篇一：学校党员先锋模范作用
党员教师如何发挥先锋模范作用党员先锋模范作用
作为一名党员教师，我们应该时刻谨记自己肩负的党的先锋模范作用。党员先锋模范作用是党员为党、为人民、为社会做出的典范行为，其核心是传递正能量，影响身边的人和社会。下面我们将讨论如何发挥党员先锋模范作用。
一、做出表率
作为党员教师，我们应该率先垂范，做出表率。教育是一个高度人格塑造的学科，党员教师应该以身作则，注重自己的行为和言语，成为学生这个群体崇尚和拥护的标杆。在生活中，我们要细心树立自己的形象，牢记自己的身份，承担起更大的责任来引领学生。
二、宣传党的政策
党员先锋的工作还包括宣传及传播党的政策。我们党的各项政策及决策有很多层面，有助于社会、国家以及个人发展和进步。以自己的举措积极展宣传、讲解党的政策令更多的人理解和支持。
三、具备自我修养
要成为党员先锋的例子，我们必须具有自我修养的能力。我们要在生活中不断学习自我提升，增加对本职工作的了解和能力，提高自己的综合素质。将浸淀下的阅历和经验传授给学生，更好的帮助他们发展成为有用之人。
四、勇于承担责任
党员先锋的责任不仅仅是身体上的“责任”，还需要承担精神上的压力。在职场上，大多数领导都需要能够高效地工作，学生则需要乐于挑战，自立自强。作为党员先锋，我们必须要发挥应有的优势和影响，用更高的标准和自律标准来带领学生和同事。
五、实现自我价值
党员先锋在工作中还应该努力实现自我价值，创造自己的业绩。无论是在工作上，还是在生活上，党员先锋都要潜心发掘自己的潜力，不断挑战自己。在努力实现自己的价值的同时，也带动学生跟随自己的脚步，成长为优秀的未来。
党员先锋模范作为天使，其实是一个洋溢了鲜花气息的生命体，可以让其它人向他靠拢，跟随他为更美好的明天努力奋斗。作为党员和教师，我们肩负着培养一代新人的重大使命，也承担着为社会做贡献的重大责任。我们要以先锋模范的身份，为人民、国家、党，教育青年一代，传达正确的价值观，展现出最光鲜的一面，与时代同步地前行。
篇二：学校党员先锋模范作用
教师党员先锋模范作用发挥情况
背景介绍
作为中国共产党的重要组成部分，教师党员承载着党的使命和责任，肩负着培养青年一代的重要任务。党员教师作为教育系统的中坚力量，不仅在教学方面具有重要作用，还在引领学生思想、道德和行为方面起到重要的示范作用。本文将重点分析教师党员先锋模范在教育领域中的作用发挥情况。
先进理论的引领作用
先进理论的引领作用是教师党员先锋模范的重要特点之一。党员教师通过学习党的创新理论，将其运用于教学过程中，为学生提供前沿的知识和信息。他们了解时事政治，关注国家发展，能准确把握教育改革的方向，引导学生积极适应社会的发展需求。
同时，党员教师还会积极学习和运用现代教育技术，提高教学效果。他们善于利用多媒体技术、互联网资源等现代教育手段，创造丰富多样的教学方法，激发学生的学习兴趣，提高学习效果。
德育引领作用
教师党员先锋模范在德育方面发挥着重要作用。党员教师自觉以身作则，严格要求自己，勤勉工作，热爱学生，诚信教育。他们注重培养学生的思想道德，关注学生个性和全面发展，引导学生树立正确的价值观和世界观。
党员教师还积极参与学校的德育活动，组织学生参与志愿者服务、社会实践等活动，培养学生的社会责任感和公民意识。他们通过举办班会、讲座等形式，进行德育宣传，帮助学生正确理解国家历史和文化，树立正确的爱国主义精神。
科研创新能力的提升
党员教师通过积极参与科研活动，不断提升自己的科研创新能力。他们广泛阅读教育研究文献，关注国内外教育前沿动态，参与学术交流，提高自己的学术水平。
党员教师还积极申请教育科研项目，参与科研团队，开展科研实践。他们坚持把科研成果运用到教学实践中，推动教育教学的不断改进和创新。通过科研创新，党员教师提高了自身的教学能力和专业水平，为学生提供更好的教育服务。
服务社会的模范作用
教师党员先锋模范在服务社会方面也发挥着重要作用。党员教师关注社会问题，积极参与社会公益活动，回馈社会，传递正能量。他们组织学生参加社区义工活动、环保行动、文艺演出等活动，培养学生的社会责任感和团队协作精神。
党员教师还积极参与社会组织和社团工作，为学生提供更广阔的发展平台和资源。他们与企业、社会组织建立紧密联系，促进学校与社会的深度融合，为学生提供更实际的实践机会和就业指导。
结语
教师党员先锋模范作为教育系统中的重要力量，发挥着引领作用、德育引领作用、科研创新能力提升和服务社会的模范作用。他们带领学生认真学习党的创新理论，树立正确的世界观和价值观，培养学生的思想道德和创新能力。
然而，教师党员先锋模范作用发挥还存在一些问题，比如个别教师党员在实际教学工作中流于形式，忽视思想道德建设等。因此，需要进一步加强党员教师的培训和引导，提高其教育教学水平和专业素养，更好地发挥先锋模范作用。只有这样，教师党员先锋模范才能真正成为教育事业中的中坚力量，为培养更多优秀青年一代做出更大贡献。
篇三：学校党员先锋模范作用
学校党员发挥先锋模范作用总结
引言
党员作为一个群体，在学校是起着重要的领导和示范作用的。他们应当不断提高自身素质，增强自身政治意识和先进性，以带动和影响整个校园环境和同学们的行为。本文将总结学校党员在发挥先锋模范作用方面的经验和效果，以期为今后更好地建设学校党组织和发挥党员作用提供有益的参考。
一、加强理论学习，提高党员素质
党员作为理论前锋，在学校应当更加重视理论学习，不断提高自己的政治水平和理论素养。通过参加党课、读党的重要文献和理论书籍，学校党员应当不断增强对党的信仰，增进对党的原则和政策的理解。
同时，学校党员应当注重用理论武装自己，将党的理论知识与实际工作相结合，注重理论与实践相结合。只有把知识转化为行动，将理论与实际工作密切结合，党员才能真正发挥先锋模范作用。
