下面是小编为大家整理的2022年4月游戏观察记录【优秀范文】,供大家参考。
游戏过程记录表 日期 4 月 21 日
班级 小二班 观察者 黄冯英 观察对象 阅读区的小朋友
游戏过程：
区域游戏时间到了，选择了阅读区的洋洋和糯 来到了阅读区，爱看书的糯米开始选自己喜欢 的图书了，当她拿着一本《超级小红帽》回来时 洋洋就凑了上去，试图也想看看，但糯米不肯， 两个便争了起来，两人都拉这书，糯米大声喊着：
“这是我先拿到的，这是我先拿到的你放开”。
两人你拉我拽，两人都不愿让步。
照片：
游戏行为分析：
这种现象在游戏中幼儿和同伴同时想看一本书经常会出现，如果俩人都不让，那结果就是书遭殃，破了。所以如何让幼儿养成分享的习惯和安静的等待很重要。因为不管是幼儿园还是家里，书是不可缺少的。也是幼儿喜欢的一种活动之一，但幼儿年龄小，两个孩子都是二胎在家也是比较宠溺的，所以都比较以自我为中心。
支持与策略: 培养幼儿在和同伴同时想看同一本书时，会礼让并分享或安静耐心的等待再或一起阅读。培养幼儿爱护图的习惯，轻轻翻书，从上看到下，从左看到右，让幼儿有目的的学习正确看书并学会正确的看书方法。