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党员“党史学习教育”心得体会大家谈【5篇】

时间:2025-08-13 11:18:40 浏览量:

2021年党史学习教育心得体会大家谈[5篇]

  “党的历史是最生动、最有说服力的教科书”,习近平总书记在在党史学习教育动员大会上的讲话中提出,在“两个一百年”奋斗目标历史交汇的关键节点,在全党集中开展党史学习教育,正当其时,十分必要。做好海外流动党员的管理,依托学习方式新颖化、载体平台多样化、学做融合实战化,实现党史学习教育海内外全覆盖,保证流动党员“离乡离土不离党,隔山隔水不隔音”,推动企业党建活起来、党组织强起来、党员动起来,以高质量的党建助推高质量发展。

  一是紧扣党史主题,学习方式新颖化。党史是最好的营养剂,是百年“精神富矿”,是每一名党员爱国爱党、明智担责的必修课,必须以崇仰之情、敬畏之心认真学习党的历史,从中汲取新的智慧和力量。以庆祝建党百年为契机,利用学习强国APP、党建工作微信公众号等新媒体平台,及时更新学习内容和动态,创造便捷、即时的学习条件;
推动落实党员人手一套四本指定用书等鲜活材料,要求党员深入研学“四史”,深入挖掘党史“精神富矿”,定期开展学习研讨,营造浓厚的党史学习教育氛围。充分遵循“因地制宜、因势利导”的原则,多形式、多载体,创造性地开展党史学习教育,提高党员学习积极性,确保党支部建设充满活力。

  二是立足海外实际,载体平台多样化。由于政治、宗教、文化、习俗的差异显著,海外支部的学习教育面临着诸多不确定因素,环境条件相对严苛。必须坚持以“党建跟着项目走”为指引,建立海外项目党支部,在项目所在国分设党小组,打造海外项目党支部视频活动室,依托已建成的“党建+互联网”信息化系统,与海外流动党员实现面对面上党课,实时交流学习心得,深入推进党史学习教育常态化制度化,做到海外党员“离乡不离党,流动不流学”,保证不留盲区。注重过程管理,强化海外党建工作的实效和机制建设,把具有中国特色的基层管理模式,运用延伸至海外,把好经验好做法通过制度的形式固定下来,指导实际工作开展,确保学习教育“不走样”。

  三是服务中心大局,学做融合实战化。切忌党建和业务工作“两张皮”,必须紧密围绕生产经营活动统筹谋划,以提高企业竞争力作为着力点,通过企业经营发展成果来检验党建成效,切忌学空理论、过于注重形式,不见实效。注重在学习教育过程中做到学史力行,把学习成果转化为具体行动。充分发挥党员干部先锋模范作用,深入项目建设一线解决实际困难,成立疫情防控“红色联防队”,担任员工健康“管理员”、隔离员工“快递员”、安全生产“主力军”、复工复产“急先锋”的角色,全力护航员工健康,保质保量完成生产任务。坚持以问题驱动发挥党组织先锋堡垒和党员先锋模范作用,搭建“红色发展舞台”,补齐海外党建工作运行载体创新不足的短板,真正实现党史学习教育海内外全覆盖。


2021年党史学习教育心得体会大家谈[5篇]

党史学习教育开展以来,山东省威海市环翠区委老干部局立足职能定位和工作实际,将学史力行作为党史学习教育的落脚点,创最新行“我为群众办实事”“老干部为群众办实事”“我为老干部办实事”三条实践路径,以“办实事”实效彰显党史学习教育成效。

  深入基层,“我为群众办实事”。始终将群众满不满意、高不高兴作为工作的出发点和落脚点,发动局机关干部下沉一线问民生、解难题、扬正气,以党员干部的“辛苦指数”换取百姓的“幸福指数”。一是入户走访问民生。注重在密切联系群众中传递政声、记录民声,架起为民服务“连心桥”。按照上级统一部署,赴分包社区开展入户走访,向居民发放《关于为民实事致全区人民的一封信》,总结民生工作投入和成效,让群众对身边幸福有直观感受。坚持问需于民、问计于民,围绕教育医疗、居住环境等公共服务领域征求意见建议,切实满足群众诉求。目前累计走访群众600余户,征求意见建议13条,已全部化解到位。二是赓续血脉扬正气。结合红色印迹抢救保护利用工作,启动“寻访红色印迹”项目,通过社会组织志愿者入户走访的方式,到全区181名离退休干部、老党员家中寻访红色故事、再现革命历史,摄制访谈现场照片664张,搜集功勋奖章和年代文物360余件,汇编访谈笔录91份、18万字,编辑出版《“红色印记·本色传承”环翠区离休干部口述录》。开展“离休干部功勋展”,将离休干部珍藏的各类功勋奖章、荣誉证书、革命文物进行展示,参观群众达1080余人次。三是志愿服务解难题。组织成立新时代文明实践老干部局志愿服务队,发动全体局机关干部主动到社区报到,参与居民自治,开展志愿服务。注重发挥部门优势和干部特长,重点在扶老助困、心理疏导、矛盾调解等方面聚焦发力,今年以来局机关开展志愿服务20余次,服务时长100多个小时。

