学习领会相关部署要求,深入开展谈心谈话,广泛征求意见建议,研究制定了《单位党史学习教育专题组织生活会实施方案》,从严从实做好各项准备工作,认真查摆存在的问题,深刻剖析问题根源,明确整改措施与努力方向。现将支部班子对照检查情况报告如下:

  一、存在的主要问题

  班子成员通过民警提、自己找、互相帮、集体议等方式,坚持“严”字当头、“实”字托底,深入查摆领导班子及成员的问题,突出表现为:

  (一)党史学习方面。一是系统性学习还不够全面。虽然在党史学习方面采取了支部党员大会集中学、个人自学、集中研讨、现场教学等学习方式。但系统性学习还不够,存在碎片化学习的情况,党史学习没有形成纵向到底、横向延伸的学习方法。对党的历史认识还不全面、不系统。二是班子带头表率作用发挥还不够。按照单位内方案班子成员虽然进行了学习,但是学习的主动性不强,集中研讨交流次数少,学思践悟、学用结合的示范引领作用发挥的不好。三是指导党员民警学懂弄通做实还有差距。在党史学习教育过程中,存在重形式轻实效的问题,班子成员对党史学习教育督促指导力度不够,平时对党员民警党史学习情况督导检查较少,对党史学习实际效果掌握不清,对实际消化吸收、成果转化,缺乏从工作上、从行动上检验考评机制,学习效果和质量参差不齐。四是学习形式不够灵活。在党史学习中更多的关注支部党员大会集中学习、个人自学,开展全体党员学习研讨、集中交流心得体会、理论研讨、组织革命传统教育的次数较少。

  (二)思想领悟方面。虽然在党史学习教育过程中通过集体研讨、个人自学和现场教学等方式去感悟学习,但是班子对重要思想的领悟不够深刻。一是对于毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义思想理论学深悟透的深度不够,学习过程中不善于总结历史经验,以增强开拓前进的勇气和力量。二是在学习过程中运用马克思主义哲学思想去思考问题的深度不够,没有很好的运用辩证主义哲学去看问题。三是班子在党史学习过程中存在思想认识高度不统一的情况,个别班子成员的理论学习不够扎实。

  (三)实事办理方面。一是对人民群众的主体地位和首创精神认识还不充分。在研究工作、出谋献策中,有时更注重遵循上级的意图和观点,对人民群众的首创精神认识不充分,从群众中来、到群众中去的工作方法运用得不够好,没能真诚地拜群众为师、甘当小学生、从群众中汲取智慧和营养。对群众观点的认知与践行离厅党委的要求有一定距离。二是为人民服务的意识还需增强。随着阅历增长、环境变化,个别班子成员不自觉地在思想深处对“为了谁、依靠谁、我是谁”的认识出现模糊,潜意识中在处理对上负责和对群众负责的关系上出现偏差,造成联系基层、服务群众不深入,为民解难事、办实事上还不够有力有效。三是“我为群众办实事”实践活动落实有差距。贯彻落实“我为群众办实事”实践活动虽然也制定了活动方案和活动项目清单,但活动形式单一,主要是慰问孤寡老人、联系帮扶对象,发挥民警积极性不够,没有引导民警主动参与进来,没有形成思想自觉,距离上级要求还有不小差距。

  (四)新局开创方面。一是运用马克思主义分析解决问题的能力有待提升。工作中还习惯于凭经验、凭热情,从习近平新时代中国特色社会主义思想和党史中找方向、找答案、找方法做得不够,分析解决复杂问题的能力不强。二是敢为人先,奋勇争先的开创精神不够。个别班子成员在领导岗位时间长了,改革攻坚、加快发展的锐气和闯劲不如以前,特别是随着年龄的增长,就产生了“还可以、过得去、差不多”的自满心态,出现了“等一等、缓一缓、歇一歇”的松劲情绪,在急难险重任务面前没有真正地冲在前、豁出去、打得赢,以自身的模范行动为广大党员干部做示范、树标杆,而是工作患得患失,困难矛盾面前有推脱、躲避的思想。三是改革创新意识不够强劲。个别班子成员存在“船到码头车到站”思想,有时仅停留在确保完成各项重点工作任务和推进日常工作上。存在工作按部就班,想问题、做决策顾虑较多,开拓创新少,就工作干工作多,主动落实少,研究情况多,解决问题少,思路还不够活,站位还不够高,格局还不够大,工作上缺乏新意,缺少亮点,改革创新意识有待增强。

