共同富裕话题作文7篇
共同富裕话题作文篇1
9月10日是教师节，学校为了庆祝这个欢乐的节日，选出了一些学生到清悦园广场展示表演节目。我有幸被选中表演软笔书法，心里既兴奋又紧张。兴奋的是自己能参加学校的一次重要的活动，展示自己的特长，紧张的是自己从未在众目睽睽之下表演过节目，害怕自己的发挥不如以前。
我们先都在学校广场集合后步行去清怡园，在路上一些大人们都惊奇地看着我们，他们的眼神好像在说：“嗯?现在还没放学呢，怎么学生们都出来了?”“这些小学生排成这么长的队干什么去?”过了一会儿，我们来到了清悦园广场，只见广场中心整齐地排列着两行桌椅，中间摆放着我们学校师生的优秀作品。我找好自己的位置，坐了下去，这次展示表演的作品项目非常多，有：硬笔书法，软笔书法，诗词绘画，十字绣，剪纸等等，充分展示了我们学校丰富多彩的课余生活。
我们坐好后，就拿出笔墨纸砚来，准备随时开始写，校长来了，我们就开始写了，我认真仔细一笔一划的写着每个字。我准备写三张。第一张是“有志者事竟成”，第二张是“千里之行始于足下”，第三张是“室雅人和”。一些群众被吸引了过来，看到我写的字，纷纷竖起大拇指。校长和领导都连连夸赞我写的字非常漂亮，很有发展前途。我听了后心里美滋滋的，很自豪！我看了看右边的一位大姐姐写的字，哇！她的字更漂亮！我暗暗下决心：以后一定要努力练习毛笔字，争取把字写的更上一层楼。慢慢地一个小时过去了，表演结束了，我还坐在座位上久久地不愿离去。
这次活动真是太精彩了！我度过了一个有意义的教师节。
共同富裕话题作文篇2
《我与地坛》集中思考和表达了“生命”的困难与意义，这是史铁生在漫长的艰难岁月里对生命再三再四循环反复的思考咀嚼和叩问所得。下面是达达文档网小编为大家整理的我与地坛读书心得初一作文700字，希望能对大家有所帮助。
共同富裕话题作文篇3
“五·一”劳动节到了，我和弟弟准备大显身手，在家里进行一次大扫除。
我们先来到了爸妈的卧室。弟弟先去擦窗户，可是，因为玻璃很久没擦了，弟弟怎么擦都擦不干净。我灵机一动，找来酒精，把酒精喷在玻璃上，然后再用抹布去擦，果然玻璃被我们擦的又亮又干净！
擦完了窗户，我们来到了爷爷奶奶的房间。房间有些凌乱，被子没有叠放整齐，衣服散乱地堆在床头。我和弟弟先把被子叠成“豆腐块”，整整齐齐地放在床头。然后，我和弟弟再分工去叠衣服。衣服不是那么好叠的，我们费了九牛二虎之力，总算叠好了，又把叠好的衣服放在衣柜里，房间一下子干净清爽了很多。
我们又来到了我和弟弟住的房间。天哪！地面散落着各种各样的.垃圾，书桌上、床上堆放着杂乱的书和玩具。我和弟弟异口同声：今天才发现我们的房间是那么地脏乱呀！我和弟弟迅速分工，他负责打扫地面卫生，我负责整理书和玩具。弟弟用扫帚把垃圾拖走，然后又拿消毒液在地面上喷洒了一遍，再拿来拖把拖地。我先把书分类整理之后放进书橱里，再去整理散乱的玩具虽然我和弟弟累的满头大汗，但我们非常高兴。
最后，我们又把客厅彻底打扫了一遍。看着异常干净的客厅，我和弟弟相视而笑，同时伸出大拇指给彼此点了一个赞！
这个“五·一”劳动节，我们虽然很累，但心里甜滋滋的。
共同富裕话题作文篇4
生活如海，青春作舟，泛舟于海，方知海之宽阔;生活如山，青春为径，寻径登山，方知山之巍峨;生活如歌，青春作曲，按曲而歌，方知歌之灵动。青春是我们人生中一笔宝贵的财富，我们应该好好珍惜!