  退而不休,“老干部为群众办实事”。充分发挥老干部能力、阅历、威望、党性等方面优势,引导其主动融入中心、服务大局,在为群众办实事、解难题中彰显自身价值。一是发挥特长开展党史宣讲。成立36支老干部宣讲队伍,开展红色宣讲“进村居、进机关、进企业、进学校”系列活动,积极创新宣讲方式,推动宣讲地点由“会场”到“现场”转变,培育老党员“游园树下讲长征”等宣讲品牌10余个,开展基层宣讲70余场次、受众近2万人次,用“家门口”的红色故事提升党史学习教育吸引力、感染力。为宣讲骨干颁发“环翠区老干部五星宣讲员”红色徽章,增强老同志政治荣誉感。二是发挥优势融入社会治理。围绕发挥老干部能力优势,建立“二次任职”机制,聘任其担任“小巷管家”,引导培育老干部逐步成为社区治理的中坚力量,目前已有347名离退休干部被选聘为网格长、楼长、单元长,帮助解决群众身边“关键小事”200余件。围绕发挥老干部威望优势,鼓励其带头参与信用体系建设,逐人建立诚信档案,将志愿服务、家风建设、参与自治等方面情况与“社区诚信指数”挂钩,丰富拓宽实物兑换、就餐优惠、打折服务等信用积分应用场景。目前全区老干部在“信用超市”兑换次数已超过2000次,起到了良好的示范带动作用。三是发挥余热践行为民初心。立足中心城区定位,打造“银龄先锋家园”试点,在社区建立老干部工作联络站和功能型党支部,推动离退休干部党建、老年教育、银龄志愿服务向社区全面拓展延伸,为老干部发挥余热、为民服务提供广阔舞台。推行老干部志愿服务项目化运作模式,打造“暖巢善居”“七彩朝阳”等服务品牌10余个,累计开展志愿服务活动870余次,受益群众达到1万余人次。

  立足本职,“我为老干部办实事”。聚焦主责主业,千方百计解决老干部实际困难,使老干部老有所学、老有所乐、老有所依。一是学习教育“零死角”。深度融入党史学习教育,为每位离退休干部订阅《老干部之家》《老年教育》杂志,购买《习近平在正定》《习近平的七年知青岁月》等书籍150套,向老干部赠送《环翠党史资料整理》丛书120套,确保老干部在党史学习教育中“不掉队”“不断档”,努力实现学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。二是营造氛围“零温差”。抓住建党100周年重要时间节点,组织全区49家离退休干部党组织举办“颂党恩、跟党走、添光彩”系列主题党日活动,通过重温入党誓词、传唱红色歌曲、党课宣讲、文艺演出等方式,激发老同志爱党、爱国、爱人民的深厚感情,2000余名离退休干部参加活动。三是联系服务“零距离”。建立常态化联系服务机制,为每位离休干部配备一位家庭医生,定期上门问诊,为老同志的幸福晚年生活保驾护航。结合建党100周年,逐户走访慰问全区106位离休干部,每人发放慰问金2000元,今年以来累计走访慰问老干部3560人次,发放慰问金及慰问品500余万元,让老干部充分感受到党委政府的关怀与温暖。


2021年党史学习教育心得体会大家谈[5篇]

为不断深化党史学习教育,把党史学习教育激发出的热情转化为强大工作动力,持续开创工作新局面,重庆市渝北区洛碛镇探索实践“三字诀”,推进全镇党史学习教育持续“升温”。

  宣“讲”形式“走新”又“走心”,推动党史学习教育入脑入心。“红色经典宣读队”奏好“先行曲”。组织老干部、老党员、老教师以及老兵成立“红色经典宣读志愿队”,将街头巷尾、公园广场作为党史宣读的舞台,每天茶余饭后的时间便聚在一起,为闲暇的居民群众诵读红色经典故事。“党史流动微讲堂”奏响“协奏曲”。由全镇21个村(社区)书记组成的“党史流动微讲堂志愿队”,旨在打造群众身边“8小时外”的微讲堂,通过调动辖区老百姓学党史的积极性,推动“党员群众共学党史”,使党史学习教育更接地气、更聚人气。“线上线下齐发力”奏出“共鸣曲”。线上依托“学习强国”学习平台、重庆干部网络学院等载体,加强对全镇党员干部的群体培训,深化对党史的学习掌握,并在“滨江洛碛”政务公众号上开通“党史故事我来讲”微课堂专栏。线下以镇宣讲团为主体,引导党员注重从历史中汲取开拓前进的智慧和力量,不断在学习中提高认识、在研讨中形成共识、在交流中凝聚力量,坚定理想信念,激发奋斗精神。

