篇一：对照先进典型身边榜样方面存在的差距
对照先进典型为榜样检视自身差距和不足5篇
黄大年同志是著名地球物理学家，生前担任吉林大学教授、博士生导师。2009年，他从国外回到祖国，成为国家千人计划专家。他刻苦钻研、勇于创新，取得一系列重大科技成果，为深地资源探测和国防安全建设作出了突出贡献。今年1月8日，黄大年同志因病不幸去世，年仅58岁。
5月24日，xxxxxx对黄大年同志先进事迹作出重要指示，高度赞扬黄大年同志的先进事迹和崇高精神，强调要以黄大年同志为榜样，学习他心有大我、至诚报国的爱国情怀，学习他教书育人、敢为人先的敬业精神，学习他淡泊名利、甘于奉献的高尚情操，把爱国之情、报国之志融入祖国改革发展的伟大事业之中，融入人民创造历史的伟大奋斗之中。
7月3日，黄大年同志先进事迹报告会在人民大会堂举行。中央政治局常委、中央书x处书x刘xx会见报告团成员并发表重要讲话，强调各级党组织要把黄大年同志等先进典型作为两学一做学习教育常态化制度化的鲜活教材，引导广大党员干部对照学习、以身作则，发挥先锋模范作用。
现就全省基层党组织召开专题组织生活会有关事项通知如下。
一、专题组织生活会主题
全省基层党组织要围绕以黄大年同志为榜样，对照先进找差距，争做新时期合格共产党员主题，召开专题组织生活会，对照—1—
先进典型见贤思齐、检身正己，深入查找和解决突出问题，严肃认真开展批评和自我批评，进一步强化党的观念、提高党性修养，切实增强四个意识、自觉践行四个合格。
二，对标先进检身，找准突出问题。各级党组织要引导党员、干部自觉对标黄大年同志先进事迹和崇高精神，深入查找分析自身是否信念坚定、对党忠诚，把为祖国富强、民族振兴、人民幸福贡献力量作为毕生追求;是否具备心有大我、至诚报国的爱国情怀;是否具备敢为人先、攻坚克难的敬业精神;是否具备淡泊名利、甘于奉献的高尚情操。对查找出的问题，要从理想信念、党性修养、宗旨意识、担当作为等方面，深入剖析问题产生的根源，切实增强整改的思想自觉和行动自觉。
三严肃认真开展批评和自我批评。党支部书x要带头开展批评和自我批评，支部党员要主动把自己摆进去、摆到位，认真查摆是否存在党员意识不强、履行党员义务不自觉、党员作用发挥不明显以及交纳党费不及时的问题;是否存在平时看不出来、关键时刻冲不上去，把自己混同于普通群众、甚至成为群众的尾巴等问题。开展批评和自我批评，既要勇于直面自身存在的问题，也要诚恳指出其他同志存在的差距和不足，做到见人见事见思想，不当老好人、不搞无原则的一团和气，真正达到解决问题、触动思想，增进团结、促进工作的效果。
篇二
—2—
局长的组织生活会个人对照检查材料（2017年8月17日）开展学习黄大年同志先进事迹的活动，是深入学习贯彻xxxxxx系列重要讲话精神，推进两学一做常态化制度化的重要实践。活动中，我本着以学为基础，做为关键，带着问题学、针对问题改的学习教育思路，认真学习实践、深入查摆问题、扎实整改到位。现自查报告如下：
一、存在问题
我担任xx，主持xx全面工作。作为受党培养多年的领导干部，我始终忠诚党的事业，自觉遵守党的政治纪律，认真贯彻中央、省委决策路线、方针、政策，在思想上、政治上、行动上与党中央保持高度一致。通过两学一做专题教育，深入查摆自身不足，还存在以下问题。
（一）理想信念方面。自参加工作以来，已从不悔岁月步入不惑之年，自认为工作稳定、家庭美满，为党的事业奋斗，为梦想拼搏的革命意志有所减弱，对四风危害的警惕性也有所放松。主要原因还是疏于对理论学习，改造主观世界的自觉性不强，忽视了马xx主义信仰，没有很好地以中国xx社会主义理论体系武装头脑、指导实践、推动工作。特别是对照孙炳文、赵一曼等革命先烈先辈和焦裕禄等先进典型，没有自觉增强坚定不移、坚贞不屈、忠于革命、无畏无惧的革命信念，解决好世界观、人生观、价值观这个总开关问题，对党在新时期面临的四大考验、四大危险认识不足，缺乏危机感，对于发生在身边的一些小道消息、不—3—
良言论，警惕性不强，缺乏主动制止的政治担当。
（二）党的政治纪律和政治规矩方面。参加工作以来，特别是进入领导岗位，我始终严于律己、保持本色，牢固树立四个意识，认真遵守党的政治纪律和政治规矩。特别是新《准则》《条例》出台后，我坚决贯彻执行，立足自身实际从严整改，在干部职工中带头示范、以身作则。但做得不够深、不够实，还存在着一定的差距。作为政府职能部门一把手，全局意识不够强，有时仅仅站在xx部门的角度思考问题，对xx科学发展、加快发展思考不足，对于长远问题、战略性的问题调研不深入。对区委部分决策部署领悟不透彻，不能敏锐地领会区委和领导的决策意图，导致在服务过程中科学性、前瞻性、预见性不够，在超前服务、主动服务上做得还不够好。推动工作有时急于求成，追求出经验、出特色、出典型，关注领导满不满意、领导认不认可，对基层和群众负责考虑得不够多。
（三）作风建设方面。中央八项x定、省委省政府十项规定、市委市政府十一项规定、区委区政府十二项规定出台后，我认真学习贯彻，坚决执行到位。但对作风改进的督查不够严，极个别干部还存在上班迟到、早退现象。
篇三
局开了对照先进明差距，立足本职读整改大会，会议要求全体党员要围绕学习李保国、吕玉兰等先进典型活动开展组织一次—4—
专题研讨活动。通过组织开展研讨活动。我对标先进，按照局党委要求，进行了认真查摆，查自己本职工作中存在的问题和不足。
吕玉兰和李保国同志爱国为民、艰苦创业、求真务实、无私奉献的伟大精神。是我们党员学习的榜样，他们始终把党和人民的利益放在首位，淡薄名利、地位，公而忘私，廉洁奉公。我们要学习这些老-辈共产党员的优良工作作风，提高我们自身工作，更好的做到全心全意为人民服务。通过学习研讨，我认真的剖析了自己.查找整改如下：
一、对标先进查找自己存在的突出问题
1、宗旨意识不强，群众观念淡薄，脱高群众，漠视群众的问题。由于受到各种思潮和周围环境的影响，本人全心全意为困难群众服务的意识不强了.群众观念淡薄了，深入基层了解情况的少了，深入企业车户了解情况的少了，帮助群众业户解决实际困难的更少;有时候在接待群众业户来人来访时态度生硬，对来办事的车主群众心生厌烦。
2、责任心和执行力弱化，不思进取，得过且过，工作效事不高的问题。由于长期从事基层工作，时间一久，责任心和执行力弱化.不思进取，得过且过，不求无功，但求无过：有时心情烦躁，办事拖拉工作效率不高，有事不关己高高挂起之心态。
3.缺乏千事激情，精神状态不佳，创新能力不强，因循守旧，学风不浓的问题。有时候缺乏干事激情，精神萎靡不振，不想干事;有时候思想服化，一味按政策办事，缺乏创新意识，工作按—5—
部就班，创新不力：有时不重视学习。缺少学习的兴趣和热情，认为学不学无所谓。
二、对标先进查找存在问题的原因
1、放松了世界观的改造.