二、严守党的纪律，表率自律之师
党员作为党的一员，应当严守党的纪律和规矩，严于律己，维护党的形象和声誉。学校党员应当带头遵守校纪校规，严守学术道德以及行为规范。作为学生的模范，党员要求自己遵守考勤纪律，尊重师长，团结同学，树立良好的行为榜样。
同时，党员应当主动参与学校组织和社会公益活动，以身作则，带动和影响其他同学积极参与。只有通过自身表率的行动，党员才能发挥出先锋模范的作用，引领他人做到自律。
三、关心同学，提供帮助和服务
作为学校党员应当关心同学，积极提供帮助和服务。学校是一个封闭的环境，同学们在学习上可能会遇到各种困难和问题。党员作为学校的重要群体，应当主动关心同学的学习和发展情况。
通过与同学之间的密切联系，了解同学的需求和困难，党员可以提供个人的经验和支持，帮助同学们解决问题。同样，党员还可以组织一些学习交流活动，邀请优秀同学或老师分享学习经验，促进同学们的学习和成长。
四、积极参与社会实践，服务社会
作为学校党员，发挥先锋模范作用不仅局限于校园范围内，还应当积极参与社会实践和服务。通过参与社会实践，学校党员可以更好地了解社会的需求和问题，带动同学们积极参与社会公益活动。
党员作为一个群体，应当组织同学参与志愿服务等活动，提高同学们的社会责任感和为人民服务的意识。通过与社会的互动和交流，提高党员的社会工作能力和组织管理能力，为今后的发展打下良好的基础。
结论
学校党员发挥先锋模范作用对于整个学校的建设和发展起着重要的推动作用。通过加强理论学习，严守党的纪律，关心同学和积极参与社会实践，学校党员可以真正发挥先锋模范作用。
然而，我们也应该看到，当前学校党员发挥先锋模范作用还存在一定的不足之处，如有的党员对纪律要求不够严格，有的党员还没有形成良好的学习和服务习惯等。因此，今后我们需要进一步加强党员的培养和教育，充分发挥他们的先锋模范作用，为学校和社会的发展作出更大的贡献。
篇四：学校党员先锋模范作用
学生党员如何发挥先锋模范作用范文合集
第一篇：学生党员如何发挥先锋模范作用
学生党员如何发挥先锋模范作用
跨入21世纪的大学生们，面对科学技术的突飞猛进，多文化交融碰撞和市场经济的负面影响等一系列新的情况、新的问题来说，这既是一个充满机遇的时代，又是一个充满挑战的时代，也就面临着新的发展，新的机遇和新的挑战。大学生是新时代最有朝气、最有活力的一个群体，是我们祖国社会主义现代化建设的栋梁。而大学生党员更是大学生当中的精英，是大学生群体中思想觉悟和政治水平较高的优秀分子，大学生党员应与时俱进起到先锋模范作用，树立起个人的良好形象，在工作、学习、生活中起好带头作用，成为大学生中的楷模，这是新时期赋予大学生党员的一项新的任务。因此大学生党员更应该保持和发挥党员的先锋模范作用。
首先，我们要明白打学生党员发挥先锋模范作用的标准。第一，思想政治标准：作为大学生党员，必须有进步于其他同学的政治见识，在思想上体现时代要求，把握时代潮流。在我国的改革开放和社会主义现代化建设进入全面发展的新阶段，在我党面临微妙、复杂多变的国际、国内形势下，学生党员必须能用马克思主义的政治方向、政治立场、政治观点观察问题，保持政治上的坚定与清醒，带头执行党的路线方针政策。第二，学习标准：“三个代表”重要思想明确提出党要“始终代表先进文化的前进方向”。体现在大学生党员中，要带头刻苦学习，掌握扎实、过硬的专业文化知识，提高把握先进文化的能力，具备建设社会主义的综合能力，成为学习的标兵和楷模。第三，行为标准：在日常行为中,学生党员要遵守党的组织纪律，切实履行党员义务，发扬党的优良作风，弘扬社会主义道德风尚，带头参加公益活动，积极参与校园文化建设，在行为上能处处起到率先垂范作用。第四，责任标准：学生党员必须承担起帮助同学共同进步的责任。如果每个学生党员都能用自己优秀的一面去感染、去帮带身边的普通学生，把自己优秀的一面真正发挥出来，焕发出来的力量无疑是巨大的。
所以学生党员的模范作用的发挥，不仅仅要求自己优秀，而且更要求时刻牢记带动众多学生一同优秀的强烈责任。
总之,发挥大学生党员的先锋模范和骨干带头作用,既是党组织对大学生党员的基本要求,又是大学生党员义不容辞的光荣使命。大学生党员只有从思想政治、学习、工作、生活等各方面发挥好先锋模范作用,努力做到思想先进,学习优秀,工作积极,生活热情,才能在同学中树立起大学生党员的良好形象,影响和团结广大同学共同进步,增强党组织的凝聚力和战斗力,为把我国建设成为富强,民主,文明,和谐的社会主义国家,把我党建设成为立党为公、执政为民,求真务实、改革创新,艰苦奋斗、清正廉洁,富有活力、团结和谐的马克思主义执政党做出应有的贡献,同时促进自身的进步和发展,发挥一个学生党员的应有价值。
第二篇：如何发挥学生党员先锋模范作用
大学校园是和谐社会的一个组成部分。建设和谐校园是一项全方位的工程,必须调动每一位师生员工的积极性，而广大学生的积极性需要引导和榜样的作用,学生党员是学生的中坚，在大学生群体中有较高的威信，有一定的理论水平和较高的政治素质。他们可以及时将党的方针、政策和学校的有关重要精神、信息传达给学生,同时也能及时将学生的意见和要求反映给学校,是党组织连接广大青年学生的桥梁和纽带。在和谐校园的建设中，如何充分发挥学生党员的先锋模范作用,是新时期学生党建工作值得探讨的重要课题。
“带”字当头，做践行的模范
实践锻炼是大学生党员发挥先锋作用的重要载体,也是检验其是否能保持先进性的重要途径。为每一位学生党员搭建发挥先进性作用的平台，通过组织各种活动教育和影响广大学生，使其在实践中感受作为一名党员的光荣感和责任感，并在各方面起带头作用，同时通过学生教育学生,达到“不教而教”的最高教育目的。