  三、剖析原因

  (一)理论学习抓的不深。由于前期在单位选址上,与地方政府汇报沟通工作较多,对党史学习的紧迫性认识不足,真正坚持理论联系实际,弘扬马克思主义优良学风,提升学习的针对性和实效性做得还不到位。对学习成果深化、消化、转化下功夫不够,未能将贯穿其中的科学思想方法、工作方法和领导方法,真正转化为认识问题、分析问题、解决问题的有效方法“钥匙”,当工作遇到困难、打不开局面,当遇到新情况新问题时,没有做到从中找方向、找答案、找勇气。对习近平新时代中国特色社会主义思想、习近平总书记关于党史重要论述和党史知识学习,只是浅尝辄止,没有对其中蕴含的核心要义、思想内涵、立场观点和方法很好的领悟和把握,更谈不上用这些理论来指导实践、解决问题。

  (二)思想认识抓的不强。诚于中形于外,思想认识上的误区直接表现为工作薄弱。党性修养有待提升,班子也主动发挥学习党史提升党性修养的作用,但通过学习党史中主动思、主动悟的意识还有差距,对利用党史学习增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的重视有所放松。对抓好党建的紧迫性认识不深。加强党的建设是党员领导干部必须履行的政治责任,也是各级党组织的使命所系。但在工作中存在一定畏难情绪,认为党建工作比较虚,不好抓,也没有找到有效抓手,导致在落实主体责任上履职尽责决心和力度不够,只停留在完成上级布置的任务,没有抓好跟踪问效,导致工作成效不明显。还缺乏改革创新、开拓进取和斗争精神,在自觉担责担难担险上意识不强、有所懈怠,工作中缺乏闯劲,对新常态下如何更好地开展工作研究不够,措施方法不多。

  (三)工作作风抓的不实。面对全面从严治党治警依然严峻复杂的形势任务,敢于动真碰硬、勇于自我革新、持之以恒艰苦奋斗的意识有所弱化。支部班子虽然对党建工作的极端重要性、落实从严管党治警责任等都有清醒的认识,但在思维上还习惯于“不出事”就行,存在求稳怕乱思想。有时存在畏难情绪,有时对社会上出现的一些不良风气不敢直接站出来作斗争,没有按党的政治要求,敢于担当,勇于同不良风气和行为作斗争;有时工作标准不高,满足于一般化,创“精品”意识不强,对补齐工作短板、强化工作弱项上思路不清,对上级的规定有打“擦边球”的现象,对如何破解工作难题思考不充分、作为不主动,在担当责任、攻坚克难、以钉钉子精神抓落实等方面做得不够到位。

  四、努力方向和整改措施

  下一步,单位党支部将在厅党委的坚强领导下,牢牢把握党史学习教育目标方向,紧扣党史学习教育各项要求、统筹安排必学内容和规定动作,进一步加大督促力度,坚持不达标不放过、不见效不松手,切实将党史学习教育各项部署要求从严从实从细落到实处,不断推进党史学习教育取得新进展新突破。

  (一)持续加强理论学习,深入推进党史学习向深处发展。一是持续强化党史学习。坚持把党史学习作为班子的必修课,灵活运用多种学习方式,加强党史学习成效,做到学思用贯通、知信行统一。班子成员在加强学习、提高认识、带头整改上走在前面,以上率下发挥示范带头作用,进一步增强学习自觉,改进学习方法,注重在学懂、弄通、做实上下功夫。二是持续推动党史学习教育工作扎实开展。在下一步学习过程中,班子将严格按照党史学习教育要求,坚持集中学习、个人自学与现场教学相结合,坚持领导领学与研讨交流相结合,不断拓展学习深度;在建党一百年大庆活动、国庆节等重要时间节点,精心组织开展形式多样的爱党爱国教育活动,不断拓宽学习广度。三是确保学习教育效果。加强宣传引导,继续每天发送“党史上的今天”党史内容,积极在厅“文明豫警”公众号、机关党建信息网、单位党史学习教育工作简报等平台推送单位党史学习教育活动动态信息,多措并举展现单位良好形象。强化监督指导,定期对单位和全体民警党史学习教育开展情况进行督促检查,坚持实事求是、统筹安排,督在关键点、把握要害处,确保学习教育有力有序推进,对学习教育中出现问题偏差的及时提醒、批评,确保党史学习教育出成效,不走过场。坚持学习实践同步推进,把“我为群众办实事”实践活动贯穿学习教育全过程。以单位建设发展、党建工作的成果检验党史学习教育的成效。