没有树立正确的人生观，价值观、荣辱观。忘记了共产党员的宗旨，忘记了人民公仆的本质，因此，群众观念就淡薄了。
2、放松了政治学习和业务学习。
-是缺乏与时俱进的观念，理论、政策水平和素质能力不适应新形势新任务的要求，没有认真学习理论和社会救助业务知识，没有树立终身学习的理念，致使素明不高，工作能力不强，缺乏开创工作的能力和水平。
二是不同程度地存在缺乏高度的政治责任感，缺乏奋发昂扬的精神状态，缺乏奋发有为争创一流的精神，造成精神萎摩不振，得过且过。
3、个人党性修养水平与群众的愿望有较大差距。
由于平时不注重加强个人党性修养，总认为自己工作已尽心尽力，因此在工作中说话、做事往往平衡点把握不准。
三、整改方向和措施
1、对标先进用心学、用脑思，加强理论学习，在转变工作作风上下功夫。
一一是加强思想教育，树立公仆意识。要时刻牢记自己是一名国家工作人员，是人民的公仆。
—6—
二是要提高工作效率。从群众最不满意的工.作环节改起.提高工作效率。
三是要大兴务实之风。坚决克服形式主义、官僚主义，坚持重实际。说实话、务实事、求实效。
四是密切与车主业户的关系，深入开展与群众心连心活动，为车主业户解决实际问题。
2、对标先进用力干，创新工作方法。
一是通过学习，进一步深刻认识转变工作作风、加强行政机关效能建设的重婴性，切实提高认识、转变观念，加强作风建设，提高行政效能。
二是提高自身的综合素质。通过加强救有培训，努力提高自身的整体素质。
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篇二：对照先进典型身边榜样方面存在的差距
对照先进典型身边榜样存在的问题
在主题教育中，要有自我革命精神，正视问题、找出差距。找差距，要对照先进典型、身边的榜样，找一找思想觉悟、能力素质、道德修养、作风形象等方面存在哪些不足，把先进典型的先进事迹内化于心，作为自己干事创业的行动标杆。
前些日子，省委表彰了100名担当作为的好干部。他们生动诠释了新时代党员干部的忠诚品格、干净形象、担当精神，是全省党员干部的优秀代表，是带头弘扬和践行红船精神的先锋模范，是坚守初心、勇担使命、积极作为的先进典型，是我们身边可信、可敬、可学的楷模。
榜样的力量是无穷的。从榜样的身上，我们可以汲取智慧和力量。省委表彰的担当作为好干部，来自全省各条战线、各个工作岗位的先进人物，他们的先进事迹是主题教育的生动教材。在表彰大会上第一个发言的，是宁波镇海区委书记林雅莲。她以“争做新时代合格的区委书记”为题，讲述了自己不忘初心，团结带领干部群众，以实干实绩实效推动区域高质量发展的四点体会：一，破难题要一往无前；二，解民忧要一沉到底；三，抓发展要一马当先；四，带队伍要一以贯之。这“四个一”贯穿着一条红线，就是以责任诠释初心、以奋斗担起使命，奋力推进镇海高质量发展，交出新时1代的合格答卷。
百名担当作为好干部的实践表明，守住初心方能担当使命。有多大的担当才能干多大的事业，尽多大的责任才会有多大的成就。守住初心，勇于担当，就要有强烈的责任感，做好自己的工作。面对危机敢于挺身而出，遇到挫折不言放弃，面对矛盾迎难而上。作为镇海区委书记的林雅莲，为做好国家重点战略项目，克服重重艰难困苦，连续700多个日日夜夜，做实做细科学论证和风险评估，发动全区干部“识大体、顾大局、干大事”，顺利完成了重大项目建设。我们党员干部就是要敢于直面问题，善于解决问题，努力做一个能干事、干成事、干好事的人民公仆。
知之愈明，行之愈笃。初心之问，是每个党员的必修课。不管走得多远，都不应该忘记为什么出发。党员干部应该做到每日自省吾身，对照先进典型，找出自身差距，不断校正为民初心，用行动践行入党誓言，创造更多为民谋幸福的新业绩。
篇三：对照先进典型身边榜样方面存在的差距
对照先进典型为榜样检视自身差距和不足
对照先进典型为榜样检视自身差距和不足
篇三
局开了对照先进明差距，立足本职读整改大会,会议要求全体党员要围绕学习__、__等先进典型活动开展组织一次专题研讨活动。通过组织开展研讨活动。我对标先进，按照局党委要求,进行了认真查摆,查自己本职工作中存在的问题和不足。
__和__同志爱国为民、艰苦创业、求真务实、无私奉献的伟大精神。是我们党员学习的榜样，他们始终把党和人民的利益放在首位，淡薄名利、地位,公而忘私,廉洁奉公。我们要学习这些老一辈共产党员的优良工作作风,提高我们自身工作,更好的做到全心全意为人民服务。通过学习研讨,我认真的剖析了自己.查找整改如下:一、对标先进查找自己存在的突出问题1、宗旨意识不强,群众观念淡薄,脱高群众,漠视群众的问题。由于受到各种思潮和周围环境的影响,本人全心全意为困难群众服务的意识不强了.群众观念淡薄了,深入基层了解情况的少了,深入企业车户了解情况的少了,帮助群众业户解决实际困难的更少;有时候在接待群众业户来人来访时态度生硬,对来办事的车主群众心生厌烦。
2、责任心和执行力弱化,不思进取，得过且过，工作效事不高的问题。由于长期从事基层工作,时间一久,责任心和执行力弱化.不思进取,得过且过,不求无功,但求无过:有时心情烦躁，办事拖拉工作效率不高,有事不关己高高挂起之心态。
3.缺乏千事激情,精神状态不佳,创新能力不强,因循守旧,学风不浓的问题。有时候缺乏干事激情,精神萎靡不振,不想干事;有时候思想服化,一味按政策办事,缺乏创新意识，工作按部就班,创新不力:有时不重视学习。缺少学习的兴趣和热情,认为学不学无所谓。
二、对标先进查找存在问题的原因1、放松了世界观的改造.没有树立正确的人生观，价值观、荣辱观。忘记了共产党员的宗旨,忘记了人民公仆的本质,因此，群众观念就淡薄了。
2、放松了政治学习和业务学习。
-是缺乏与时俱进的观念，理论、政策水平和素质能力不适应新形势新任务的要求,没有认真学习理论和社会救助业务知识,没有树立终身学习的理念,致使素明不高,工作能力不强,缺乏开创工作的能力和水平。
二是不同程度地存在缺乏高度的政治责任感,缺乏奋发昂扬的精神状态,缺乏奋发有为争创一流的精神,造成精神萎摩不振，得过且过。
3、个人党性修养水平与群众的愿望有较大差距。
由于平时不注重加强个人党性修养,总认为自己工作已尽心尽力,因此在工作中说话、做事往往平衡点把握不准。
三、整改方向和措施1、对标先进用心学、用脑思，加强理论学习,在转变工作作风上下功夫。
一一是加强思想教育,树立公仆意识。要时刻牢记自己是一名国家工作人员,是人民的公仆。
二是要提高工作效率。从群众最不满意的工.作环节改起.提高工作效率。
三是要大兴务实之风。坚决克服形式主义、官僚主义,坚持重实际。说实话、务实事、求实效。
四是密切与车主业户的关系,深入开展与群众
心连心
活动,为车主业户解决实际问题。
2、对标先进用力干，创新工作方法。
一是通过学习,进一步深刻认识转变工作作风、加强行政机关效能建设的重婴性,切实提高认识、转变观念,加强作风建设,提高行政效能。
二是提高自身的综合素质。通过加强救有培训,努力提高自身的整体素质。
篇四：对照先进典型身边榜样方面存在的差距
对照榜样找差距,学习榜样提境界心得体会3篇
对照榜样找差距,学习榜样提境界心得体会1通过学习蒋仕发的先进事迹，作为一名新教师的我深受感动，深深地体会到他的事迹平凡又伟大。他在平凡的工作中铸就了闪光的师魂，为我们树立了新时期人民教师的光辉榜样，他的优秀品质和精神值得我们学习。同样是人民教师，我感觉自己与蒋仕发老师相比还差很远很远。下面从三个方面谈学习蒋仕发老师的心得体会：
