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青春筑梦,实践求知(范文推荐)

时间:2022-08-09 13:24:02 浏览量:

下面是小编为大家整理的青春筑梦,实践求知(范文推荐),供大家参考。

青春筑梦,实践求知(范文推荐)

 

  青春筑梦 实践求知 上海应用技术学院 2014 年大学生暑期社会实践活动简

 报 校团委主办 学生会编撰 2014 年 8 月 13 日 支教特刊 “牵手爱心, 点亮梦想” 2014 年 7 月 14 日至 7 月 30 日, 由上海应用技术学院 20 名学生组成的“启星” 支教队前往江西省赣州市宁都县, 分两队分别前往小布镇及宁都县工业园区进行支教。

 本次活动, 旨在响应党和国家关于大学生社会实践的号召, 切实加强自身对社会、 工作的认知能力, 通过大学生暑期实践、 下乡 劳动, 加强接触交流, 提高

 农村人民对教育的重视程度, 促进贫困山区教育的发展; 同时也为提高我校大学生自身的劳动技能及劳动素质。在支教过程中, 团队得到了来自共青团赣州市委、共青团宁都县委、小布镇镇政府、八一爱民小学及我校团委等的大力支持与帮助,同时感谢晨光文具的赞助支持。

 本次支教活动除了开设正常课程如:

 语文、 数学、英语的基础上, 更侧重对小学生素质能力的培养。

 开设了手工、 绘画、 实验、 历史等拓展课程, 力图让小学生全方位、 宽领域全面发展。除教学活动外, 队员们还进行了实地调研, 走访了学生家庭, 发放问卷, 以获取第一手资料; 并考察了当地敬老院、 儿童福利院, 对当地教育、 文化发展有了初步的认识。

 在这半个月中, 队员们建立起了深厚的友谊。

 在颠簸的山路上执着前行, 队员受伤时大家鼓励, 一起劈柴、 挑水、 生火、 做饭, 为备好一节课而绞尽脑汁,为筹划一场结业典礼大家各司其职各种创意不断涌现。

 这一幕幕, 必将成为队员心中永恒的记忆。

 同时, 本次活动受到当地同学、 家长的热情欢迎和积极参与。

 经过半个月的相处, 队员们与小朋友们打成一片。

 与小朋友们一起游戏玩耍, 一起为颁奖典礼准备道具、 排练节目。

 临走前, 大家互相留下手机、 QQ 号码, 几位小朋友更是早上 4 点就起床为队员们送行。

 支教队此次江西宁都“三下乡 ” 之行, 在社会各界人士的帮助下, 取得了圆满成功!他们在一定程度上改善了当地学生的学习态度, 培养了学生的学习兴趣,增加了学生的知识阅历, 提高了学生对学习的积极性, 同时也提升了自己的各项能力!

 教育乃国之根基, 因此让我们一起携手努力, 将支教进行到到底, 让更多的孩子圆梦!

 支教团队 王鹤 供稿

 接受挑战, 团队正式开始授课2014 年 7 月 16 日上午, 在宁都县小布八一爱民小学, 团队开始了第一天的支教生活。

 早晨 8: 00, 前来听课的小学生陆续到来。

 团队成员先和小学生们做起了互动游戏。

 刚开始可能有点拘束, 但熟悉起来后便渐入佳境, 无论游戏中的孩子还

 是旁观的家长, 满脸笑容, 这也是对我们最大的肯定。

 在学生到齐后, 团队成员根据学生们的年龄将其分为 2 组, 与学生们简单的沟通交流后, 老师们便按照既定的课表开始上课。

 一艘艘精巧的折纸小船在学生手中扬帆远航, 一幅幅精美的简笔画在学生笔下栩栩如生, 一首首悦耳的歌曲在教室中飘扬。

 上午的课程以开拓学生视野, 提高学生综合素质为主, 而下午安排了课业辅导以及语文、 数学、 英语等常规课程。一天的课程结束, 团队成员虽然疲惫,但是看到学生们脸上洋溢的笑容, 这一切付出就都值得了。

 晚上, 同学们通力合作, 一道道虽不那么可口, 却饱含大家辛勤付出的晚餐让大家大快朵颐。

 很多同学都是第一次做饭, 手忙脚乱的打水, 洗碗, 切菜, 炒菜, 一道道工序都有条不紊的展开。

 暑期支教的意义正在于此, 不断地战胜困难, 挑战自己。

 相信通过总结今天的经验, 接下来的几天, 我们一定会做的更好!

 支教团队 王鹤 供稿

 领导慰问, 团队成员倍受鼓舞2014 年 7 月 22 日, 上海应用技术学院启星支教团江西暑期支教活动进入第 9 天。

 今天, 赣州市、 宁都县及小布镇领导同志来到队员们支教的小布镇八一爱民小学, 送来了亲切的慰问。

 来慰问的领导有, 共青团赣州市委员会青农部部长朱爱民、 宁都县小布镇副镇长严小华、 共青团宁都县委员会科员张中来。

 他们首先了解了学校的整体建设情况, 看到由中国人民解放军总参谋部第三部援建的整齐的校舍, 完善的体育设施, 以及完备的教学设施后, 露出了满意的笑容。

 之后, 支教团带队郑中华老师向领导一行介绍了我校本次支教的主要内容:

 在开设正常课程如:

 语文、 数学、英语的基础上, 更侧重对小学生素质能力的培养。

 开设了手工、 绘画、 实验、 历史等拓展课程, 力图让小学生全方位、 宽领域全面发展。

 领导一行高度评价了团队的本次“三下乡 ” 义务支教活动。

 青年大学生在学好文化知识的同时, 更要主动承担起社会责任。“到西部区, 到乡 下去” 大学生支教, 不仅是对当地教育的一种支援, 更是对大学生个人发展的锤炼。

 领导们亲切的慰问了正在上课的“小老师”,“小老师们” 也倍受鼓舞, 表示一定会倾力付出, 保证本次义务支教的圆满完成, 不辜负领导们的期望与嘱托。

  支教团队 王鹤 供稿

 探访调研, 老有所依暖人心2014 年 7 月 25 下午两点, 上海应用技术学院启星支教队的郑中华老师和严智燕同学沿着崎岖的路, 寻找采访对象。

 经过漫长的一个小时左右的行走, 映入眼帘的, 是那与周围截然不同的建筑。

 周围的建筑, 时间悠久, 但是它却如此崭新, 在周围建筑的对比下, 如此宏伟。当我们还在诧异那建筑的用处, 赫然映入眼帘的是“小布光荣敬老院” 几个大字。那时候感叹一个山区, 如此重视老人, 弘扬中国传统孝文化, 让我们兴奋, 走近。

 刚进入, 我们首先遇到敬老院的门卫,我们向他们大致了解了这里的状况。

 住在里面的老人, 若是无子女的则免费入住,吃饭免费, 而且每月会有少许的零花钱。

 在这里居住了将近两百个老人, 他们的房间基本设施齐全, 环境卫生干净整洁, 老人的生活都有所改善, 生活也不再如从前那么孤单。

 敬老院真真做到了, 他们的标语“老有所依, 老有所居”。

 后来我们又遇到并采访了陈院长, 再对这里进行了更深入的了解之后, 得知这里一期建造总费用约 800 万, 日常开销将近每月五六万。

 我们在敬老院转了一圈, 这里有医务室, 健身房, 小卖部等, 应该有的, 它都有, 犹如一个小型社会。院长的一句话让我感触颇多, 他说“做基层干部, 要做到两个心, 一个公心, 另一个细心。” 我们也深刻体会到了小布对老人的关爱, 并衷心的希望和祝福小布的敬老院越办越好。和院长聊了将近一个小时之后, 我们改变方向, 去了敬老院附近的陂下村。

 在这里巧遇了陂下村的小学教师和一些村民, 了解了这里的大致情况, 这里的村民一般以外出打工为主要的经济来源。村民对水源的保护很重视, 反对以任何方式对其进行污染破坏。

 经过这一路的访问, 了解了农村的基本状况, 特别是感受到了农村基层工作的艰难性, 以及农村基层干部的公心、 细心的重要性, 这些触动了我们, 使我们体会到大学生应肩负起更多的责任。

 支教团队 严智燕 供稿

 准备节目, 孩子们的热忱与执着感动着每一位队员转眼间, 离开这片热忱的地方的日子越来越近, 心理不由得不舍。

 与这群孩子朝夕相处这么久, 他们的善良、 他们的友善、 他们上进的态度、 他们的一切一切都感染了我们, 在我们的心里茁壮成长。

 我们生活在车水马龙、 灯红酒绿的大城市, 感受到这份纯洁、 质朴的乡村气息, 是那么的沁人心脾、 香远益清。

 与他们相处的日子里, 我们感受到了他们的成长, 他们对于梦想的执着以及对未来的憧憬!

 早晨不到 8 点, 很多学生便熙熙攘攘来参加节目排练了。

 看着他们身上的朝气, 他们的求知心、 克服困难的决心, 我们都感到十分欣慰, 是他们给予我们这群幼嫩的教师以无穷的动力。

 从一大早到傍晚, 我们都在和学生们一起排练节目, 帮他们规范动作、 校准音准。

 孩子们也积极配合着我们, 即便今天是周六, 他们也怀着极大的热情参与到节目中, 没有丝毫的不乐意。

 尽管时间紧迫, 学生们也从没有接触过这些“新奇” 的节目, 但大家认真的态度, 打消了我们一直以来的担心, 我们一定可以出色的办好这场典礼!

 支教团队 王鹤 供稿

 圆满落幕, 相逢是歌离别亦然清晨, 山风悄悄地叫醒我们即将开始的新的征程。

 当万物享受者大地滋润的瞬间, 当鸟儿早已开始了一天的翱翔, 当各种生命也慢慢苏醒。

 今天意味着是新的一天, 是我们团队正式支教的最后一天, 也是我们全队梦想实现的一天, 更是我们团队最具里程碑的一天!

 上午,“牵手爱心, 点亮梦想”

 ——晨光文具捐赠仪式暨上海应用技术学院江西暑期支教学生表彰典礼圆满举办。

 学生们不负众望, 一个个抖擞精神, 拿出十二分的努力, 将每一个节目演到完美; 队员们也通力合作, 各出奇招, 克服各种困难。

 当地领导也高度评价了 我校本次支教活动, 不仅为山区里的孩子带来了 知识, 更重要的是带来了大山外面的世界。

 在孩子们心中种下一棵棵种子, 激励着他们走出大山, 学好知识、 回报大山!

 晚上全队在一起举行了 最后一次的队内会议, 每个人脸上都隐含这一丝丝伤

 感。

 终于, 在酒精的催化下, 大家开始畅诉衷肠, 回忆着半个月来的点点滴滴,眼泪也抑制不住的夺眶而出。

 感谢学校能给我们这次机会, 圆了我们每个人心中支教的梦想。

 支教团队 王鹤 供稿

  责任编辑:

 竺晓婷(学生)

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