下面是小编为大家整理的班级亮点汇报（精选文档）,供大家参考。
三（3 ）班班级亮点汇报
我们三（3 ）班是本年级较为特殊的一个班，本学期的任教老师全部换了新的，导致师生间互不了解，刚开始学生抓住老师不熟悉班级情况及不了解他们这一契机，充分利用早上的阅读时间闲聊、补作业或者搞卫生、吃早餐时拖拖拉拉耗时间，针对这一现象，我们采用以下办法：1 、我们几个老师采取“紧盯”的策略，在吃完早餐后，立马进教室监督，保证教室里时时有一到两个老师；2、 、语文学习委员到讲台上阅读并督促同学们阅读；3 、让值日班干注意观察，对能按要求进行阅读的同学给予加分奖励，以激发学生阅读的 积极 性。
经过一段 时间，本班的大多数学生已经养成进到教室就能快速把该做的事完成，然后安静地坐下来进行阅读的好习惯。