带动学习。大学生的中心任务是学习。大学生党员除了完成好自己的学习任务，掌握过硬的为人民服务本领外，还要关注身边同学的学习，在同学中起带头作用。要特别关注爱上网的学生，要及时进行劝阻。学生党员要用自己的行动营造优秀带先进，先进带后进的良好
氛围，形成比学赶帮超的学习风气。
引领思想。学生宿舍是大学生学习、生活、休息、娱乐和交流思想的重要场所,是对大学生开展思
想政治工作的重要阵地,通过让学生党员参与学生宿舍的管理，达到沟通学生与学校宿管部门之间的信息，收集和反馈学生对管理服务工作的建议和意见，宣传学生和宿舍内的好人好事，监督检查室内卫生、环境卫生等活动，以使学校深入、准确地掌握学生的思想动态以及学生在学习、生活方面存在的问题。
传递文明。学生党员应自觉遵守国家法律、遵守校纪校规，不应该出现任何违纪行为；对学生中出现的违纪事件或不良事态苗头，应该及时向党组织反映新生思想动态，推出建议和意见；加强自身修养，不做违反道德规范的事情；带头遵守校园文明规定。
推动党建。让学生党员直接参与学生党支部的建设，使他们既成为党支部的工作对象,又成为党支部工作的主体和骨干力量。如选拔优秀的学生党员担任支部书记、支委、党小组长，或是将政治理论学习、党员发展、转正、积极分子培养与考察、联系普通学生等支部的具体的、操作性的工作交给学生党员去做,以增强学生党员的创新意识和创造精神，同时也有利于提高他们自身的理论水平和工作能力。
管理班级。让优秀学生党员担任班级学生干部或是担任低年级的助理班主任和联系人等工作，通过对所负责班级工作的开展，一方面可以开展优良学风班的创建工作，同时能够随时了解事关学生学习、生活、心理等各方面问题，并主动地向学校相关职能部门反映,争取得到解决和落实。
“树”字为先，做自身和谐的模范
“一个党员就是一面旗帜”。大学生党员是青年大学生中最具有影响力的优秀群体,他们应该在专业学习、社会工作、公益活动等方面发挥积极的作用，为广大学生建设和谐校园树立一种良好的导向示范作用。学生党员的示范作用的发挥是一种无形的力量,渗透在校园的各个角落,使学生在不知不觉中接受着这种潜移默化的影响,并随之调整着自己的言行,改变着自己的思想意识和价值观念。
学习上是标兵。大学生党员学习上必须有让其他普通学生敬佩的专业知识技能和综合素质,要带头刻苦学习,掌握扎实、过硬的专业文化知识,提高把握先进文化的能力,具备建设社会主义的综合能力,成为学习的标兵和楷模。
生活中是模范。日常生活最能体现一个人的素质，大学生党员应严于律己，崇尚文明、健康、进步的生活方式。作为大学生党员，在普通同学心目具有较强的亲和力，群众基础好，应在生活各方面以身作则，带动周围的同学，一同创造和谐的校园生活环境。
身心上要健康。健康是工作的本钱。大学生党员必须始终坚持锻炼，在大学里拓展身心素质，用健康之弦拨动生命之音，用健康蓝图描绘美丽人生，从而完善综合素质，健全人格，提高学习和生活的效率和质量，影响、帮助同学们自觉地积极地锻炼身体，求新求真，求善求美。
工作上是榜样。这是大学生党员发挥示范作用的重要环节。因为大学生党员绝大多数是学生干部，在工作中应尽心尽责，埋头苦干，扎实工作，树立良好的服务意识，用更加严格的标准要求自己，努力创造一流的工作成绩，在实践中培育为人民服务的精神。
“帮”字为坚，做服务的模范
近年来，大学生中的思想困惑和实际问题明显增多，矛盾日益突出。发挥学生党员的模范作用如果不同解决身边学生的实际问题相结合，就很难有说服力。每一个学生党员要力所能及的采取措施，帮助他们解决学习、生活、就业等方面的困难，为他们的全面和谐发展创造条件，真正发挥学生党员联系群众、贴近群众、服务群众的作用。
帮助经济困难的学生。高等教育的大扩招，学费的连年增长，高校中家庭经济困难的学生越来越多，高达学生总数的15％以上。学生党员要力所能及的帮助贫困大学生，让他们感觉到党组织的温暖，扶贫帮困、互爱互助，与他们一道想办法战胜贫困。
帮助心理困惑的学生。个体心理的健康发展，是个体形成良好思想品德的基础。从某种意义上讲，人们只有处在和谐愉悦的心理状态下，才乐于接受教育。据不完全统计，大学生中有心理困惑的学生占学生总数的30％，这些学生心理上或多或少存在焦虑、恐惧、孤立、抑郁、敌对等心理障碍。大学生党员主动学习心理健康知识，掌握心理调试技巧，要关爱身边有心理困惑的学生，帮助他们摆脱心理困惑，拥有阳光心态。
帮助就业困难的学生。随着就业压力的增大，有很多学生毕业就等于失业，不仅给学校、家庭和社会增加了负担，也增加了不和谐的因素，为此学生党员必须高度重视就业问题，为就业有困难的学生搜集就业信息，帮助他们提高面试技巧，增加他们就业信心。
党的十六届四中全会首次提出建设和谐社会的命题，并把和谐社会的建设放到与经济建设、政治建设、文化建设并列的突出位置。这是我们党的一个伟大创造，对树立和落实科学发展观、体现党的执政能力有十分重要的意义，而且为加强和改进大学生思想政治教育也指明了方向。作为国家思想政治文化建设高地的大学校园，其自身的和谐无疑将为和谐社会的建设起到重大的推动作用。学生党员是学生的中坚，在大学生群体中有较高的威信，建设和谐校园必须注重发挥学生党员这一重要抓手的作用，积极发挥他们“树”、“带”、“帮”的先锋模范作用。（作者单位：河北工业大学）
第三篇：学生党员如何发挥先锋模范作用
学生党员如何发挥先锋模范作用
跨入21世纪的大学生们，面对改革开放的不断深入，科学技术的突飞猛进，多文化交融碰撞和市场经济的负面影响等一系列新的情况、新的问题来说，这既是一个充满机遇的时代，又是一个充满挑战的时代，充满风险和压力的时代也就面临着新的发展，新的机遇和新的挑战。大学生是新时代最有朝气、最有活力的一个群体，是我们祖国社会主义现代化建设的栋梁。而大学生党员更是大学生当中的精英，是大学生群体中思想觉悟和政治水平较高的优秀分子，大学生党员应与时俱进起到先锋模范作用，树立起个人的良好形象，在工作、学习、生活中起好带头作用，成为大学生中的楷模，这是新时期赋予大学生党员的一项新的任务。因此大学生党员更应该保持和发挥党员的先锋模范作用。
