下面是小编为大家整理的意识形态巡察整改台账（完整）,供大家参考。
东河区委第二巡察组对区属中小学开展落实意识形态工作责任制情况巡察 反馈意见整改工作问题清单、任务清单、责任清单 整改任务
整改措施
整改责任
不足之处及原因
整改落实
牵头领导
牵头部门
责任部门
完成时限
组 织 领 导 体系的工作协调机制不健全，不能形成效率较高的集中统一领导。
校长、书记和分管校长各司其职，抓好了各自的分管工作，没有及时按照民主集中制的原则对意识形态工作的整体形势形成统一认识。
校长和书记按照民主集中制的原则，广泛听取分管副校长和中层干部对当前全校师生的意识形态整体态势走向的看法，在此基础上，领导层对当前我校师生的意识形态总体态势达成统一认识，以作为后续行动的依据。
李刚校长 胡娟书记 书记室 校长室 教导处、 校务办公室、 总务处、 各年级组 校领导和中层隔一定时期就要碰头开会整改。
对 社 会 周 边及全校的意识形态分析研判制度不够健全，领导阅评制度和全员联系制度有待完善。
校党支部能够及时对重大舆情、重点问题有针对性地提出应对措施，作出工作安排，但对平时常态下的意识形态缺乏估计，以至于不能及时预测意识形态发展趋向。
建立意识形态领域情况分析研判联席会议制度。每年进行两次分析研判和情况通报。党支部领导班子带头阅评本地区党报、党刊，对本校意识形态领域重大错误言论和思潮，旗帜鲜明地表明态度，摆明立场。健全家校、师生等全员联系制度。
李刚校长 陈建军校长 李鹏校长 校长室 副校长室
教导处 校务办公室 各年级组 每学期开学初两个星期内。
不 能 真 正 将意识形态教师报告制度纳入到绩效管理考核中。
因为意识形态工作存在难以量化的原因，以及意识形态建议存在有用性难以定位，所以难以考量。
有必要对党员意识形态工作中存在的苗头倾向性问题，及时发现、及时提醒、及时解决。班主任对家长和学生的意识形态问题上报并加以初步有效控制，避免问题扩大化。
刘玉华校长 边利华主任 樊世昱主任 肖利主任 副校长室 教导处 各年级组 各班主任 每周末星期五利用教学研讨会，结束时及时量化汇报。
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