  实“践”活动“用心”又“用情”,推动党史学习教育走深走实。细微之处见真情,别样服务更走“心”。创建“党员先锋示范岗”,围绕身边人身边事办实事,力所能及帮助身边群众,献爱心、送温暖、解民困、排民忧,每名党员干部至少参加2次以上志愿服务、为身边群众办2件以上力所能及的实事。为民服务无小事,志愿行动更走“实”。组织以空巢老人、困难群体、残疾人等为重点做好结对帮扶,主动上门提供打扫卫生、医疗保健、维修家电等服务;
以孤残儿童、留守儿童、困境儿童为“情暖童心”志愿服务对象,提供生活照顾、学业辅导、亲情陪伴、自护教育等服务;
以“把温暖送给农民工”活动为契机,为农民工提供政策咨询、信息引导和专业技能培训。务实尽责解民忧,实事项目更走“深”。通过实地走访、集中座谈、政务服务便民热线等,广泛听取意见、掌握群众所盼,并以此为据建立“我为群众办实事”镇级层面重点民生实事项目清单,着力贯彻新发展理念、巩固拓展脱贫攻坚成果、保障基本民生需求、深化政务服务改革便民利民、推进基层治理体系和治理能力现代化及发挥党员先锋模范作用六大类31小项重点任务清单,切实推动党史学习教育走深走实。

  长“效”机制“提效”又“提质”,推动党史学习教育见行见效。创新发展。结合全镇16个村不同资产优势、资源禀赋和资金存量,通过开发特色产业、培育支柱产业,突破单一产业发展限制,提高实体产业收益比重,提升集体资产经营管理效能和集体经济自身“造血”功能,实现“借鸡下蛋”向“养鸡生蛋”的转变。创新管理。全面加强“双十万工程”管护工作,创新“联帮联管”机制,提高管护效率和经济收益,按照公平公正、简明精准要求,坚持定性、定量与实绩相结合、过程与结果相结合、考核与激励相结合原则,针对管护责任落实情况、生产资料采购与使用情况、管护资金落实情况等进行季度考核。生态联考。深入开展“清洁户”“星级文明户”“最美院落”系列评选活动,通过家庭自评、邻里互评、村民小组初评、村民自治组织评议、挂牌表扬的方式,将农村人居环境整治、生态环境保护等乡村振兴的重点任务有机结合,着力引导农民群众养成良好生活习惯,全面提升农村人居环境水平。实绩统考。深入实施“我为群众办实事”实践活动,立足本职岗位,切实解决好群众操心事、烦心事、揪心事,站在攻坚克难最前沿,大力发扬孺子牛、拓荒牛、老黄牛精神,深度挖掘工作中的特色亮点、经验做法,并纳入实绩统考。


2021年党史学习教育心得体会大家谈[5篇]

  党史学习教育开展以来,黑龙江省伊春市铁力市立足实际,创新载体,利用红色阵地、农村阵地、学校阵地、文化阵地和文明实践阵地等,引导广大党员干部从党的百年伟大奋斗历程中汲取继续前进的智慧力量,扎实开展党史学习教育,迅速掀起学习热潮。

  理论阵地学党史。在铁力市委理论中心组学习微信群中,每天早上群内都会两篇一条党史学习内容。在各单位会议室内,“党史每日学”“党史心得分享”正持续开展。铁力市利用理论阵地,除线下常规理论学习外,在“掌上铁力”学习专栏和“关注铁力”微信公众号每日两篇党史理论学习相关视频、音频和图文。线上线下同步开展并要求学习中“有计划”“有笔记”“有心得”“有测试”“有交流”“有建议”,确保理论学习有实效。

  红色阵地学党史。“铁力参加抗联和支持抗联的有1080余人,他们分布在全县的每一个角落。县城、村屯、山边的种地窝棚、山里的采伐木营、烧炭炭窑……”在铁力市抗联陈列馆,解说员正和参观的党员干部讲述着抗联的动人故事,这是结合本地红色资源开展的党史学习教育,铁力市党员干部将分批次参观学习,感受东北抗联精神和文化内涵。