共产党员的先锋模范作用就是要求党员要把执行党的现行政策，同坚持党的理想和按照《中国共产党章程》对党员的要求统一起来。在中国特色社会主义建设的一切社会活动中，通过党员的骨干、带头和桥梁作用，影响和带动周围的群众，共同实现党的纲领和路线。共产党员无论何时何处在何条件下都要发挥先锋模范作用，这是对每一名党员的基本要求。改革开放以来，我国社会、经济、文化等各个领域都发生了历史性的变革，人民群众的思想也进入异常活跃而又复杂的时期。面对各种利益冲突，如何处理好个人利益与群众利益，个人利益与集体利益之间的关系，这就需要每一名共产党员要自觉严格执行党和国家的政策法令，模范做到尊法、守法，廉洁从政，顾大局、识大体，以群众利益、集体利益、国家利益为重，以自己的模范带头作用去影响带动群众
那么，在大学里面，大学生党员如何发挥先锋模范作用？如何去抓住机遇，迎接挑战，朝着正确的方向前进，成为党和国家事业的继承人呢？这是一个很普通的问题，也是一个值得探讨的问题。大学生党员应该做到以下几点：
一、学好理论，提高素质，在政治上带动同学进步。
要保持和发挥一名大学生党员的先锋模范作用，首先应该认真学习模范执行党的基本理论、基本路线、基本纲领和各项方针政策。中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想作为自己的行动指南。没有先进理论武装的党，不可能是先进的政党；没有先进理论武装的共产党员，也不可能真正发挥先锋模范带头作用。大学生党员要坚持运用先进的理论武装头脑，加强理论修养，才能坚持正确的政治方向，才能掌握马克思列宁主义的基本立场、观点和方法，树立辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观，从而深刻认识共产主义事业，牢固树立共产主义理想，增强建设中国特色社会主义的信念。其次保持和发挥大学生党员的先锋模范作用，也正是体现了党的先进性的作用。中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时也是中国人民和中华民族的先锋队，具有最广泛的群众基础，体现了继承和创新的统一，积极性和群众性的统一；中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心，在新的时代更具有时代性；中国共产党代
表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。大学生党员要坚持不懈地学习马列主义，毛泽东思想，特别是邓小平理论，以基本理论作为我们行动的指南，要自觉地加强思想改造，清除头脑中非无产阶级思想，努力改造自己的主观世界，真正理解我们党全心全意为人民服务的宗旨，扎扎实实地树立全心全意为人民服务的思想，在同学中真正体现大学生党员的先锋模范作用。
大学生党员还要不断地提高理论水平和理论素质，提高共产主义觉悟，提高运用马克思主义的立场、观点和方法解决实际问题并推进理论创新的能力，成为理论过硬，业务扎实的新一代接班人。因此大学生党员既要积极地学习，不断地扩大自己的思想政治知识，还要引导同学们共同学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论以及江泽民同志关于“三个代表”重要思想的理论，认真地贯彻和模范执行党的路线、方针、政策，积极向同学宣传党的路线、方针、政策，在政治上带动同学共同进步。
二、勤奋学习，掌握本领，在学习上与同学共同进步
全心全意为人民服务是党员的宗旨，做为一名新时代的大学生党员，不但要有全心全意为人民服务的思想，还要有要全心全意为人民服务的本领。大学生党员履行全心全意为人民服务宗旨首要的一条，就是要勤奋学习，完成好自己的学习任务，培养多方面的能力，掌握过硬的为人民服务本领。这就要求大学生党员要善于学习，善于思考，真正掌握工作的本领。未来的社会面临着许多新问题，新矛盾，新内容，没有雄厚的文化知识，管理知识，现代科技知识，尽管有再好的愿望，也只能是事倍功半。社会主义高校的任务，是培养经济建设和社会发展各领域所需要的高级专门人才，大学生毕业后必须成为所学专业领域的中坚骨干力量，以卓有成效的工作业绩来为社会做贡献。如果学业荒废,或学艺不精，不能有效承担党和人民赋予的历史使命，即使有为人民服务的心愿，也不可能成为一名合格的社会建设者，如果连基本的人生责任都不能履行，那么全心全意为人民服务就只能是一句空话，因此在任何时候都必须勤奋学习，不断地更新知识，丰富
自己的工作技能和实践本领，善于在工作中开拓创新，提出新的思路和见解，这样才能把良好的愿望和实际工作效果结合起来，实现动机与效果的统一，成为一名合格的社会主义建设者。
大学生党员的模范作用还要体现在树立牢固的专业思想，热爱科学,刻苦学习，努力实践，克服困难，尽最大努力取得优良成绩,圆满完成学业。学生党员除了自己学好专业知识和各项基本技能，完成学习任务外，还要在同学中起好带头作用，与同学互教互学，平时尽自己最大努力去关心在学习上相对偏弱的同学,对有些同学觉得没兴趣的课程，要多谈谈自己的学习方法，在学习上与同学共同进步。学生党员要在同学和老师之间起到桥梁和纽带的作用，向任课老师及时反映情况，反馈同学们在学习中的问题及意见，做好沟通工作，促进班集体优良学风的形成。对于班上的一些不良现象，学生党员要及时进行劝阻，讲道理，尽力说服。并能广泛团结同学，包括反对过自己的同学，尽自己所能热心帮助同学排忧解难，做同学的知心朋友，真正体现全心全意为人民服务的宗旨。
