篇一：学校党支部委员会检视问题材料怎么写
学校基层党支部查摆问题清单及整改措施
学校基层党支部查摆问题清单及整改措施
近年来，学校基层党支部发挥着重要作用，在提升学校整体育人水平以及实现学校与党的目标方面发挥了不可替代的作用。但是，也存在着一些不足，如会议流于形式、文件未能落实、党建活动等问题。本文将着重对此类问题进行查摆，并提出相应的整改措施。
一、会议流于形式问题
1.会议开在形式上，缺乏实质性内容
2.会议主题不能够得到全面的评价和习惯性回顾
3.会议缺乏有效组织，未能达到预期效果
整改措施：
1.建立全面的会议纪录，增强会议记录的深度和意义
2.会议前制定清晰目标，确保达到预期效果，并督促进行回顾与总结
3.加强会议组织，建立规范制度和流程，提高会议效率
二、文件未能落实问题
1.制定的文件过多，效果不理想
2.仅仅依靠文件不能够解决问题，需要提高沟通能力和工作方式
3.对文件未能落实的问题进行精细化处理和解决
整改措施：
1.调整文件数量的比例，并明确重要文件的位置和作用
2.与学校各部门之间建立更好的沟通渠道和互动方式，加强内部管理
3.强化对文件的统计和追踪机制，提高效率
三、党建活动问题
1.党建活动单调，效果不明显
2.参与党建活动的人员范围狭窄，活动参与度不高
3.活动拍脑袋，没有计划性和长远性
整改措施：
1.采取多样化的党建活动方式，提高活动的趣味性
2.扩大参与人员范围，提高党员热情和参与度
3.建立党建活动计划和规划，制定长远目标
附：部分具体整改做法
1.建立“一事一表”机制，督促处理未落实问题
2.加强内部沟通，建立群众互动方式，拓展全民参与模式
3.建立通讯录，随时了解党员情况，为党员服务提供更好的支持
结语：
学校基层党支部作为党的重要力量，必须时刻保持“不忘初心、牢记使命”的初心，始终坚持“实事求是、继承发展”的价值观，不断为学校的发展和全党的建设做出贡献。只有不断进行自我反思和修正错误，才能够逐步提升自身素质，为广大教职工和学生树立良好的榜样。
篇二：学校党支部委员会检视问题材料怎么写
党支部教育活动检视剖析材料
根据《关于X教育活动单位基层党组织召开专题组织生活会和开展民主评议党员的通知》要求，下面我代表党支部作检视剖析：
一、党支部检视问题。(一)组织开展X教育活动方面存在的问题。一是政治素养不足。个别支委对党的创新理论一知半解、浅尝辄止，对新时代中国特色社会主义思想蕴含的马克思主义立场、观点和方法掌握得不够全面透彻，在真知真懂、真学真用方面还有较大差距，政治素养还有所欠缺。二是主动学习不够。在推进X教育活动学习过程中，我们感到文件式学习、被动式学习多，创新方式方法少，离学深悟透的要求还有一定差距，主动学习不够，学用结合不够紧密，对党内政治生活的严肃性认识不足，自身政治素质需不断提高。三是作用发挥不好。支部在组织教育、管理、培养和监督党员的熔炉作用发挥是好的，但是距离此次X教育活动的标准要求还有差距，主要体现在重形式轻内容，制度落实严肃性不够，有的看似落实了但质量不高;重人情轻党性，组织功能战斗性不够，批评与自我批评力度弱化，“古田味”“整风味”不浓;重奖优轻罚劣，党员作用先进性不够，评先进、树典型抓得多，硬起手腕纠治问题少，导致个别党员空有身份、形象不端。
(二)联系服务群众方面存在的问题。一是解难帮困还有
差距。有的支委同志对群众最盼、最急、最怨、最难的问题还没有做到铭记于心，想问题、做决策有时还是从上级领导满不满意，对单位有什么影响出发，没有把实现、维护和发展群众利益作为根本出发点和落脚点，没有以群众赞成不赞成、满意不满意、高兴不高兴为衡量标尺。二是服务意识还有差距。有时还不能把实现维护人民群众的根本利益作为出发点和落脚点，工作中有时还存在着留在机关时间多，深入基层一线时间少;到企业听听看看多，沉下身子认真研究解决问题少;抓“专项整治”“集中治理”多，抓“长效管理”少等问题。三是集纳群智还有差距。实际工作中，党支部引导大家发挥自己的聪明才智还有差距，也没有深入基层去动员和组织群众，在“共同参与、共同尽力、共同享有”方面做得不够充分。