一．立足本职，对学生献出一片爱心。
蒋仕发老师崇高的人生追求、高尚的师德情操、无私的奉献精神，感人至深，催人奋进。通过学习，我深刻体会到，作为一名教师，对于学生就是一个爱字。以无限的真情去关爱，用爱去感化每一个学生的心灵。当学生辍学时，是蒋老师坚持一个都不能少的原则，不辞辛苦一次又一次家访，直到学生上学为止；当学生在学习上遇到困难，他不厌其烦的耐心指导；当学生做错了事的时候，指导分析让学生知道做错事的原因；用温馨的语言教育学生，用父亲般的爱感化学生，使学生感受到教师的爱犹如父母，甚至胜于父母。感受到能在快乐中学习，在快乐中成长。
二．对工作必须有强烈的事业心、责任感。
蒋仕发老师的崇高精神是我们终身学习的榜样。作为一名教师，应当好好学习优秀教师以学生为动力，以育人为首的精神。教师必须
具有足够的耐心和责任心，不仅要规范学生的行为，更要了解学生的思想动态，对每一个学生都要进行有针对性地教育。时时处处观察学生，了解学生，对出现的问题及时指导解决。从自己身边的小事做起，要求别人自己必须努力做到。牢固树立了教师的光辉形象，通过学习我有着很深的感触，发觉到与这些优秀教师比起来，差距实在是太大了。有时觉得工作压力很大很累，现在我却发现，我们的工作是充实的，意义是深远的，职业是幸福的，做到爱校如家，爱生如子，任劳任怨，不计较个人得失，时时以爱心、耐心、细心，去关心每一位学生，热爱每一个学生是我们的责任，教育这些孩子是我们的神圣事业。对我们这些学生既要爱又要严。既要学知识又要学做人，全面关心学生的进步，时刻把学生放在第一位，是作为一名老师必需承担的责任和义务。
三．教师必须做到尊重、理解、信任、鼓励学生。
通过学习蒋仕发教师的事迹，我进一步体会到，在教育教学中，尊重这些学生，是我们从事教育工作的老师必备的道德要求，尊重学生的人格，友好的对待他们，理解和信任他们，调动他们的积极性，多和他们交流，多鼓励和表扬他们，要尊重他们，宽容他们的过失，当学生有不足时，多给予激励和赞美，对学生精心呵护，尊重学生人格，善待、宽容、理解每一个学生。让学生们感觉到在学校里比在家里的还要幸福的多，感受到学校生活的开心和幸福。
蒋仕发老师那高尚的师德，以及对教育教学执著的奉献精神，在我们这些教师的心中永远闪烁着金色的光芒，他是一座航标，永远激励着我们奋力前行，谱写自己美丽的教育人生。
对照榜样找差距,学习榜样提境界心得体会2根据省体育局《关于开展向帮扶干部颜生财、李强同志学习活动的通知》（青体党〔2016〕27)文件精神，体科所党支部结合目前正在开展的两学一做学习教育6月20日在周例会上组织进行了传达学习，颜生财同志作为我单位下派的帮扶干部在面对矛盾困难和恶劣的自然条件，迎难而上，以钉钉子的精神，发出了贴民意、接地气的好声音，在我单位党员和职工中树立了标杆，激发我所党员职工向身边人、身边事学习的热情。
为将学习向纵深推进，党支部对党员和职工提出了结合自身工作特点及时写一篇找差距学榜样心得体会的要求。通过颜生财、李强同志事迹的示范、引导、激励作用，大家在心得体会中表示学习他们坚定信念、对党忠诚的政治品格，爱民至深、为民至诚的公仆情怀，真抓实干、锐意进取的工作作风，扎根基层、艰苦奋斗的奉献精神，学习他们以扶贫工作为责任和乐趣的可贵品质，始终做人民群众的贴心人、造福者。要把他们的崇高精神转化为推动各项工作的强大动力，从本职做起，从一点一滴做起，深入推进科技服务方法和模式的改革与创新，更好地为国家队、省市各项目运动队做好科技服务保障工作。
对照榜样找差距,学习榜样提境界心得体会3毛泽东同志说过：典型本身就是一种政治力量。先进典型的榜样示范教育是两学一做学习教育取得更大成效的重要方法和有效途径。只有充分利用这一方法，善于发现先进典型,总结推广先进典型,充分发挥先进典型的教育和示范作用，才能加大学习教育影响程度和范围。
我们学习榜样，要对照榜样找差距，敢于认识自身存在的不足。
就要发挥好党员先锋模范作用，立足本职岗位，从自身做起，扎实工作，切实提升服务能力，在平凡的岗位做出不平凡的成绩，为群众办实事、办好事。学榜样，就要坚定理想信念。
崇高的理想信念，永远是激励共产党人不断前进的力量源泉和精神支柱。我们一代又一代的共产党人前赴后继，努力奋斗，甚至牺牲生命也在所不惜，靠的就是崇高的理想信念。放弃了正确的理想信念，也就丧失了做共产党员的资格。同时，要辨是非，要知荣辱，要讲奉献。必须自觉接受党的教育和纪律约束。
学榜样，要有本领。如果党员的本领比群众还差，这样的党员不可能赢得群众的尊敬和拥护，党的整体形象也会为之打折扣。学榜样，要有作用。要在本职岗位上发挥表率作用，争当先进。要在社会生活中，努力做好群众工作。党员做群众工作，要体现在服务群众、团结群众、宣传群众上。
榜样成为人们心中的旗帜应是润物无声、潜移默化的过程，寄托于一次报告、一次宣讲就能人们接受榜样、学习榜样是完全不现实的，先进的典型选择和树立，应来源于生活、来源于现实。因此，各基层组织对先进典型的学习，不能简单模仿，搞形式主义、应付了事，应该坚持从实际出发，持之以恒、久久为功，让广大党员和群众把榜样的先进思想和崇高精神真正践行到生活和工作当中，使得人们真正从思想到行动上认同这些榜样。
近年来社会不断涌现出李保国、姜仕坤等一大批先进典型，成为党员践行两学一做学习教育的鲜活教材。短短几个月的时间，学习李保国、姜仕坤等先进典型活动已经刮起一股旋风，席卷全国各地。随
着学习两学一做先进典型活动持续深入的开展，应该继续精心选择和树立典型，特别是在广大基层党员中发现身边的好人好事，发现平凡的感动，引导更多群众见贤思齐、择善而从。
篇五：对照先进典型身边榜样方面存在的差距
对照先进典型为榜样检视自身差距和不足
篇三
局开了对照先进明差距，立足本职读整改大会,会议要求全体党员要围绕学习XX、XX等先进典型活动开展组织一次专题研讨活动。通过组织开展研讨活动。我对标先进，按照局党委要求,进行了认真查摆,查自己本职工作中存在的问题和不足。
XX和XX同志爱国为民、艰苦创业、求真务实、无私奉献的伟大精神。是我们党员学习的榜样，他们始终把党和人民的利益放在首位，淡薄名利、地位,公而忘私,廉洁奉公。我们要学习这些老一辈共产党员的优良工作作风,提高我们自身工作,更好的做到全心全意为人民服务。通过学习研讨,我认真的剖析了自己.查找整改如下:一、对标先进查找自己存在的突出问题
1、宗旨意识不强,群众观念淡薄,脱高群众,漠视群众的问题。由于受到各种思潮和周围环境的影响,本人全心全意为困难群众服务的意识不强了.群众观念淡薄了,深入基层了解情况的少了,深入企业车户了解情况的少了,帮助群众业户解决实际困难的更少;有时候在接待群众业户来人来访时态度生硬,对来办事的车主群众心生厌烦。
2、责任心和执行力弱化,不思进取，得过且过，工作效事不高的问题。由于长期从事基层工作,时间一久,责任心和执行力弱化.不思进取,
得过且过,不求无功,但求无过:有时心情烦躁，办事拖拉工作效率不高,有事不关己高高挂起之心态。
3.缺乏千事激情,精神状态不佳,创新能力不强,因循守旧,学风不浓的问题。有时候缺乏干事激情,精神萎靡不振,不想干事;有时候思想服化,一味按政策办事,缺乏创新意识，工作按部就班,创新不力:有时不重视学习。缺少学习的兴趣和热情,认为学不学无所谓。
二、对标先进查找存在问题的原因
1、放松了世界观的改造.没有树立正确的人生观，价值观、荣辱观。忘记了共产党员的宗旨,忘记了人民公仆的本质,因此，群众观念就淡薄了。