“终身学习知识，提高创新意识，培养创新能力”应该成为大学生党员追求生活、工作和成才的全新方式。
三、在学习生活中深化改革，勇于创新
全面改革是科学社会主义在我国的一次伟大实践。它是社会主义制度的自我完善，是建设中国特色社会主义的必由之路，也是振兴中华的根本出路，进一步深化改革，是新世纪的要求，也是我们共产党人伟大而崇高的使命。作为21世纪的大学生党员，我们应该勇于创新，这是新世纪对我们每一个共产党员的要求。既要在学习生活中深化改革，勇于创新，又要摆脱僵化思想和做法的影响，树立适应改革的新观念。
长期以来，大学生在对社会主义的理解上产生了一些不适合实际情况的固定观念，使大学生不能正确对待改革，不能正确对待生活中中出现的新事物，总觉得“不顺眼”“看不惯”。因此，只有进一步解放思想，更新观念，才能树立起与发展社会主义市场经济体制相适应的竞争观念、效率观念、时间观念、市场观念、价值观念、利润观
念、信息观念、人才观念等等。更重要的是要强化创新观念。创新是一个民族进步的灵魂，是时代发展的需要，也是一个人能有所作为的重要条件。墨守成规，死搬硬套，是不可能收到成效的。没有先例的事，只要符合“三个有利于”，就大胆试、大胆闯。少一些犹豫观望，少一些来回折腾，多一些积极探索，多一些创新进取。要善于结合自已的实际，学习他人加强党性修养，发挥先进模范作用的新鲜经验，更好的完善自已，成为符合新世纪要求的模范共产党员。
当代大学生是朝气蓬勃的青年一代，是祖国和民族的未来，肩负着推动中国走向世界强国的历史重任。祖国的前途和命运如何，关键在于青年一代能否积极进取，继承和发扬老一辈的光荣传统，并结合自身的实际情况，不断开拓创新。这就对当代大学生，特别是大学生党员的政治、文化素质提出了很高的要求，因此保持和发挥大学生党员的先锋模范作用是历史赋于大学生的光荣使命。要坚持开展党员先进性的教育活动，使全体大学生党员严格用党章要求自己，自觉学习党的理论，践行三个代表，认真履行党员义务，刻苦学习，在广大同学中真正树立起表率，起到党员的先锋模范作用。
要脚踏实地地做好每项工作，模范地履行一个共产党员的职责。正如江泽民同志指出：“领导干部讲政治，最重要的是通过自己的实践，体现在自己的日常工作和学习上”。无论自己从事什么工作，在什么岗位，都要树立高度的责任和敬业精神，尽心尽力把工作做好。一切都要以党和人民利益为出发点，不能急功近利，更不能计较个人得失；要克服华而不实，飘浮虚荣的工作作风，要做老实人，办老实事，对工作勤勤恳恳，求真务实。
一名党员就是一面旗帜，大学生党员要争做模范：要做努力实践“三个代表”的模范，要做遵纪守法的模范，要做刻苦学习的模范，要做文明行为的模范，要做先人后己的模范，勇要做挑重担的模范，要做勇于同不良现象作斗争的模范。在德、智、体、美等方面全面发展，将自己培养成为合格的社会主义事业的建设者和接班人。
全国著名的思想教育艺术家李永田同志说过：“纵观整个自然发展史和社会发展史，自然界的一切事物都有始有终，只有历史的长河
滚滚不息；一切阶级社会都将灭亡，只有共产主义才是人类社会发展的必然归宿；一切功、名、利、禄都不过是过眼烟云，只有我们所从事的事业，我们的信仰，我们的追求，才能传之万世。有幸能来到这个世界上做一遭人，有幸能够站在党旗下宣誓，做了一名共产党人，就应该把自已有限的生命与无限的我们党的事业紧紧地结合在一起。总之，政治方向的坚定，学习中的楷模，生活中的表率，才是新时期大学生党员的光辉形象。
第四篇：学生党员如何发挥先锋模范作用
09物流二班党课学习小组
组员：张鹏、赵曼、张亚南、贾树丽
学生党员如何发挥先锋模范作用
大学生是新时代最有朝气、最有活力的一个群体，是我们祖国社会主义现代化建设的栋梁。而大学生党员更是大学生当中的精英，是大学生群体中思想觉悟和政治水平较高的优秀分子，大学生党员应与时俱进起到先锋模范作用，树立起个人的良好形象，在工作、学习、生活中起好带头作用，成为大学生中的楷模，这是新时期赋予大学生党员的一项新的任务。因此大学生党员更应该保持和发挥党员的先锋模范作用。
为此我们党校学习小组还特别采访了学生党员张歌同学她告诉我们学生党员与普通同学不同，不仅要把自己的素质全面提高做好同学们的榜样，还要学会引导和教育
首先，我们要明白衡量大学生党员是否能够发挥先锋模范作用的标准。第一，思想政治标准：作为大学生党员，必须有进步于其他同学的政治见识，在思想上体现时代要求，把握时代潮流。在我国的改革开放和社会主义现代化建设进入全面发展的新阶段，在我党面临微妙、复杂多变的国际、国内形势下，学生党员必须能用马克思主义的政治方向、政治立场、政治观点观察问题，保持政治上的坚定与清醒，带头执行党的路线方针政策。第二，学习标准：“三个代表”重要思想明确提出党要“始终代表先进文化的前进方向”。体现在大学生党员中，要带头刻苦学习，掌握扎实、过硬的专业文化知识，提高把握
先进文化的能力，具备建设社会主义的综合能力，成为学习的标兵和楷模。第三，行为标准：在日常行为中,学生党员要遵守党的组织纪律，切实履行党员义务，发扬党的优良作风，弘扬社会主义道德风尚，带头参加公益活动，积极参与校园文化建设，在行为上能处处起到率先垂范作用。第四，责任标准：学生党员必须承担起帮助同学共同进步的责任。如果每个学生党员都能用自己优秀的一面去感染、去帮带身边的普通学生，把自己优秀的一面真正发挥出来，焕发出来的力量无疑是巨大的。所以学生党员的模范作用的发挥，不仅仅要求自己优秀，而且更要求时刻牢记带动众多学生一同优秀的强烈责任。