  (二)着力提升工作能力,推动党史学习工作高质量发展。一是持续提升政治能力。通过党史学习教育,持续提升政治判断力、政治领悟、政治执行力,推动班子建设更为坚强有力。树立大局意识,增强谋全局的能力和定力,强化系统思维和全局观念,自觉在工作大局中找准坐标、扛起责任。增强作决策的能力和定力,提高民主决策、科学决策水平,让各项决策经得起实践、历史和群众的检验。增强抓大事的能力和定力,突出抓重点、补短板、强弱项,强力推进单位各项建设。坚持理论联系实际,在干中学、学中干,边干边学、边学边干,融会贯通、学以致用,不断提升运用党史分析和解决实际问题的能力。二是着力提升党建工作能力。通过党史学习教育,准确把握党建工作的特点和规律,不断创新党建工作制度机制,坚持以党的政治建设为统领,以钉钉子精神推进党的政治、思想、组织、作风、纪律建设,把制度建设贯穿其中,努力把党支部建设成为坚强的战斗堡垒。积极开展多种形式的主题活动,内强素质、外树形象,不断增添党建工作的生机和活力。严格落实组织生活制度,增强党支部的创造力、凝聚力、战斗力,形成党建工作的特色亮点,推进优秀支部建设,使党支部各项工作更上一个台阶。三是全面提升从严管党治警能力。坚持把党风廉政建设始终贯穿于工作始终,认真履行支部班子成员“一岗双责”,健全完善全面从严治党主体责任清单,通过定期谈心、签订责任书、督促检查等形式,层层传导压力,切实做到责任主体到位、责任分解到位、责任落实到位。深入开展警示教育,引导全体党员正确对待和处理公与私、廉与腐、苦与乐的关系,筑牢全体党员民警思想道德和拒腐防变防线。

  (三)狠抓落实工作作风,建设风清气正的干事环境。“打铁还需自身硬”,落实全面从严管党治警,关键就在一个“严”字,严格落实全面从严管党治警责任,坚定不移、一以贯之把“严”的主基调长期坚持下去。认真组织开展政法队伍教育整顿,强化规矩意识、强化日常监督、强化责任追究,将严明纪律和良好作风转化为日常习惯和自觉遵循,以锲而不舍、驰而不息的决心和毅力,把作风建设不断引向深入,把目前作风建设好的势头保持下去,让作风建设真正落地生根,努力锻造“四个铁一般”过硬公安强制医疗队伍,为圆满完成各项任务目标提供坚强保证。

  (四) 培育队伍善于作为,树立单位良好的精神风貌。一是着眼小事。牢记“天下大事必作于细”、“慎易以避难,敬细以远大”的道理,无论是干工作,还是处理事情,都坚持从大处着眼、小处入手,做到一丝不苟、严谨细致、精益求精,善于在细枝末节上用力,于细微之处见精神,在细节之间显水平。坚持抓早抓小,时刻保持敏锐和警醒,善于从苗头性、倾向性的小事中看到问题、发现危机,防微杜渐、未雨绸缪,把问题消除在萌芽状态、化解在初始阶段。二是敢碰难事。敢于直面矛盾,做到矛盾面前不躲闪、挑战面前不畏惧,困难面前不退缩,在推进单位选址、立项、协调资金等重点、难点工作中,时刻保持不回避、不后退的态度,拿出“咬定青山不放松”的韧劲和抓铁有痕、踏石留印的狠劲,以知难而进、攻坚克难的勇气,抓实抓好每一项工作,确保各项任务落地有声、见到实效。三是善抓大事。提升站位、把握全局,把主要精力用到谋大事、抓大事上,把工作放在大局中去思考、定位,做到正确认识大局、自觉服从大局、坚决维护大局。立足本职,在怎么推动单位建设这个大事上充分发挥主观能动性,开动脑筋,理清思路,真正从思想上动起来,为下单位建设打下良好的基础,以优异的成绩不负厅党委的信任和重托。