2、放松了政治学习和业务学习。
-是缺乏与时俱进的观念，理论、政策水平和素质能力不适应新形势新任务的要求,没有认真学习理论和社会救助业务知识,没有树立终身学习的理念,致使素明不高,工作能力不强,缺乏开创工作的能力和水平。
二是不同程度地存在缺乏高度的政治责任感,缺乏奋发昂扬的精神状态,缺乏奋发有为争创一流的精神,造成精神萎摩不振，得过且过。
3、个人党性修养水平与群众的愿望有较大差距。
由于平时不注重加强个人党性修养,总认为自己工作已尽心尽力,因此在工作中说话、做事往往平衡点把握不准。
三、整改方向和措施
1、对标先进用心学、用脑思，加强理论学习,在转变工作作风上下功夫。
一一是加强思想教育,树立公仆意识。要时刻牢记自己是一名国家工作人员,是人民的公仆。
二是要提高工作效率。从群众最不满意的工.作环节改起.提高工作效率。
三是要大兴务实之风。坚决克服形式主义、官僚主义,坚持重实际。说实话、务实事、求实效。
四是密切与车主业户的关系,深入开展与群众
心连心
活动,为车主业户解决实际问题。
2、对标先进用力干，创新工作方法。
一是通过学习,进一步深刻认识转变工作作风、加强行政机关效能建设的重婴性,切实提高认识、转变观念,加强作风建设,提高行政效能。
二是提高自身的综合素质。通过加强救有培训,努力提高自身的整体素质。
篇六：对照先进典型身边榜样方面存在的差距
“对照先进找差距,提升素质保安全”讨论总结
第一篇：“对照先进找差距,提升素质保安全”讨论总结
“对照先进找差距，提升素质保安全”
大讨论总结
10月下旬，动力服务车间按照公司《关于开展“对照先进找差距，提升素质保安全”大讨论活动的通知》要求，分别于2011年10月21日和26日在班组和车间内部组织开展了大讨论活动，积极解决部分员工安全认识不到位、隐患排查不全面、工作作风不严谨、安全防范技能不达标等问题。
活动前期，车间利用班前会组织学习了关于此次讨论活动的协煤发[2011]76号文和党群工作部、百川纸业分别下发的大讨论活动通知。通过大力宣传，使员工充分认识到此次讨论活动的重大意义，认真寻找身边的先进、模范，然后再对照先进查找自身存在的不足，从而达到提升个人素质，自主保安的目的。
在班组级讨论期间，管理人员分班组进行督导，员工在讨论中畅所欲言，纷纷推荐个人心中的“先进人物”，并通过实例举证以证明他们的优点和先进性，深刻剖析自身与先进人物的差距及存在的不足，并制定了向先进学习的工作计划。10月26日，在总结班组级讨论活动的基础上，又组织开展了由车间班组长以上管理人员及兼职安全员参加的讨论会。会上，班组长汇报了本班组的讨论情况并将推荐的“先进员工”进行了上报，同时还做了个人发言。会中，大家一
致认为必须在车间内树立榜样、树立楷模，并推选出4名先进员工：*******，号召全体员工向他们学习，以此来达到全员安全素质提升的目标。现就具体内容做以下几点总结：
一、树先进、学先进、超先进
车间的“先进人物”就是大家的领头雁，遵章守纪带
头，干工作带头，员工团队的综合能力才会有一步步的提升。讨论中，很多员工都推荐了自己心中的“先进人物”，并将他们作为学习的榜样，这就是个人“工作的标准”。通过树立先进，以查找自身
的不足，从而在安全意识、技能素质、操作行为等方面向先进学习。“先进人物”并不是“神”，只要个人持之以恒，方法得当，也能够很快成为“先进”，甚至会超越“先进”，成为别人学习的榜样。这种循环式的“树、学、超”模式，必然能将员工队伍的综合素质提升到新的高度，安全工作也会开展的更加顺利。
二、用“人本原理”指导安全管理工作
在管理活动中必须把人的因素放在首位，体现以人为本的指导思想，这就是人本原理。
1、以“员工”为中心，从员工思想抓起，强调“我”在安全生产重要地位。无论管理是严是松、监督是强是弱，无论技术高低，无论能力大小，都要自觉根据自身情况和现场实际，采取自我保护措施。“自己的安全自己管”，首先是一个态度问题。一提到安全，可能会有人嫌烦，认为谈安全
纯粹是浪费时间，是走过场，是搞形式主义。从管理者角度分析，可能是安全教育方法不得当，内容不切实际，让员工产生了逆反心理。从被管理者的角度分析，是个人的安全认识不到位，事故未发生在自己身上，无关痛痒，搞安全工作是管理人员的事情。所以，管理者和被管理者首先都有必要从个人对待安全的“态度”入手，解决好安全意识问题。
2、要有足以保证自身安全的技能。要真正做好自主保安，不仅要思想上认识，还要业务上提高能力，通过自主加强业务学习，向“先进人物”学习，特别是针对车间管理制度、岗位操作规程等综合性的学习。安全防范技能有了提高，危险源的辨识能力也会相应地增强，这也是对安全最有效的工作方式。
3、要有强烈的自制能力。良好的安全习惯是实现自主保安的核心，只有将安全行为养成一种习惯，才能远离危险，保证安全。在工作中，要时刻从个人的生命安全出发，按规程操作，不做违章事，不干违章活，始终自觉运用自己所学的安全防范技能，保证自己工作中“安全”贯穿全过程。
4、严格执行周五安全学习制度。坚持每周五开展安全培训活动，并且做到每次活动“有内容、有记录、有考核”，还要对不同阶段的“学习先进”进行奖励，使其充分发挥积极性、主动性和创造性，从而在车间内部形成一种浓厚的学习氛围。俗话说“学无止境”，员工在工作中同样需要不断
补充新知识、新技术，每周五的“安全学习日”就提供了这样的“充电”平台。通过不断变更培训方式，更新学习内容，让员工感到学习内容既实用又容易理解，培养起良好的学习兴趣。安全学习的重要性就在于把安全理念潜移默化的植入每个员工的心中。
此次讨论活动，车间员工做到了围绕主题，结合实际，体现了广泛性，突出了针对性，确保了实效性，已经在车间内部形成了“树先进、学先进、超先进”的活动热潮。车间将会以此为契机，迅速掀起“思想大提高、作风大转变、责任重落实、管理求创新、工作争一流”的活动高潮，为确保实现全年安全工作目标打下坚实基础。
动力服务车间
二Ｏ一一年十一月三日
第二篇：“对照先进找差距,提升素质保安全”大讨论活动的问题及措施
“对照先进找差距，提升素质保安全”大讨论活动的问题及
措施
根据协煤发【2011】76号《关于开展“对照先进找差距，提升素质保安全”大讨论活动的意见》要求，紧密联系我厂工作实际，深入开展“大讨论”活动，以活动促进工作，以工作检验活动成果，不断把“大讨论”活动推向深入，取得了扎扎实实的成效。同时在这次活动中，我厂发现了其问题以及整改措施。
一、存在问题
1、下基层少，对厂人员了解少，业务指导不够；
2、对厂人员培训不够；
3、加大传达矿文件以及矿重要会议精神；
4、建议开展一些联谊活动；
6、督促本厂人员改善工作态度，提高工作效率；
7、加强学习，提高自身素质；
8、创新意识有待加强；
9、加强各厂人员的学习培训和交流联谊；
10、多与其它单位领导联系、指导工作；
11、提高工作质量和效率。
二、存在问题的原因
1、专业业务知识掌握得不深不全，工作业务能力有待进一步加强。在钻研业务上还缺乏“挤”和“钻”的刻苦精神，缺乏深学苦读的恒心忍劲，缺乏把钻研业务当作一种责任、一种境界的自觉行动。有一种满足于现有水平的思想，对待工作需要是业务
精、知识全面、政策性水平高、理论水平强等认识不足，重视不够，导致工作质量不高，甚至有时出现差错的现象。