而当前影响高校学生党员发挥先锋模范作用的主要问题有以下几个方面：一是入党动机不端正，功利主义、实用主义思想严重。有些学生党员由于受一些不正确的社会意识影响，加之大学生自主择业和社会双向选择的就业制度，使许多学生党员把入党作为捞取资本的一种手段，带有明显的功利性和实用性。二是政治理论知识贫乏，思想意识滑坡严重。有些学生党员入党后，政治理论学习的自觉性不强，政治理论修养不够扎实，导致党的理论知识非常贫乏。对党的基本知识、党的方针政策的学习热情减少、时间减少。对党和国家的大事关心较少，而对自己的前途、命运关心的多。三是入党后放松要求，模范作用不明显。有些学生党员入党后与普通学生没有太大区别，没有显示出特别的闪光点。另外，一些学生党员还存在服务意识淡薄，特别是当学生遇到困难时，不能挺身而出给与帮助。忽视对班级的带动作用，过多关心个人得失，缺乏互相帮助、携手共进的良好意识，在同学中威信不高等问题。
针对新时期学生党员中存在的诸多问题，在大学里面，大学生党员如何发挥先锋模范作用？如何去抓住机遇，迎接挑战，朝着正确的方向前进，成为党和国家事业的继承人呢？这是一个很普通的问题，也是一个值得探讨的问题。大学生党员应该做到以下几点：
一、学好理论，提高素质，在政治上带动同学进步。
要保持和发挥一名大学生党员的先锋模范作用，首先应该认真学习模范执行党的基本理论、基本路线、基本纲领和各项方针政策。中
国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想作为自己的行动指南。没有先进理论武装的党，不可能是先进的政党；没有先进理论武装的共产党员，也不可能真正发挥先锋模范带头作用。大学生党员要坚持运用先进的理论武装头脑，加强理论修养，才能坚持正确的政治方向，才能掌握马克思列宁主义的基本立场、观点和方法，树立辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观，从而深刻认识共产主义事业，牢固树立共产主义理想，增强建设中国特色社会主义的信念。大学生党员要坚持不懈地学习马列主义，毛泽东思想，特别是邓小平理论，以基本理论作为我们行动的指南，要自觉地加强思想改造，清除头脑中非无产阶级思想，努力改造自己的主观世界，真正理解我们党全心全意为人民服务的宗旨，扎扎实实地树立全心全意为人民服务的思想，在同学中真正体现大学生党员的先锋模范作用。
大学生党员还要不断地提高理论水平和理论素质，提高共产主义觉悟，提高运用马克思主义的立场、观点和方法解决实际问题并推进理论创新的能力，成为理论过硬，业务扎实的新一代接班人。因此大学生党员既要积极地学习，不断地扩大自己的思想政治知识，还要引导同学们共同学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论以及江泽民同志关于“三个代表”重要思想的理论，认真地贯彻和模范执行党的路线、方针、政策，积极向同学宣传党的路线、方针、政策，在政治上带动同学共同进步。
二、勤奋学习，掌握本领，在学习上与同学共同进步
全心全意为人民服务是党员的宗旨，做为一名新时代的大学生党员，不但要有全心全意为人民服务的思想，还要有要全心全意为人民服务的本领。大学生党员履行全心全意为人民服务宗旨首要的一条，就是要勤奋学习，完成好自己的学习任务，培养多方面的能力，掌握过硬的为人民服务本领。这就要求大学生党员要善于学习，善于思考，真正掌握工作的本领。未来的社会面临着许多新问题，新矛盾，新内容，没有雄厚的文化知识，管理知识，现代科技知识，尽管有再好的愿望，也只能是事倍功半。社会主义高校的任务，是培养经济建设和社会发展各领域所需要的高级专门人才，大学生毕业后必须成为所学
专业领域的中坚骨干力量，以卓有成效的工作业绩来为社会做贡献。如果学业荒废,或学艺不精，不能有效承担党和人民赋予的历史使命，即使有为人民服务的心愿，也不可能成为一名合格的社会建设者，如果连基本的人生责任都不能履行，那么全心全意为人民服务就只能是一句空话，因此在任何时候都必须勤奋学习，不断地更新知识，丰富自己的工作技能和实践本领，善于在工作中开拓创新，提出新的思路和见解，这样才能把良好的愿望和实际工作效果结合起来，实现动机与效果的统一，成为一名合格的社会主义建设者。
大学生党员的模范作用还要体现在树立牢固的专业思想，热爱科学,刻苦学习，努力实践，克服困难，尽最大努力取得优良成绩,圆满完成学业。学生党员除了自己学好专业知识和各项基本技能，完成学习任务外，还要在同学中起好带头作用，与同学互教互学，平时尽自己最大努力去关心在学习上相对偏弱的同学,对有些同学觉得没兴趣的课程，要多谈谈自己的学习方法，在学习上与同学共同进步。学生党员要在同学和老师之间起到桥梁和纽带的作用，向任课老师及时反映情况，反馈同学们在学习中的问题及意见，做好沟通工作，促进班集体优良学风的形成。对于班上的一些不良现象，学生党员要及时进行劝阻，讲道理，尽力说服。并能广泛团结同学，包括反对过自己的同学，尽自己所能热心帮助同学排忧解难，做同学的知心朋友，真正体现全心全意为人民服务的宗旨。
“终身学习知识，提高创新意识，培养创新能力”应该成为大学生党员追求生活、工作和成才的全新方式。
三、发挥热情，把握机会，在工作中为同学服务
大学生党员在工作中要时时刻刻体现出共产党员的先进性。在大学里，有许多的学生组织和社团，这些组织和社团为学生们提供了施展身手的好去处。大学生党员应该利用这些锻炼的机会，努力培养自己的工作能力。在工作中应积极主动，以高昂的姿态，饱满的热情，全心全意地为同学服务。要坚持集体利益高于个人利益，热爱学校，关心集体，顾全大局，带动同学共同建设好集体。要能正确对待批评和荣誉，有了缺点、错误诚心诚意地欢迎同学指出并勇于改正，逐步
树立起党员的威信工作能力也是大学生综合素质的体现。应本着为同学服务，对组织负责的原则，在实践中培养自己的交际能力和应变能力，为以后在工作岗位更好地施展自己的才华奠定坚实的基础。