党史学习教育组织生活会篇10

  按照《党委关于召开2021年度组织生活会和开展民主评议党员的通知》要求,对照带头学习贯彻习**新时代中国特色社会主义思想、树牢“四个意识”、增强“四个自信”、坚决做到“两个维护”,担当作为、真抓实干,遵章守纪,履职尽责等4个方面,在全面谈心交心的基础上,对照自身存在的突出问题,深刻剖析产生问题的原因,制定整改措施,现对照检查如下:

  一、存在的主要问题

  1.带头学习贯彻习**新时代中国特色社会主义思想、树牢“四个意识”、增强“四个自信”、坚决做到“两个维护”方面。一是政治意识不强,对习**新时代中国特色社会主义思想学习不够深入,主要体现在学习不够系统不够扎实,精文简会不够彻底,分类指导不到位,后续督办落实不够。

  2.履职尽责方面。一是宗旨意识不强。向职工群众宣传党的路线、方针、政策不够深入,平常没有主动征求群众的工作意见,对职工思想动态分析浮于表面,缺乏对政策形势变化和稳定风险研判。二是关心困难职工上说的多、做的少,满足于“力所能及”,对一些老大难问题绕着走。

  二、产生问题的原因分析

  1.理想信念有所弱化。主要表现在政治理论水平还需要进一步加强,忽视了在学习——实践——再学习——再实践的实践论要求。随着工作惯性,出现了工作惰性,安于现状,主观上对加强政治学习紧迫感认识不足,缺乏相关学习的自觉性和主动性,开展工作困难时,没有从正面的角度去思考,对自己要求有所松懈。

  2.党性观念有所松懈。理论学习持续性不足,学习理论知识不系统、不深入,理论指导实践效果不佳。开展“三会一课”过程中没有经常开展自我净化、自我剖析,面对新情况、新问题,没有及时制定新方法、新措施,从而导致工作主动性不够。

  3.纪律意识有所松弛。随着工龄的不断增长,自我要求有所弱化,党建工作有懈怠思想,在工作中缺少持续的动力来源,习惯于用传统的办法分析处理问题,满足于现有成绩,思想上有工作永远干不完,没有必要“瞎折腾”的思想,对一些工作要求落实力度不够。

  4.群众观念有所淡化。平时与群众谈工作较多,没有真正进行谈心交心,谈话作为台账进行表面记录,深入到职工群众中听取意见少,未能真正站在职工群众的角度思考问题、分析问题、解决问题。思想上群众观念、宗旨意识的淡化,这也是服务职工群众主动性降低的根本原因。有时在推动工作时,与一线群众问计不多,听取职工心声的工作做得较差,一定程度上脱离了职工群众。

  三、今后努力方向及整改措施

  1.坚定理想信念,提升政治觉悟。把坚定理想信念作为党内政治生活的首要任务,认真学习贯彻习**新时代中国特色社会主义思想,正确领会“新”的含义,牢固树立“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“两个维护”,以“不忘初心、牢记使命、交通强国、铁路先行”为目标,用新思想新战略武装头脑、指导实践、推动工作。

  2.加强理论学习,提升自主能动性。以“两学一做”学习教育常态化制度化、“三会一课”质量年和示范党支部相关要求为载体,切实把政治理论学习作为个人的第一需要,把理论学习与业务工作实际相结合,将《党章》等理论知识的学习形成常态化。同时完善支部信息化建设,规范党支部相关信息传递,加强基本资料的梳理完善,规范填写相关台账记录,以高素质提升工作能力,以高标准提升工作质量。