青春是一个年龄阶段;青春是一份惊奇故事;青春是一段美好年华。青春是短暂而美好的，如同划破天际的流星，令人神往。只有我们珍惜我们所拥有的，才能缔造辉煌篇章，就如同他们，珍惜自己所拥有的青春，让青春成为生命中那最明亮的星。
在我们青少年的时光里我们要让乐观自信之花尽情绽放。
曾经读过这样一则故事：一位名叫子尤的十四岁作家，患上了罕见的恶性纵隔肿瘤。可他并没有恐惧，而是用热情、文字和乐观与生命、病魔抗衡，他在“享受”着别人没有过的经历，他在与疾病顽强地抗争了两年零七个月之后，子尤终于微笑着走完了他十六岁的生命。读完这个故事，你可能会说：“命运实在太残酷了，这么有前途的一位少年就这样英年早逝了。”其实，你不应该叹息，因为他是一位强者，面对疾病和死亡，作家子尤却能用自己心灵中乐观的阳光来驱散死亡的恐惧，我们应该他向他致敬，他用生命诠释了乐观阳光的力量，虽然他的生命很短暂，可他生活的每一天都是充实而快乐的，他的快乐和坚强感染了身边的每一个人。
有一种力量叫做乐观，简单而开心的生活，换个方位，你会发现生活中有太多的美;深呼吸，原来阳光的味道真的很神奇，它会带给你无尽的力量，开开心心的过好每一天，只要有乐观，你可以向生命宣战，向青春宣战!
共同富裕话题作文篇5
“疫”路有情
台子初中 李铭涵
抬眼望向窗外，那高大的柿子树已经抽出了嫩芽，越来越密的枝叶遮挡了太阳的光亮，瞬间让人觉得清冷了不少。门外那桃树早已把粉红色的花瓣挂满枝头。以前每每有人经过时总会停下忙碌的脚步，驻足观赏。现在无论是哪一棵桃树下，都没有一个人，因为我的家乡已被疫情笼罩，我也在家里上网课。
夜晚，只有月亮和星星挂在天上，只不过他们已经睡下，一切都是那么安静。可是突出如其来的一声“做核酸了”，把原本安静祥和的夜晚打破了。妈妈破门而入:“快点起来。”妈妈的一声“狮吼”让我从床上直接蹦起来。我条件反射似地拿起平板，坐到学习桌前，打开钉钉，准备上早自习。可等我拿出书时才发现是两点多，一时间我竟分不出是梦境还是现实。我正要报怨时，妈妈说：“快点起来做核酸”。哦，原来是做核酸啊！
就这样，我们到达核酸地点。但看到那长长的队伍，我的心凉了半截，心里烦烦的，大半夜做核酸，真是的。
等到我时，前面突然出现一个妇女，抱着孩子。她背了一个挎包，头发凌乱，还抱着一个三四个月大的小孩子，用被子裹着。妇女不停地在挎包里翻找什么，小孩一直在不停地哭。此时妇女已经有些慌张，甚至有些窘迫。这时，可能是她村的包村干部赶紧抱过了孩子。这下她才找出了身份证件，录入了身份信息做了核酸。我多看了几眼那个干部，感觉她很疲惫，还不时地维持秩序，提醒大家注意间隔。她的孩子谁管呢，她想不想自己的孩子呢。在疫情面前，多少人像她一样舍小家顾大家啊！想到这，我心里所有的烦闷都烟消云散了。
居家学习确实不如在校学习。老师上课总会有一些小状况，比如有一次上英课前一段时间还好好的，结果突然就不发声了，导致我们什么都没听见，老师却还在那讲。这样就使我们的课堂效率大大下降。老师提问，一言不发，浪费了大部分讲课时间，像这样的小故障时不时就会出现。可没多长时间，老师们的在线课堂用得越来越顺手，熟练。我脑海里出现了老师们为了熟练应用在线课堂互相切磋请教的画面。连快退休的老教师都能硬着头皮去接受学习新事物，不就是为了更好的为我呢上课嘛。
除了做核酸，上网课外，最关心的就是吃什么。我们家里的存货不少，这也让妈妈钻研起了美食，有成功，也有失败。
窗外的桃花已经败落，一碰枝干，满树的桃花随风飘落，仿佛入了仙镜。我希望疫情赶紧像这桃花一样落入尘埃。我也要用高度的自律，勤奋的学习来回报社会、老师、父母给予我的付出。
共同富裕话题作文篇6
重阳节也称作老人节，理应把为老人祈福作为一个重要组成部分。然而在我们这里却很少有见到如此的，也许是缘自忌讳。人到暮年，脑子已大不如壮年时灵光，想得最多的就是大限之时。愈想愈怕，于是愈发受不得一点刺激。别说是祝福长寿了，光是翻翻日历都会默然良久。比如我外婆寿已七十有六，眼睛也不大好。我们这一带以九的倍数为人寿的灾祸之年，视为不祥。比如二九十八岁，-七十二岁等等。时不时就听见外婆叹气，-七十二，要不要还呐。逢年过节给我们压岁钱时总以“现在不给就来不及了……”开头。我望向夕阳，西沉的日头给眼睛带来一丝刺痛。很多老人就是这样的心态，固执得像一头牛，什么重阳不重阳对他们来说真的没有什么意义。