四、重视细节，保持先进，在生活小事中发光发热
作为一名学生党员，在抓好思想建设和抓好自身学习工作之外，在日常生活中也要时时刻刻注重形象，保持先进。在生活作风上，要坚持牢记“八荣八耻”，勤劳朴实，不奢侈浪费，发扬党的艰苦奋斗的优良传统；要洁身自好，不受外界不良风气的熏染，身正影直，坦荡做人；要崇尚科学，反对迷信，对一些封建做法和习气要勇于开展批评；要谦虚谨慎，热情对人，充分发挥党的群众路线，坚持批评与自我批评，从而赢得老师和同学的信任；要甘于奉献，乐于助人，在平时生活中默默奉献、不求索取，充分体现党全心全意为人民服务的宗旨。只有这样，才是真正代表了人民的利益，才能真正的从思想上入党，才不愧共产党员的光荣称号！大学四年，对于每一位同学来说，都是短暂，美好而又宝贵的。大多数同学都是远离父母，独自一人在外求学。难免会有想家，失落的时候。做为学生党员，要多关心同学，帮助同学，想他们之所想，急他们之所及。要和同学们保持良好的关系，通过平时生活中的点点滴滴，融洽与同学的感情。平时多注意观察，及时发现同学在生活中存在的问题，并想办法帮助解决。如外地学生在本地亲朋好友少，党员同学应多与他们接触、谈心，并有针对性地组织一些活动来排遣他们的思乡之情，消除他们的孤独感。努力营造一种大家庭的感觉，给同学以温暖。
总之,发挥大学生党员的先锋模范和骨干带头作用,既是党组织对大学生党员的基本要求,又是大学生党员义不容辞的光荣使命。大学生党员只有从思想政治、学习、工作、生活等各方面发挥好先锋模范作用,努力做到思想先进,学习优秀,工作积极,生活热情,才能在同学中树立起大学生党员的良好形象,影响和团结广大同学共同进步,增强党组织的凝聚力和战斗力,为把我国建设成为富强,民主,文明,和谐的社会主义国家,把我党建设成为立党为公、执政为民,求真务实、改革创新,艰苦奋斗、清正廉洁,富有活力、团结和谐的马克思主义执政党做出应有的贡献,同
时促进自身的进步和发展,发挥一个学生党员的应有价值。
第五篇：如何发挥学生党员先锋模范作用
如何发挥学生党员先锋模范作用
政治教研室
王金义
党的十七大报告提出,要使广大党员成为实践社会主义核心价值体系的模范,做共产主义远大理论和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者、科学发展观的忠实执行者、社会主义荣辱观的自觉实践者以及社会和谐的积极促进者。高校学生党员是大学生思想政治教育的骨干力量,他们是被教育者,同时又是教育者,要充分发挥他们的先锋模范作用,以身作则,率先垂范,以自己的模范行为在高校带头实践共产主义的远大理论,同时使他们成为中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者,用他们的言行引领讲道德、重修养、尚清廉的良好校园风尚,从而推进高校大学生道德水平的提高。了解当前学生党员的现状，探讨如何发挥学生党员的先锋模范作用，是提高学生党员整体素质，增强其影响力和感召力的基础，也是加强党的建设，为党和国家培养社会主义接班人的重要内容。
一、发挥学生党员先锋模范作用的必要性和重要性
目前，我国大学生党员人数已经达到110多万，占在校大学生总数近十分之
一。管理好、教育好、使用好这支队伍是我们各高校党建和思想政治教育工作的重要任务，也是高校稳定发展和精神文明建设的迫切需要。学生党员是经过党组织严格审查和长期考验，在学生中具有较高威望和良好的群众基础，学习、生活、工作等各方面表现突出的青年学生骨干，他们的一言一行，一举一动，不仅代表着自己的素质和形象，更重要地是代表着党员的形象，代表着党的形象。青年学生党员是高校党员队伍的生力军，充分发挥学生党员的先锋模范作用，对加强高校的党建工作非常重要。
（一）学生党员在大学生中的榜样示范作用
学生党员具有坚定的共产主义信仰，并抱定为共产主义事业奋斗终身的决心。他们能够科学地理解共产主义事业的长期性、艰巨性，正确对待有关问题并结合实际，借助各种生动活泼的活动形式，在同学当中发挥其在政治上的表率作用，成为思想政治教育的辅导员、党的路线方针的宣传员。此外，大学生党员带头坚持建设社会主义和谐校园的正确方向，崇尚文明、健康、进步的生活方式。他们平时和广大学生生活、工作在一起，了解学生的想法，能用“学生自己的语言”深入到最基层开展工作，他们是大学生中的先进典型，能够在思想、学习、工作、生活和身心方面以身作则，走在前头，并能够带动周围的同学，共同创建健康和谐的校园文化、生活环境，成为广大同学政治上的表率、学习上的楷模、生活上的模范。
（二）学生党员在校园文化活动中的推动作用
校园文化是中国特色社会主义文化的重要组成部分，是凝聚和激励学校师生的重要力量，是学校精神文明建设的重要内容，是学校综合实力的重要标志。大学校园文化对大学生的思想观念、价值取向和行为方式有潜移默化的影响，具有重要的育人功能。通过组织开展富有内涵、形式多样的校园文化活动，对青年学生进行思想政治教育是相当必要和有用的。学生党员大多担任学生干部，是组织开展校园文化活动的主力军，对校园文化活动的成功开展有很重要的影响，是校园文化活动的主要推动者。
（三）学生党员是学生思想政治工作的骨干力量
高校学生党建与思想政治工作队伍是学生党建与思想政治工作的组织者、指导者和具体操作者，而学生党员既是学生党支部工作的对象，又是学生党支部开展工作的骨干力量。学生党员年纪较轻，思想活跃，容易接受新事物新思想，在工作中有创新意识。另外，学生党员了解普通学生的想法，比较容易亲近普通学生，因而在实际开展的思想政治工作中有着辅导员和班主任老师所无法拥有的优势，而且更容易了解学生的真实想法，对处理学生事务更有针对性和有效性。
二、高校学生党员现状分析
（一）政治立场坚定、价值观积极健康