党史学习教育组织生活会篇11

  根据《关于在师生党支部中开展党史学习教育“7+1”主题活动的通知》的文件要求,现就做好党史学习教育主题活动组织生活会的有关工作通知如下。

  一、把握组织生活会的主题和任务

  组织生活会以“党史学习教育”为主题,开展集中学习研讨,分享交流个人自学心得体会,检验“我为师生办实事”活动成效;同时,对照相关文件内容,在支部内开展批评与自我批评。通过组织生活会,支部成员要进行充分讨论,党支部书记、支委要进行充分调研,广泛听取支部党员的意见建议,及时了解、解决支部党员问题需求。

  二、抓实关键环节步骤

  (一)会前准备

  1.深入开展学习,扎实思想根基。结合实际,组织党员开展自主学习、研讨交流,深入学习贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神,紧紧围绕学懂弄通党的创新理论,坚持学习党史和学习新中国史、改革开放史、社会主义发展史相贯通。通过学习,引导党员深化对马克思主义中国化成果特别是习近平新时代中国特色社会主义思想的的领会,深化对党中央在全党开展党史学习教育重大意义的认识,深化对自身问题和不足的认识,为开好组织生活会筑牢思想根基。

  2.诚恳听取意见,深入查摆问题。党支部委员会重点对照3个方面查摆问题:对照党章、《中国共产党支部工作条例(试行)》和学校《教工党支部工作规定》、《学生党支部工作规定》等规定的职责任务,对照贯彻落实上级党组织部署要求和专项检查、校内巡察等情况,对照师生群众的期待,查摆问题和不足,尤其是在发挥政治功能和组织力方面还有哪些差距,工作中是否存在形式主义和官僚主义的问题,要采取适当方式听取党员干部群众、工作服务对象的意见建议,列出问题清单、集体研究会诊。党员重点对照3个方面,即对照合格党员标准、对照入党誓词、对照先进典型,联系实际进行党性分析,查找在政治、思想、学习、工作、能力、作风等6个方面的问题和不足。

  3.采取多种方式开展谈心谈话。党支部委员之间、党支部委员与党员之间、党员与党员之间要开展谈心谈话,坦诚交流、沟通思想,指出存在问题,交换意见建议。党支部书记要重点同新发展党员、新转入党员、流动党员、生活困难党员、年老体弱党员、受到处分处置党员谈心谈话,征求对党支部的意见建议,有针对性地做好党员思想政治工作。

  (二)召开组织生活会

  1.分享学习成果,交流学习心得。组织党员在会上分享近期学习党史的成果,鼓励形式多样、严肃活泼的展示方式,并深入交流研讨党史学习心得,重温党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神,学懂弄通党的创新理论,正确认识和理解“四史”,真正达到“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”的学习教育目的。

  2.检验“我为师生办实事”活动成效。党支部全体党员认真总结“我为师生办实事”的落实情况,重点围绕社区清洁等志愿服务活动以及学生党员设岗定责工程的履职情况展开评述,对先进事例和先进个人给予肯定,号召全体党员积极树立看齐意识并充分发挥先锋模范引领作用。

  3.严肃开展批评和自我批评,切实增强党的凝聚力和战斗力。党支部党员采取个人自评、党员互评的方式,在组织生活会上开展批评和自我批评。党支部委员开展批评和自我批评,可采取党支部委员会形式进行,也可在组织生活会上结合个人自评、党员互评进行。批评和自我批评要联系具体人具体事,有什么问题说什么问题,说清原因摆明举措,不讲空话套话,不搞一团和气。党支部委员在批评和自我批评中,要起到示范带头作用,并对会议作出总结,看问题找得准不准,原因分析得准确不准确,整改措施对不对路。会后,针对查摆和评议出来的问题,党支部委员会要列出整改清单,明确整改事项和整改措施、整改时限,党员要作出整改承诺。

  三、有关要求

  各党支部需在六月下旬认真做好开展组织生活会的工作,复盘上半年来党史学习情况和教育成果,营造良好学习教育氛围;同时要把批评和自我批评作为清除党内政治灰尘的有力武器,作为每个党员的必修课,遵循“团结—批评—团结”的方针,组织党员开展批评和自我批评,增强党支部和党员依靠自身力量解决自身问题的能力。党员领导干部要以普通党员身份参加所在党支部组织生活会,带头开展批评和自我批评。

 

 

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