(三)严格党员教育管理方面存在的问题。一是制度落实不到位。支部班子能够以强化党支部政治功能为出发点，把党员组织团结凝聚起来，但对于党员干部教育管理还有时紧时松的问题，比如“三会一课”等组织生活制度落实的还不够到位。党小组会议制度落实不够好，有的党小组不能每月召开1次会议。二是责任落实不到位。在干部教育管理上，有的同志对部属身上的缺点和错误提醒不够、批评教育不力，“啄木鸟”作用发挥不到位，时持“佛系心态”，没能很好地做到咬耳扯袖、红脸出汗，缺乏较真碰硬的狠劲。三是思
想引导不到位。思想教育过程存在“一阵风”的现象，时紧时松、缺乏常态，有的同志认为思想教育无非就是搞搞活动，往往是开展主题活动时“抓一抓”，活动过后就“歇一歇”，导致部分党员干部思想上出现“冷热病”，教育效果来得快、去得也快，未能形成持续效应。
(四)改进工作作风方面存在的问题。一是还缺少担当意识。相比兄弟单位，党支部工作的创新力度还不够，支部一班人一遇到具体问题，往往瞻前顾后、患得患失。有时内心深处求稳怕乱，总想等上级政策或看别的单位怎么办，缺少“涉险滩”“啃硬骨头”的精神。二是还缺少实干意识。存在“浮在机关多，走进基层少;忙于事务性工作多，静下心来思考少;对分管工作用心多，对其它工作关注少;布置安排多，督促检查少”的现象，习惯于办公室听、电话中问情况、资料上找数据，认真组织开展调查研究，摸实情、出实招、献良策不够，致使对实情摸得不准，对底子吃得不透。三是还缺少攻坚意识。有的同志思想上还存在愿意干短期内能取得效果的事和出成绩的事，对需要长期攻坚的工作往往是绕道走，缺乏一名党员干部应有的信心和毅力。
二、原因剖析。(一)理论武装有所弱化。学习形式多限于集体学习，对党的理论、路线、方针和政策学习不够深入、细致、全面。对新时代中国特色社会主义思想、十九大精神和新修订的党章的学习还不够深入，不够自觉，对其历史地
篇三：学校党支部委员会检视问题材料怎么写
关于党支部班子检视剖析材料发言
尊敬的领导和同志们：
今天，我代表本支部的班子向大家汇报一下关于我们班子检视剖析的情况。
正如我们党历史上的一位伟人所说：“世界上没有完美的党，只有更加完美的党。我们的党也不例外。”因此，我们班子深入开展了一次自我检视，以找出存在的问题和不足之处，进一步促进团结和发展。
在检视过程中，我们提出了几个问题，包括领导能力不足，执行力不强，组织工作不到位等。例如，在推动党支部的各项工作中，我们有时候会遇到领导良好，但是执行不到位的问题。此外，我们还发现，组织工作上存在几个方面的问题，包括组织纪律不够严明、干部选拔机制需要完善等。
针对这些问题，我们班子还进行了剖析和反思。我们发现，很多问题的起因是我们个人的能力和观念上存在的影响，需要更多地提高自身素养。
在当场分析讨论中，我们班子成员用诚恳的态度进行相互嘉订，把问题说透、说清，相互帮助、相互启示，共同找出制约发展的瓶颈和突破口，对相关问题向各组织部门和单位逐一发函反馈，形成了自查自纠的有力政治效应。
进而，我们为了解决自身存在的问题，提出了一系列的措施和
计划。比如，我们将加强自身学习和训练以提高领导力，加强专业技术支撑和人力资源管理等方面的能力建设。在政治建设方面，我们将进一步弘扬党的优良传统和先进文化，提高组织纪律性，促进党的建设和人才队伍的建设良性发展。
如果说这次检视让我们更好地认识了自身存在的问题，那么我们的下一步就是要有目标地去解决这些问题。我们将不断追求新优秀、新实用型、新发展，致力于推进党的建设、促进群众利益、助力企业发展。同时，我们将认真贯彻落实党的“三要三不要”指示，创新工作思路，加强法治意识，提高职业道德水平。
总之，我们班子将一如既往地树立优良的党风和工作作风，扎实推进各项任务的完成，为党旗更加红、为中国人民的幸福生活贡献一份力量。谢谢大家。
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