渐渐发现，现在的节日更像是一种为了忘却的纪念，忘却古老，忘却过去。在我们一次次用食物和整天的锣鼓喧嚣深化节日这个仪式时，节日真正的精神与内涵却在渐行渐远。若有一日一觉醒来，重阳节凭空消失，如同从未出现过一般，不知我们是否会感到讶异，寂寞，抑或是漠然。
也许一个节日的结局是这样的：最后一个记得这个日子的老人躺在一把摇椅上，目光随着落日下降，渐渐闭上。这就如同一个文明的覆亡。别妄想与天地同寿，那只不过是一个水中的梦。当社会已不再需要，当再也没有的理由让它存在时，有一个完满的终点，比它如何开始更为重要。
当然也有可能是由这个节日衍生开去，被赋予了新的使命新的含义，既有传承又有创新。比之彻底消亡的说法，我也更为认同这种说法，毕竟走极端的只是少数，完全维持中平不被同化的概率几近于零，还是融合来得更为妥当，弱化了具体的概念，而能将精神内核提炼出来。
于是就想到一个关于民族大同的问题。早些时候我对他的概念是比较模糊的，后来砖头与我提起，一个民族的走向，无非是两种，即同化他人和被同化。对当今这个越来越趋向于一体化的世界来说，出现统领全局的文化只是迟早的事，当然现如今这个问题便转化为东方文明与西方文明的争斗，简言之就是中华文明与欧式文明的一场战争。中华的儒家文化存在了几千年，自然有它的道理。平正，中庸，凡事不争第一也不落最后，于是团队作战就显得尤为重要。而欧式文明更讲究竞争，也催生了许许多多的英雄。这场战争也许会旷日持久，也有可能因为一个微小的细节而闪电结束，总之是一个不可逆的过程。所谓分久必合合久必分，也许要靠来自外太空的非自然可抗力了。砖头更倾向于中华大同思想的最终获胜，但究竟以何种方式来结束，就要留给历史来印证了。
一个文明的推演，要依靠一次次的铭记与深化；而希望这一次，不会仅仅流于形式。
共同富裕话题作文篇7
即使是白昼，也会有阳光无法侵袭的角落。
即使是黑夜，也会有星星为你引领前方的路。
——题记
《星夜》的深思
我坐在窗前，出神的凝视着那浩瀚无垠的夜空，看着天上那一颗星孤独的闪烁。空气在静谧中旋舞，荡起黑色的波浪。这就是梵高笔下的《星夜》吗?——青黑色的群山将孤村环抱，蓝紫色的`夜空与锃亮的群星纠结，翻滚着。他好像在诉说着生命在黑暗中无奈的挣扎。然而一棵白杨突兀地耸立着，那似火焰般的树枝坚毅的直指星空，燃烧着无尽的夜。这必是生命终结前石破天惊的呐喊！那是梵高对生命，对理想的呐喊！那是梵高执着的好似火焰般的信念。
现在初三的我不正是在这黑暗与迷茫中吗?一次次失败让我陷入困境，一次次跌倒使我身心疲惫。呼吸着冰冷刺骨的空气，心也快冻结在黑暗之中，但我没有选择，必须坚定信念，永不放弃，寒冷冻结不了我的心潮，黑暗无法阻止我的脚步。梵高，用星夜为我照亮前方的路。
《向日葵》的芳香
阳光挥洒在布鲁塞尔的街道上，连空气都变得金黄。你面向太阳，那因郁抑疲惫而苍黄的容颜如向日葵般熔化在金灿灿的阳光之中。你面带微笑，双颊留下冰冷的眼痕，带着忧伤，你画下了心中的向日葵。十四朵形态各异的花儿，虽然终将凋零，但每一朵似乎都在生命的最后一刻努力绽放。我知道，你努力地让世人看见你心中的太阳，即使你的面容早已如那花瓣般憔悴，你也从未放弃过自己的梦想——追求世界上最简单，最普通的东西，那就是太阳。
我也有梦想，我也曾满怀希望，我也从未停止过奔向梦想的脚步。但现在我却畏惧了，我不敢再走下去，因为前途迷茫，我失去了方向。我没有你坚强，我无数次彷徨，我迷失了方向。就在我信念动摇的时候，你用画作带给了我穿越时空的教诲——坚持心中的梦，追求世界上一切的光明。梵高，用向日葵带领我坚定信念，面向太阳。
他在黑暗中散发光芒，在苦难中祈求幸福，在绝望中找寻希望。梵高，用坚强的心为我插上追寻光和梦的翅膀。梵高，引领我成长。
——后记
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