2、工作主动性不足，超前服务意识不强。就是责任心、责任意识不够强。工作繁杂，有时产生松口气、想歇歇的念头，致使工作有时不够深入，满足于完成领导交办的任务，满足于面上不出问题，创新意识淡化，忽视了工作的积极性、主动性、创造性。因而，在实际工作中出现意想不到的事情时缺乏应对措施，导致工作被动，领导、基层和群众不满意。
3、与员工之间的相互交流、沟通不够。主要是在工作上有时候与员工之间相互通气不够，相互不甚了解各自所做工作的具体情况，或者是了解不多。这样一来，就使得员工之间产生了误解，尤其是在涉及到工作的一些事情，由于沟通不足，会带来一些不便。主要原因就是遇事欠考虑，有时做事方式方法不够灵活，平时了解关心员工做的不够。
4、深入员工了解情况少，指导员工不够。主要是在日常工作中，对员工过问很少，关心少。原因是心系群众，服务群众的思想意识较弱，为群众服务的水平有待提高。
5、党性观念不够强。主要原因是缺少严格的党内生活锻炼，没有经常清理自己的思想，反思自己的行为，没有自觉主动地征求群众的意见，接受群众的监督。因而在严格执行党的纪律方面
标准不高，要求不严，认为是人之常情，碍于情面，这些都反映出加强党性锻炼、改造主观世界的自觉性不强。
三、整改措施
1、进一步加强政治思想观念，增强服务意识。加强政治理论学习，不断用马克思、恩格斯、列宁、毛泽东关于人民公仆的理论改造世界观、人生观，自觉加强党性修养，保持共产党人的先进性和纯洁性，认清职责，立足本职，刻苦学习，善于学习，永不懈怠，永不自满，扎扎实实做好“三为服务”工作。
2、加强学习，提高工作能力和综合素质。今后，要加强业务学习，制定切实可行的学习计划和制度，学习有利于提高的业务知识水平，自觉、刻苦地钻研业务，不断提高工作质量，提高各自的综合素质，增强做好工作的本领。
3、坚持解放思想，胸怀全局，实事求是，与时俱进，坚持创新，锐意进取。
就是要通过实践，从大局出发，结合实际，实现学习方式创新、工作理念创新、工作手段创新、工作机制创新，最终实现工作成效的不断提高。在今后的工作中一是要深入员工调研，为领导决策提供更好的服务；二是要加强与员工的沟通，坚持每月至少对业务人员进行培训一次以上；三是要及时把矿文件的要求传达给
员工；四是在工作中要善于发现新问题，积极探索新情况，不断总结新经验，解决在工作上存在的一些问题。
4、强化责任意识，树立正确的宗旨观念。一是加强责任，强化职能。工作是一项事无巨细，任何一个工作环节都不能稍有松懈，全是大事的工作。因此，一定要加强工作责任心。二是立足本职，要有“小岗位，大贡献”的意识。三是树立员工意识，要有服务员工的意识，树立为人民服务的宗旨意识。
5、加强党性，坚决贯彻执行党的路线、方针、政策。加强党性锻练，经常反思自己的思想和行为，理清思路，自觉接受群众的意见，同时，在工作中做到既要做到坚持原则，又要创造性地开展工作，确保党的路线、方针、政策落实到位。
“对照先进找差距，提升素质保安
全”大讨论活动的问题及措施
修理厂
2011.11.30第三篇：对照先进找差距
对照先进找差距
这段时间我学习了许多优秀教师的先进事迹，让我更深刻的了解了教师，了解了“教师”这一神圣职业的内在真谛。与此同时，压力也油然而生，我不禁要问“我”今天如何当老师，到底怎么样才能算是一个真正意义上的合格的人民教师呢？这不禁引发了我的思考：在新的时期里的教育，总会带来许多新的情况、新的问题，会给每一位教师带来新的任务和新的挑战，要去探索新的教育方法和新的教育理念，就会给我们的工作带来新的困难。但同样会激起我们新的勇气和新的责任。的确，当老师越来越难，她蕴涵着一份责任，因为只有有强烈工作责任心的人，想把工作做好的人，才会感到有压力、有困难。而那种得过且过，混日子的人反倒不会感到有什么压力和困难。过去上课满堂灌，不觉得学生有什么问题，后来懂得了要用启发式，就想方设法促使学生主动学习，而当学生学习主动了，他们就会提出各种各样的问题，有些问题自己还没有想到，有的问题自己还不会，这就会感到“越来越难教了”，这时就应该发动学生讨论，和他们一起钻研，和他们共同解决难题，尤其年轻老师，更要注意这一点，总是要在不断克服困难的过程中才能成熟起来。
对我们工作经验尚浅的老师来说，打破了原有的教学模式，创出一种没有前人范例可供参考的新模式，迫在眉睫。但教育始终具有人性化的一面，以人为本，教育的工作对象是人，是一个活生生的、有思维、有头脑的人，到底该怎么管理这群天真活泼的学生呢？学习了多位优秀教师的感人事迹，我被深深地打动了，他们的事迹是教师职业道德的闪光点，是师德的升华，他们能做得如此之好，很值得我们学习，同时，对他们无私奉献的精神萌发由衷的敬佩。
师德是职业道德、社会公德的延伸，是师爱、社会爱、事业爱的再现，“教师的天职是：以思维、思辨、思考之真，道德、道理、道义之善，文明、文化、文采之美来感染教育人。”所以“培养”不是“训养”，良好的教育应该建立在尊重与信任的基础上，建立在宽容与乐观的期待之上，良好的教育存在于人与人之间心灵距离最短的时刻，存在于无言的感动之中。基于以上理念与思考，不让任何一个需要帮助的学生失望，关心学生的衣食住行，更看重他们的身心健康，因为人与人之间没有太大的差异，但这种很小的差异往往造成巨大的差异！很小的差异就是所具备的心态是积极的还是消极的，巨大的差异就是成功与失败。做到敞开心灵，感受孩子的可爱之处。孩子是可爱的，纯洁无暇的。同时，教师应一改往日“警察”的形象，让每位学生向自己敞开心扉，使你走进学生心灵，与他们心心相印，息息相通。当你真正地融进了他们的心中，成为他们真正的朋友时，你会发现孩子的可爱无处不在，此时你会觉得每一个孩子在自己的眼中都成了“天使”，就会感受到他们的兴奋，他们的苦恼，他们的期待，同时享受着这一切。教师的微笑是师生感情的“友谊桥”，它能连通孩子的天真心灵，直达教师对孩子的爱和抚慰，对他们健康成长的企盼。孩子在微笑中找到自尊，找到自信，找到人与人的平等与友谊，从而消除师生感情的隔阂与距离。“人最迫切的希望也莫过于被别人认可”，在对孩子进行教育的过程中，坚持对学生的优点、努力、进步、成绩进行肯定，采取以表扬为主的教育方法是非常重要的，在这三位教师的教学中得以体现。崇尚激励的力量，在课上，尽量做到没有不愿学的孩子，没有不敢说的学生，慷慨大方的激励表扬点燃了一个个孩子渴求知识的火花。孩子需要激励，如同种子需要阳光。让激励促进孩子不断进步吧！
长篇大论莫及四字——真爱包容。
在今后的工作中，我们要扎堆于学生中间，切实尽到教师应尽的义务与责任，做好教师工作。用我们的爱去包容学生，关爱学生。
第四篇：对照先进找差距-学雷锋找差距
对照先进找差距-学雷锋找差距
找差距2016年第8期
在全县机关建设评比表彰会上，由于我们局在评比中没能通过验收，遭到县长的严厉批评。县长很气愤，点着我们局长的名字说：你回去要立刻对照“四型机关”建设标准，查找一下差距，认真进行整改。一个月不见成效，你就写辞职报告吧!这一兴奋的消息是我今天早晨听说的。
上班的时候我遇到了另一个局的小钱。小钱看着我笑。我问：笑啥？
小钱说：你不知道呀？全县人都知道了。我问：啥事？
小钱就把昨天县里开会，我们局长
被点名批评的事告诉了我。
这事太好了，我太高兴了!我不是落井下石幸灾乐祸的那种人，但我们局长挨批评我确实很高兴，这有利于他改进工作。
