下面是小编为大家整理的干部直接联系群众工作个人专题报告,供大家参考。
干部直接联系群众工作个人情况报告
（ 2012 年 12 月 1 日 ）
为加强和改进新形势下群众工作， 我校根据省、 市《关于开展群众观点群众路线群众利益群众工作教育实行干部直接联系 群众制度的实施意见》 部署， 我校在认真落实“三挂三联” 制度扎实开展“四群” 教育干部直接联系群众制度的工作实践中， 提出“一线工作法”，即深入群众， 深入基层， 倾听师生呼声， 为群众办实事、 解难题， 努力转变干部工作作风， 提高工作效能， 为学校科学发展扬起了 奋进风帆， 一年来， 学校“四群” 教育活动稳步推进， 初显成效。
现对个人直接联系群众有关工作汇报如下：
一、 基本工作情况 根据玉溪市委关于做好新形势下群众工作的安排部署， 从 2013 年年初开始， 我本人直接联系群众工作基本情况为：
1、 联系群众情况。
到学校扶贫联系点新平县建兴乡 建兴村、 峨山县塔甸乡 大西村委会以及“四群” 教育联系点江川县九溪镇六十亩村开展蹲点和联村入户工作， 至今年 12 月 1 日 止， 联村入户深入开展调研工作达 3 个月之久累计 92 天， 撰写了调研报告 1 份， 走访村民小组 4 次每次 2 至 3 个， 直接联系群众 4 户， 建立民情联系卡 4 份， 记录民情日 记 2 份， 撰写民情报告 2 篇， 提出工作建议 1 条， 解决实际问题和困难 1 个， 入住学生宿舍 17 天， 这一系列工作为本人今后“四群”教育工作深入开展奠定了良好基础。
2、 改进工作作风情况。
一是本人深入基层工作前， 认真落实市委张书记再三倡导的“随机调研” 工作要求， 轻车简从、 不打招呼、 直接到村、 减少陪同； 二是深入基层时， 坚决不奢侈浪费、 不收受基层礼品、不增加基层群众和群众负担； 三是深入基层时严格遵守群众工作纪律和廉政自 律的规定。
3、 解决问题情况。
一是在深入基层、 深入群众的工作中， 推广运用经验指导基层实践取得工作实效情况 1 件； 二是认真落实发现基层和
群众存在的实践困难和问题， 并结合实际， 指导帮助基层和群众解决了一些实际困难和问题。
二、 主要做法 为认真做好干部直接联系群众工作， 本人主要从以下四个方面来开展工作：
1、 思想上要认识到位。
在深入一线的工作中， 自 己一定要率先垂范认真学习贯彻好省委、 市委“四群” 教育干部直接联系群众工作制度的相关文件精神， 充分认识干部直接联系群众工作重要意义， 便于自 己进一步准确把握“四群” 教育活动的精神内涵， 深入思考当前群众工作的宗旨意识、 工作作风以及政策执行的落实情况， 切实把存在的问题找准、 找实， 方可为自 己顺利开展好干部直接联系群众工作奠定良好基础；
2、 行动上迅速落实。
要及时健全工作机构、 完善实施方案、 明确工作重点、 强化具体措施、 建立保障机制。
做好调查研究， 通过专题调研、 深化民情走访、 开展蹲点活动等形式， 加强同基层群众的交流， 切实做到思想上尊重群众、 感情上贴近群众、 工作上依靠群众。⑴、 记得今年 8 月 7 日 傍晚时分， 在空闲之余， 我立即邀上李华伦校长、 张延强副书记专程赶至学校“四群” 教育联系点江川县江川县九溪镇六十亩村开展调研活动。
了 解今年学校派驻六十亩村新农村建设指导员 工作开展情况以及学校为六十亩村设计制作宣传册和村歌制作等具体工作的落实情况， 在本次调研座谈中， 我和李校长了 解到当地发展实际所需， 当即一致表示， 学校将积极向市委组织部争取政策，计划 2014 年完成对该村 20 名 左右村组干部技能培训学习， 六十亩村村领导和群众对学校给以他方大力支持表示诚挚谢意， 学校领导深入群众工作得到村民们一致肯定。