  农村阵地学党史。“还是得把学党史和乡村振兴紧密结合起来,咱新华村过去是省级贫困村,现在脱贫了日子好了也别松劲,大家要多干事干实事,带领群众齐心协力巩固脱贫成果,推进乡村振兴。”在铁力市工农乡新华村村民家中,乡党委主要负责同志正在炕头上和新华村党员群众们讲党史、聊振兴。这是铁力市“党史宣讲进村屯”的第一站,也是党史专题宣讲“七进”活动之一。该市利用线上线下多种方式,进企业、进农村(林场)、进机关、进社区、进学校、进军营、进网络,讲活历史故事,推动党史学习教育深入群众、深入基层、深入人心。

  学校阵地学党史。在铁力市第四小学校五年六班“学党史、知党恩、跟党走”主题班会上,党员教师正在给学生们讲解党旗知识。连日来,铁力市各学校纷纷结合党史学习教育开展主题班队会活动,同学们听革命故事、学英雄事迹、受红色教育,从党史中汲取营养。

  文化阵地学党史。《长征组歌》是铁力市地书书法家正在创作的绘画作品,他希望通过创作优秀的党史题材书画,让更多群众了解并参与到党史学习教育中来。“今年都在开展党史学习教育,对于我们而言,创作的过程也是学习的过程,我们协会110多人目前共创作了120余幅党史题材作品。”黄利说。铁力市鼓励文艺爱好者以书法、歌曲、小品、快板和舞蹈等不同形式开展党史题材文艺创作,让群众参与党史学习教育,从中凝聚力量。

  文明实践阵地学党史。铁力市积极利用新时代文明实践中心(所、站)阵地,在广泛开展党史学习教育主题志愿宣讲活动的同时,积极组织各志愿服务队开展文明实践活动,铁力市“文明交通”、铁力市日月峡镇“学党史、办实事”、铁力市年丰乡“备春耕,线上代购”、铁力市工农乡“支教助学”等志愿服务活动,以群众所想所盼所需入手,用为群众办实事的实际成果检验党史学习教育成效。


2021年党史学习教育心得体会大家谈[5篇]

  党史是最好的营养剂、必修课,回望百年党史,可以清楚看到中国共产党带领中国人民走过了波澜壮阔又艰难曲折的奋斗历程,其中沉淀着我们党、国家和民族的宝贵精神财富。站在“两个一百年”奋斗目标的历史交汇点上,党员干部群众应该以党史学习教育为契机,在百年党史的“富矿”中,用好学习这把“锄头”,全面、系统、深入地开展学习,汲取奋进的养分。

  超准目标挥“锄头”,定方向。党的历史是一部直面问题、认识问题、解决问题的历史,当下正是“十四五”开局,巩固脱贫攻坚成效、接续推进乡村振兴的关键时期,矛盾问题凸显,要结合工作中的难点堵点,去学习党史,要明确“为何而学”“学些什么”“达到什么样的成效”等目标,在丰富的党史资源中找答案。要认识到开展党史学习教育是一场重大的党性洗礼,在学史知史明史中要进一步强化理论武装,深刻掌握运用历史规律,锤炼忠诚之心、推动工作开展。要深入学习党史中的长征精神、延安精神、井冈山精神、西柏坡精神等革命精神,把这些精神凝结为奋斗进取的宝贵财富。要总结历史经验,绷紧危机之弦,增强忧患意识,着力提升“七种能力”“八项本领”,不断防范化解风险挑战。

  多种角度用“锄头”,丰形式。历史是最好的教科书,也是最好的清醒剂和最好的营养剂。要在百年党史中挖出宝藏,就要想方设法多角度、多方式用好学习“锄头”。要以革命事迹为载体,以革命遗迹为课堂,开展“体验式”“情景式”教学,把党员干部群众带入到历史情景中来,产生共情心理,让红色文化入脑入心。要用好“线上+线下”“传统媒体+新兴媒体”等宣传平台,运用先进技术,制作H5、VR等多媒体宣传产品,进行多角度、多形式、多内容的宣传阐释。要用以“小手拉大手”“国旗下的讲话”“行走的思政课”等形式,引导广大中小学生开展党史学习教育,切实提高党史学习的实效,让红色基因代代相传。

  苦下深度用“锄头”,求实效。学习党史不能浅尝辄止,不仅要找准角度学,更要苦下深度学,力求学出成效。要跳出党史事件看党史,站在宏观角度去梳理党史脉络,培养历史思维,学出党史的系统性、规律性、战略性。要关注红色遗迹、红色事迹、红色人物故事,更要学习红色故事背后蕴藏的革命精神。要把深挖党史、总结提炼的经验做法,结合实际,运用到工作中,以“半截皮带”的故事坚定信仰“铁心跟党走”,带着“半条被子”的故事做好群众工作,走好新时代的“长征路”,真正做到在思想得到启示,行动上得到指引。

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