我们局长是新来的。原先在一个乡镇当副职。他到我们局才半年，我们局的工作就一落千丈了：管理混乱、经费紧张、工作制肘，人心涣散。这么说有点笼统，说具体点吧。比如我的电脑坏了，请示修理，办公室的人让问主管领导，主管领导让问局长。找局长又找不到，打电话请示吧，不是说“我在外边开会呢，回去再说吧”，就说“先克服一下，现在经费紧张”。害得我写个材料、收发个电子邮件都得到别的办公室抢电脑。再说，说是经费紧张，局长又换了一辆新车，30万。办公室又重新装修了一遍，招待费与日俱增，职工福利却日益减少。这样的领导县里要再不管一管，我们局真要散架子了。
不过，对小钱说的话我还是将信将
疑。据我所知，县领导从未在全县的大会上如此点名地批评过谁，即使批评也只是“有的局”、“有的单位领导”了事。
一直到下午，我参加了局里的中层干部会议，才确信小钱说的是真事。
走进会议室，我就发现今天的气氛不对劲，往日开会前都有说有笑的，今天却是鸦雀无声。再看局长，他的脸像一团好久没用又被揉成一团的抹布，又抽巴又难看。我就知道小钱说的是真的了。
局长干咳了几声：开会吧。
习惯性地扫了一眼会场，他说：昨天县里开了个机关建设评比表彰大会，十几个局被表扬了，就咱们局被批评了!局长很严厉地说：全县几十个局，就数咱们局机关作风差。这到底是什么原因？在座的都是单位的中层骨干，今天要好好找一找原因，查一查与四型机关的差距。
一阵慷慨陈词后，局长往老板椅上一靠：大家说说吧。
人秘科长看看大伙，又看看局长：局长，我先说说？局长严肃地点点头。
人秘科长挪了挪身子：自从新班子组建后，咱们局发生了很大变化，也取得了显著的成果，但还存在着一定问题，像有的同志晚来早走，有的上班时候上网聊天……
我狠狠地瞪了他一眼，妈的，单位都这样了还捧臭脚!人秘科长发言后，又有几个人照葫芦画瓢。
我坐不住了：我也说两句。
也不管局长同意不同意，我自管说下去：我觉得咱们局机关作风差，关键是管理不严，有制度不执行，分工不明确，影响了工作的开展……
局长的身子坐直了：你先等等。我再说一遍，咱们要站在大局的高度，找一找自身工作上的差距，不要从本位主义出发。
我不是本位主义，哪个科室的工作不是全局性的工作？科室工作干不好，全局的工作怎么能搞上去？
局长把脸转向别人：你们谁还说说？
我在前边当炮灰，后边还真有人跟着往上冲。
有的说：职工的利益受到损害，影响了工作情绪。有人说：赏罚不明，干好干坏一个样。
有人说：财经管理不严，铺张浪费现象严重。
这时我发现局长成了变色龙，小脸一会儿红一会儿白，一会儿又紫了。
变色龙局长阴着脸看看表，头也没抬：今天就到这吧，我还有个
会。
别人还没反应过来呢，局长已走到门口了。开完会，工作照旧，我的电脑还是没人修。几天后，我没事翻报纸，在县报上看到这样一条新闻：
《A局作风整顿雷厉风行，机关面貌焕然一新》。报道说，A局对照“四型机关”建设标准认真查找了职工队伍中存在的纪律涣散、责任心不强、缺乏艰苦奋斗精神和部分人存在的船到码头车
到站等思想问题，制定了强有力的整改措施，机关面貌发生了翻天覆地的变化……
我越看越生气，什么乱七八糟的东西，三下五除二，把报纸撕个粉碎。
更让人不可理解的是，没到半个月，我们局长又被调到一个更有经济实力的局任局长去了。
气愤也好，不理解也好，倒是多了几分期盼：但愿新局长的到来能把我的电脑修好。
也巧，那天下班我又遇到了小钱。
小钱问我：你怎么搞的？我莫名其妙：怎么啦？小钱说：你们局的“资历老差距大，头难剃不听话”的老科长是你吧？
怎么会是我呢，我、我是那样的人吗？气得我不知怎么说好了。
小钱说：全县人都知道啊!责编：严
苏
学习先进找差距
XX市人民检察院
关于开展“学习先进找差距
立足
岗位作奉献”
教育活动的安排意见
为大力加强检察队伍建设，不断提高检察队伍的职业道德素养和法律监督能力，在广大干警头脑中牢固树立“立检为公、执法为民”的意识，XX市人民检察院于2016年6月至12月，集中开展“学习先进找差距
立足岗位作奉献”的教育活动，现将活动内容安排如下：
一、指导思想和目标要求
坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，认真学习贯彻胡锦涛等中央领导同志关于检察工作的重要指示精神，按照党的十七大、十七届四中全会和全国政法工作、检察工作、检察机关党的建设以及全省政法工作、检察工作和全市政法工作会议的要求，通过先进典型学习来查找自身工作和队伍建设中的问题和不足，以进一步端正执法理念，切实解决当前检察机关暴露的突出问题，加强队伍纪律作风建设。
二、实施步骤
组织全院党员干部观看电影《村官普发兴》，并撰写心得体会，以支部为单位召开组织生活会展开学习讨论，同时组织主题演讲会畅谈学习感受和体会。
组织学习优秀检察官杨竹芳、明立丽同志先进事迹，昆明市官渡区人民检察院先进事迹及沈浩、梅阳林、郑垧靖、普发兴等先进基层工作者事迹，召开学习先进交流座谈会。
各科室结合岗位特点，就学习活动中发现的自身工作与先进集体、先进个人间的差距和不足，提出整改意见及实施措施，并形成书面材料。
三、相关要求
提高重视，加强组织领导。全体中层以上领导要将学习先进活动作为当前加强队伍建设的一项重要内容和开展工作的有效抓手，一方面要带头学习先进事迹，另一方面要切实督促落实各活动任务，达到见成效、促工作的目的。
在此次活动中，要重点学习先进集
体和先进个人对党忠诚、爱岗敬业、秉公执法、清正廉洁、甘于奉献的精神。
学习先进、见贤思齐、重在实践、贵在行动，院广大干警要通过学习始终坚持“立检为公、执法为民”的宗旨，同群众融入在一起，不怕吃苦，带着深厚的群众感情做工作。树立起强烈的事业心、责任感，勇于较真的工作态度。树立起科学的执法理念，符合时代精神的执法方式。把处理每一起案件作为密切联系群众、夯实党的执政根基
的过程，在化解社会矛盾、促进社会和谐稳定中发挥积极作用。定目标找差距
找差距、定目标
为进一步提升管理水平，提高队伍整体素质。公司领导组织我们多次认真学习西南分公司对标课件。使我充分认识到此次学习的目的，发现自身的不足与差距，亦为今后目标的定位有了很好的帮助。
找差距：
首先是要在思想认识上，思想是行动的基础。认识是工作的指南。认识的深度决定工作的高度。思想跟不上时代的变化，还用些老旧的观念来处理事情是注定要被淘汰的。其次在工作中，管理能力、业务水平、管理制度等都还停留在原有旧的模式中，实际开展工作中与有关标准有差距，不能严格要求自己在日常工作中小成即满、小富即安。最后在生活中，不能合理掌握业余时间来充实自己工作上的不足，自学能力差。
定目标：
在思想上要不拘一格与时俱进，积极向西南公司的先进理念学习，做到努力探索创新发展的途径、突破制约发展的瓶颈，要有敢为人先的思想作风。在工作中努力克服小成即满、小富即安的思想，杜绝骄傲自大、不符实际的工作作风，在实践中深刻剖析自己，主动向榜样学习，在缩短差距的同时，超越自我。在生活中抓住一切可利用的时间，努力学习专业知识，争取一次把建造师
资格证考下来。
通过对“找差距、定目标”西南公司对标课件的学习，使我认清了自身的差距，明确了整改目标和今后工作方向，从而进一步提升工作水平，相信在公司领导的带领下我将全力完成上级领导安排的任务，向公司交上一份满意的答卷
第五篇：“对照训词找差距”大讨论活动专题报告
“对照训词找差距”大讨论活动专题报告