⑵、 事隔两天后即 8 月 9 日 ， 我和李校长再次相邀一同来到学校扶贫联系点新平建兴乡 建兴村， 听民声、知民情、 解民忧、 帮民富， 为建兴村委会带去 1 万元的扶贫款， 同时带去了 学校为其捐赠的被褥、 蚊帐等一些生活用品， 并为 4 名 联系户带去了 大米、 菜油、 水果等慰问品； 此行为建兴中学带去了 价值 4 万余元物理实验设备 50 余套（ 件）， 当地群众倍感温暖， 学校“四群”
教育活动得到进一步深入开展。
3、 工作上要扎实有力。
今年年初以来， 我严格按照学校“四群”教育干部联系群众工作的工作机制， 坚持“三挂三联”、 推进“六个深入” 的一线工作方法：
“三挂三联” 制度， 即挂乡 包村联户 、 挂系包班联户 、 党员 教师挂班包生联户 制度； “六个” 深入工作， 即深入基层、 深入群众、 深入教师、 深入学生、 深入班级、 深入宿舍， 强化挂村联户 、 挂系联户 、 挂班联户 机制， 增强对接帮扶工作实效性， 做到“四群” 教育与学校教育教学工作两结合， 双兼顾， 共推进， 共和谐， 同发展。
4、 方法上强化统筹。
在学校干部联系群众工作中， 我一直十分重视加强对学校 “四群” 教育干部直接联系群众工作方法的组织领导，精心安排部署， 结合我校教育教学工作实际制定活动方案， 细化活动内容， 创新活动载体， 把解决思想问题与解决实际问题结合起来， 将“四群” 教育活动成果落到实处。
三、 个人心得 1、 要与群众建立真感情， 把他们当作知心朋友。
乡 村工作与人民群众是一线牵， 只有建立了 真感情， 才能时刻把他们的冷暖、 困难放在心上， 才能在工作上不消极、 不懈怠， 才能得到人民群众的支持与理解。
2、 要提高为民服务的本领。
一个人仅有德无才不行， 要多学政策、 多学理论、 多在实践中总结经验教训， 才能更好地服务于民。
3、 要建立直接联系服务群众的长效机制。
只有经常性地抓好这项工作， 才能举民众之力， 办民众之事， 才能更加巩固基层政权， 利益我们社会更好更快地和谐发展。
四、 存在问题和及其解决办法 由于我校经费紧张， 无力拿出更多的经费投入四群教育联系点和扶贫联系点。
但是， 我将带领学校班子成员 克服困难， 群策群力， 积极同市、 县相关部门沟通协调， 帮助挂钩村解决实际困难， 同时， 动员 全校教职工， 积极为扶贫村发展献计出力。
一是帮助扶贫村进一步理清发展思路； 二是做好扶贫村的智力扶贫工作， 让扶贫村初中毕业
的学生如到我校免交学费就读， 学校将同时给予学生勤工俭学的帮助扶持。
五、 下一步工作思路 1、 去除官本位思想。
在下一步工作中， 要组织好学校教职工进一步学习“四群” 教育的相关文件， 统一思想， 提高认识， 调动全体教职工参与“四群” 教育活动的积极性， 特别要倡导去除我们每一个党员 干部身上的官本位思想， 要与群众平等对话、 坦诚相见， 打造为民服务的最佳平台。
2、 增强民本观念。
在今后联系群众工作过程中， 要端正思想，严格要求自 己不走过场， 逐步增加深入基层的时间和次数， 增强自 身民本观念， 强化自 身服务群众的能力， 要真心与群众打成一片， 与基层群众交朋友， 为基层、 为群众争创更大更好成就；
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