为进一步学习贯彻_____在辽宁考察时和在深入推进东北振兴座谈会上四个短板谈问题，深入剖析谈举措。切实把学习贯彻_____重要训词精神作为支队讨论交流。大家积极建言献策，并针对自身存在认识，决心继续解放思想、对标先进，查找差距、改革创新，努力更好地发挥办机构职能，为我市振兴发展作出新重要讲话，具有极强路线图和方法论，是我们做好各项工作四个短板，深入查找制约发展新举措，切实补齐发展短板。要聚焦_____就深入推进东北振兴提出4个方面问题，并进行认真开展以后工作不足之处总结以下几点：
一、思想观念有待提升。
要求全体民警不断加强学习，提高理论素养和思想水平。加强学习是解决工作和生活中存在前提和基础。充分利用时间，认真学习领会系列重要讲话精神。坚持每天挤出1小时以上时间认真学习，养成好习惯，实现自我提高，做到能力增强信念坚定。
二、工作态度不够积极主动。
普遍存在工作思路不宽，主动性不够工作和领导交办比较少，总认为有事情有一把手顶着，用不着自己多操心，多管闲事，还担心干多了，别人反而会对自己有看法，缺乏大胆负责估计自己，估计成绩，安于现状，不求有功，但求无过，思想上产生了自满情绪和歇气心理。二是认为工作难开展，难出成效，出力不讨好。针对出现整改不能及时跟踪落实，时间久了就懈怠了，从而带来了事业心、责任感问题立即制定整改措施，形成专题报告及问题整改清单。一把手带头开展自查自改，以自己模范行为，影响和带动全员，确保在大讨论活动中受到洗礼、得到提高。
篇七：对照先进典型身边榜样方面存在的差距
如何以先进典型为榜样,查找不足,明确努力方向,提升精神境界
如何对待先进典型特别是身边的先进典型，将直接关系到典型形象的好与坏、典型示范作用的大与小、典型社会影响力的强与弱。我觉得，只有以辩证唯物主义和历史唯物主义的观点对待先进典型，才能消除时下一些先进典型发出的“当典型难、当身边的典型更难”的感叹，才能避免先进典型“墙内开花墙外香”的尴尬状况，才能摆脱先进典型“高处不胜寒”的窘迫境地，才能改变先进典型“一阵风”式的短期现象，真正使先进典型立得住、推得开，发挥其应有作用。具体地讲，对待身边的先进典型，应做到以下四点：
一、见贤思齐。一个人之所以成为先进典型，必有其超凡出众之处，或情操高尚、思想进步，或苦干实干、技艺超群，或锐意进取、勇于创新。对此，我们应该抱着敬意，努力加以学习，见贤思齐。首先，以崇敬的心情感悟先进典型的崇高精神和思想境界。要正确地认识分析先进典型所蕴含的精神实质、思想内涵和社会意义，从而增强学习先进典型的自觉性和主动性。前三、四年在全市、全省乃至全国都产生广泛社会影响的以宋志永为代表的玉田县13位农民志愿者，千里迢迢赴湖南抗击雨雪冰冻灾害这个先进典型群体，其精神实质就是对当年全国人民无私支援唐山抗震救灾之举的感恩与回报，就是“一方有难、八方支援”中华民族传统美德的生动体现，就是“位卑未敢忘忧国”的当代农民的一种担当意识，就是舍小家顾大家、不图名不图利的奉献精神。当前正在广泛学习宣传的滦南县洼里村普通农
家妇女高淑珍及其志愿者群体，坚持14年义务收教70名残疾孩子的典型事迹，其精神实质就是无私奉献和爱心传递。只有认识和理解先进典型本身所蕴含的精神实质和社会意义，才能崇敬先进典型，增强学习先进典型的自觉性。其次，要以虚心的态度对照先进典型审视自己、剖析自己，找差距、明目标。对先进典型首先要关注、关心，切不可听而不闻、视而不见，漠然处之，而要将先进典型与自身挂起钩来，以先进典型为榜样，对照检查自己，深刻剖析先进典型为什么能做到而我做不到，我与先进典型的差距究竟在哪里，明确努力目标和前进方向。第三，要以实实在在的行动学当典型。不论感悟先进典型的崇高，还是虚心地与先进典型比照，关键是要落实到行动上。当然，每个人所从事的职业、所处的环境、所具备的能力、所关注的焦点不同，学当先进典型的方式方法和途径也会有所不同，但有一点应是相同的，那就是我们每个人都要从自身实际出发，采取适宜的形式和途径，向先进典型那样，奉献自己的智慧和力量。
二、包容大度。简单地说，先进典型的良好行为，是走在大多人前面的一种社会实践活动，因而具有示范、引领作用，也正因如此，先进典型能够被大多数人所认知、学习与效仿会有一个过程。首先，对先进典型不能冷嘲热讽，更不能“嫉贤妒能”。不容否认，身边的先进典型就工作生活在我们中间，对其家庭环境、历史背景、人品性格、兴趣爱好等有关方面的情况比较了解，可谓知根知底，由此会产生“家门口没风景”“远来的和尚会念经”的错误心理，对身边的先进典型不是崇敬而是漠视，甚至以揭先进典型的所谓“老底”而对其
诋毁，大有吃不着葡萄倒说葡萄酸之势。其次，对先进典型不能求全责备，过于苛刻。先进典型只是在某一个或几个方面表现突出，并非全德全能，尽善尽美，也有自身的缺点与不足，可谓“闻道有先后，术业有专攻”。因此，对待先进典型，不能求全责备，更不可因其某一方面的不足与缺陷而予以全盘否定;对待先进典型，不能过于苛刻，在责任义务上要求先进典型高人一等，在荣誉权利上要求先进典型让人一步，只强调先进典型的奉献和自我牺牲，而忽视甚至限制先进典型的正当合法权利。第三，对先进典型不能人为拔高，将其“神化”“虚化”。先进典型是在客观社会实践中产生和发展起来的，是人不是神，是普通公民不是特殊人物，他们同样有七情六欲、儿女情长，同样有喜怒哀乐，甚至有缺点、有不足，因而是生动具体的、鲜活丰满的、客观真实的。因此，对待先进典型，必须坚持实事求是、客观全面的态度，摈弃将先进典型“神化”“虚化”的做法，真正以平常心看待先进典型，惟有如此，先进典型才会给人以亲切感，才会有其强大的生命力。
三，培养教育。先进典型的健康成长，离不开自身的努力，也离不开组织上的培养教育。不容否认，在我们的日常工作中，确实存在着只注重用先进典型推动工作，而忽视对先进典型培养教育的现象。我们说，要保持先进典型的生命力，使其长久发挥作用，就必须注重对先进典型的培养教育工作，否则，先进典型就会成为“风云人物”“一阵风”。首先，教育先进典型保持荣誉，继续发挥示范引领作用。要让先进典型明白，作为先进典型被大家学习宣传，既是党组织对自
身过去良好行为的肯定与褒奖，同时也包含着对自身未来的一种更高的期待与要求。也就是说，先进典型，既是一种荣誉，更是一种责任。作为先进典型，应当保持荣誉，把荣誉作为继续前进的动力，把党组织的期待与要求作为未来努力的方向与目标，继续发挥好示范引领作用。其次，教育先进典型查找不足，力求使自身更加全面完美。要让先进典型明白，作为先进典型，并非尽善尽美，也有自身的缺点与不足。因此，要正确对待荣誉，正确对待群众，正确对待自身的不足与缺陷，做到谦虚谨慎，戒骄戒躁，把好的方面做的更优秀，继续成为先进典型，而将不足与缺陷的地方及时纠正和改善，力求使自身形象更加丰满、完善，使自身的典型性更具有广泛的群众基础。第三，教育先进典型创新进取，始终走在时代前列。要让先进典型明白，社会在发展，时代在前进，先进典型不能一劳永逸，躺在功劳簿上吃老本，而要随着社会的发展和时代前进的步伐而不断进取创新。作为先进典型，能否长久发挥作用，能否长久为群众所接受和认可，能否成为先进典型的“常青树”，其原因很多，但有一点很重要，那就是先进典型自身能否不断进取创新，创造出无愧于时代的新业绩来。
四、长期关爱。对待先进典型，不能用过就忘，不能树新的弃老的，不能让先进典型“既流血又流泪”，要长期予以关爱。首先，建立健全长期关爱机制，为先进典型的健康成长和生产生活提供组织保障。建立健全先进典型库，对各类先进典型进行“台账式”管理，从思想政治上、工作生活上时刻关心他们，既要严格要求，又要帮助解决实际问题，还要不断向他们交任务压担子，提出新要求，使其在社
会实践中保持典型的先进性，不断发挥示范和带动作用。其次，在全社会大力倡导为奉献者奉献活动，真正让先进典型不“吃亏”、好人有好报。先进典型对自身所表现出来的良好道德风尚和奉献精神，从主观愿望上并不谋求社会和他人给予回报，即奉献不是为了索取，付出也不是为了补偿，这也正是先进典型的崇高所在。但为了弘扬先进，保护先进，使更多的人学当先进，我们应在全社会大力倡导为奉献者奉献活动，让好人有好报，以此树立学当先进典型的良好社会风尚，催生更多更好的先进典型。第三，搞好传帮带，让老典型发挥新作用。先进典型的本质就是示范性和引领性，而其示范性、引领性的对象既包括普通大众，也包括各类先进典型。因此，我们要积极创造条件，加强老典型与新典型以及不同类型典型之间的联系与沟通，促其相互学习交流，共同成长进步，特别是通过老典型带新典型的传帮带，聚集、放大典型效应，更好地引领经济发展和社会文明进步。通过实施老典型带新典型的传帮带，使新老典型都有用武之地，都能长久发挥作用，这也是对先进典型的最大关爱。
如何以先进典型为榜样,查找不足,明确努力方向,提升精神境界
列宁说："榜样的力量是无穷的。"树立榜样有助于树立正确的人生理想，指引人生方向，探索奋斗轨迹。在教育实践活动中，镜湖区芜宁路社区党委强调"要广泛而深入地学典型，学身边人"，做到"学然后知不足，知不足然后能自反"，将榜样的力量转化为行动力，通过学典型转作风，切实提高社区党员干部特别是领导班子成员服务群众的能力和水平。
学习典型从榜样的故事中汲取正能量
每一个先进典型都是一面践行群众路线的闪亮明镜，他们虽然工作在不同岗位，事迹也各有不同，但全心全意为民服务的情怀相同。首先学习劳模，与社区的劳模们面对面交流，从本土劳模的身上读懂"干一行、爱一行、钻一行"、"心贴布、布贴心，织布为人民"的敬业精神和"来自群众、不忘群众、为了群众"的为官准则。其次，缅怀先烈，观看焦裕禄纪录片，撰写观后感，感受他在漫天风雪中为群众送救济粮款的公仆情怀，思考他"一辆自行车和一双铁脚板"走访调研的求实作风，体会他迎难而上带领干部群众治"三害"的奋斗精神，体悟他从不利用手中权力为自己和子女、亲属谋取任何好处的道德情操。榜样的故事中汇聚着一股强大的正能量，为党员干部树立了正确的价值指引。
仔细对照榜样深刻剖析自身不足
社区党委要求党员干部以"三严三实"为标杆，以先进典型为镜，以群众需求为尺，从里到外、从上到下反复对照，仔细查摆自己"四风"方面存在的不足之处。一查形式主义，对照身边先进劳模的少说多做，多做实事，反思自身存在的学用结合不紧密，整体推动不全面，调查研究不深入。二查官僚主义，对照劳模的劳模精神，反思自身存在的工作方法简单，帮助群众不贴心，服务群众意识不强。三查享乐主义，对照雷锋的"螺丝钉"精神，反思自身存在的精神懈怠，敢创新敢担当的勇气不够。四查奢靡之风：对照焦裕禄的艰苦朴素、廉洁奉
公、"任何时候都不搞特殊化"，反思党员干部有时存在的铺张浪费现象。
强化亲切网络服务将榜样的力量转化为行动力
社区党委坚持边学边改、边查边改，将榜样的力量外化于行，内化于心，强化亲切服务。利用网络化服务，努力在为民服务中实现"三个替代"：用网络员的家访替代居民上访，将网格化管理作为长效机制，网格员与楼栋长每天深入网格两小时，真情实意解决居民的合理诉求和实际困难，将问题、矛盾化解在萌芽状态;用"四议两公开两监督"替代"拍脑袋"决定，坚持用四议两公开两监督工作法开展社区工作，把四议作为民生工程及社区重点工作的前置环节，广泛征询、多方听证，充分尊重群众的意见，真正把"惠民工程"和社区工作做成群众满意的工程;以主动帮扶替代被动救助，坚持困难家庭、空巢老人、矫正人员等五类人员每月走访制度，主动走进困难居民等家庭中，将政策送上门、将帮扶送进家，让广大需要帮助的社区家庭最大程度地享受到党和政府的关心。
如何以先进典型为榜样,查找不足,明确努力方向,提升精神境界
观看了《践行群众路线的好榜样》系列专题片之后，我深有感触，特别是文建明同志的事迹让我感动不已。文建明这位扎根农村、身患绝症、共动了大小38次手术、却仍坚持工作的基层党委书记，毕生用实际行动践行了焦裕禄精神。文建明在他平凡的工作岗位上干了一辈子，唯一执着追求的就是全心全意为人民服务。他三十多年如一日，时刻把百姓的冷暖放在心上，把百姓的困难当作自己的困难，用自己短暂的一生，谱写了一首生命永恒的歌。
作为一名党员和农村基层干部，我们要学习文建明同志扎根基层，视工作为生命的敬业精神，学习他敢闯敢干的创业精神，学习他真情为民的优秀情怀，学习他忘我的奉献精神，学习他为共产主义事业奋斗不息的精神。文建明是践行群众路线的好榜样，他没有惊天动地的壮举，但他心中时刻装着百姓，也赢得了百姓的信任。这正是“百姓在你心里有多重，你在百姓心里有多重”的真实写照。
片中优秀党员崇高的思想境界是我深学的标杆、细照的镜子、笃行的航标。服务群众要倾尽情。为什么文建明、兰辉等人的生命有如此震撼的重量，因为他们毕生倾情爱民为民。乡村干部是党执政大厦地基中的钢筋，群众就是我们的“混凝土”，只有我们与群众“凝固”在一起，才能筑牢党执政大厦永固的根基。
服务群众要对路子。“人民群众离不开的好干部”沈浩，“小巷总理”林丹，之所以能够受到群众的拥护和爱戴，是因为他们所做的，都是群众所想、所盼、所需的事。因此，我们在服务群众时要找准路子，不能把好事办坏。
服务群众要重持久。服务群众是基层党和政府一个永恒的主题，不能做轰轰烈烈一阵子、冷冷清清大半年的事，那样，群众的心会凉，会骂我们。要加强对农村广大党员干部教育培训的力度，增强党员服务群众的能力，建立健全党员服务群众的长效机制，为党员干部服务
群众提供有力保障。在片中，身患重病仍一心为民的乡镇书记文建明、感恩回报家乡带领全村共同致富的裴春亮、社区勤务员居民贴心人林丹等优秀共产党员的先进事迹生动地展现在我们面前，感人肺腑、震撼人心。在他们身上，处处闪耀着信念坚定、为民服务、无私奉献的党性光辉，让我看到了共产党员的先进风采、共产党的伟大和共产主义信仰的力量。
在今后的工作中，我一定要把百名优秀党员的精神贯彻始终，坚定理想信念，从心底里将“百姓”二字、“人民”二字放在首要位置。不断充实自己的党建知识，提高自身的党性修养;坚决做到利益面前不伸手，困难面前不退缩，挫折面前不低头;永远保持党员先进性，坚持自我批评，保持朴素平和的心态;让党章、党纪变成自己做事的标杆，让人民的希望与信任变成自己工作的推动力;时刻告诫自己，永远奉献他人，全心全意为全镇的父老乡亲办好事、办实事;永远做农民群众的贴心人，做党组织的“放心人”。
我决心对照片中的先进典型，把群众路线落实到履行岗位职责上、落实到服务群众的行动中、落实到推动科学发展的实践中，努力做贯彻党的群众路线的践行者。坚持以群众满意为唯一标准。要用群众眼光、从群众的角度来考虑“该不该、能不能、好不好”，将评判的尺度交到群众手里，以群众是否满意作为唯一标准。坚持群众的利益高于一切。要以电视片中的优秀党员作为“镜子”和“尺子”，坚持群众的利益高于一切，切实将好事办实、把实事办好，给人民群众带来真真切切的实惠。
时代在变，形势在变，环境在变，但为人民服务的宗旨永远不能变。我们每一名党员干部都要向好榜样们学习，像他们那样真正做到心系群众，身入基层，与群众同甘共苦、共谋发展、不懈奋斗，为实现中华民族伟大复兴的中国梦作出新的贡献。
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