目前大学生党员的思想政治状况整体是健康向上的。首先表现在学生党员的入党动机上。动机是驱使一个人为其目标而努力的动力与
支持，只有具有正确的动机，才能保证其发展方向不偏离轨道。学生党员的入党动机主要是对共产主义理想的信仰和为他人社会做出贡献。这与党的宗旨是非常相符的。其次，学生党员对于党和国家的大政方针有着清楚的认识，具备较高的思想政治素质，能够在思想上真正做到与党保持一致，对于中国共产党执政地位也非常拥护。我们的学生党员是有理想、有追求的一代新人，他们具备一个共产党员应有的优秀品质，能够把老一辈的光荣传统继续传承下去，永葆共产党员的先进性。
（二）政治学习积极主动，学习态度认真
作为一名学生党员，学习是其基本任务。除了自身文化知识的增长与储备外，政治学习也是非常必要的。大部分党员能够意识到政治学习的重要性，积极主动
地进行政治学习。在政治学习中，学生党员采取的方式是多种多样的，能够充分利用各种渠道进行政治学习。学生党员能够认清自己目前的身份和现实社会形势，认真对待学习，以知识来武装自己的头脑，不断地充实自己，完善自己。
（三）生活作风严谨，党群关系密切
一个共产党员的影响力和号召力，主要来源于实际生活中潜移默化的作用。严谨的生活作风，良好的党群关系，是共产党员发挥先锋模范作用的基石。艰苦朴素一直是共产党员的优良作风。党群关系就像鱼和水的关系，所以，作为一名学生党员，必须处理好和周围同学的关系，这样才能得到大家的认同，才能充分发挥榜样作用。中国共产党是中国人民最根本利益的代表，所以学生党员无疑是广大学生利益的代表。学生党员是非常成熟和理智的，他们会选择一种最佳的方式来处理矛盾，既维护了学校的管理制度，又代表和反映了广大学生的心声，真正发挥桥梁和纽带的作用。
三、学生党员在发挥先锋模范作用中存在的问题及原因
（一）少数学生党员先锋模范作用不突出
服务同学、奉献社会，在各项活动中起模范带头作用是一个先进党员最应具备的条件。大多数学生党员认为自己能够做到力所能及地
为同学服务，发挥模范带头作用，但也有的党员认为自己在这方面做得比较差。在集体活动中，学生党员能够积极投入，发挥带头和示范作用。但是部分高校学生党员的先锋作用不够明显。具体表现为：
1．思想上存在一定误区。学习政治理论的积极性不高，有个别人表现出轻视甚至反感的态度。有的学生党员奉信明哲保身的人生信条，“事不关己，高高挂起”，只注重洁身自好，不能带动周围普通大学生共同进步；有的学生党员随波逐流，作风不扎实，不敢与不良现象做斗争；也有部分党员意志薄弱，经受不了一点打击挫折，一见困难就投降，缺乏开拓进取，敢于拼搏的精神。
2．服务意识不太强。不愿意主动为集体工作，为同学服务。极少主动为班级工作，甚至从来没有为班级主动地服务，也极少主动为同学服务。
3．日常表现不够积极。个别学生党员平时不能模范遵守校纪，有不良生活习惯等。甚至还存在学生党员因违反有关规定而被学校给与留校察看处理的情况。
（二）少数学生党员先锋模范作用不突出的主要原因
1．我国社会转型时期的利益矛盾冲突对学生党员的深刻影响
当代高校学生党员成长于我国体制转型的重要时期，他们生活阅历的单纯和价值环境的复杂，导致他们在入党动机等价值观问题上认知和行为相悖离，价值目标取向发生扭曲。我国社会主义市场经济体制正在逐步建立和完善，市场经济的趋利性诱导和等价交换原则的影响，容易在学生党员中产生负面影响，使一些大学生入党动机不纯，把成为一名党员作为自己评优、就业的重要筹码；即便加入党组织，也不能克服功利性思想的无限膨胀，事事讲求等价交换，唯个人利益至上，不注重共产党员全心全意为人民服务的宗旨，不能真正发挥共产党员的带头作用和先锋模范作用，在周围同学中造成不良影响。党内的个别腐败现象、下岗问题、毕业生就业困难等社会问题和矛盾，也影响着学生党员对党和政府的信任和对走社会主义道路的信心。
２．网络的全球性、开放性、即时性等特点影响着大学生党员的理想信仰及政治信念
互联网作为知识经济时代的新生事物，对在校大学生党员有着广泛的影响。一方面，它使得学生党员能够利用互联网迅速地查找学习资料，了解时事政治，了解党的理论和方针、政策以及其它信息。但另一方面，网络信息泛滥，良莠不齐。在某种程度上，网络成了西方敌对势力对社会主义中国进行文化渗透乃至“和平演变”的工具，他们利用网络大肆进行反社会主义、反共产党的宣传，实现他们“分化”、“西化”中国的目的，大学生更是其争夺的主要对象。小部分党员往往会迷失自己，造成理想上、信念上的动摇。
3．个别学生党员自身缺乏进取的动力
唯物辩证法认为，在事物发生变化的过程中，外因是变化的条件，内因是变化的根本。高校学生党员队伍中存在的问题，必然与他们的自身因素有密切的关系。由于家庭环境和家庭教育的影响，有些学生党员,以自我为中心的自我意识、角色意识比较强，遇到事情往往是从自己的利益、立场出发。同时，他们阅历浅，社会经验不足，对社会、人生的认识不深刻，自己的思维模式还不能适应社会现实生活，往往无法正确的进行科学、辩证的思考，缺乏正确认识和对待的方法，容易从一个极端走向另一个极端。此外，有些学生党员不能严格要求自己，缺乏积极向上，努力拼搏的精神，容易出现自甘落后、懈怠不前的现象。
四、发挥大学生党员先锋模范作用的方法和途径
（一）加强学生党支部建设,增强党组织的凝聚力和战斗力
提高基层党组织的战斗力、吸引力和凝聚力是做好学生党员队伍建设工作的前提。因此党支部在党员发展、教育管理等方面的任务十分艰巨。广大高校要根据学生的思想、学习、生活实际，创新支部活动形式，丰富支部活动内容，努力把学生党支部建设成为团结进步的核心力量，把更多的青年学生吸引和团结在党组织的周围。
（二）积极为学生党员发挥先锋模范作用搭建平台
高校是学生党员发挥先锋模范作用的环境和土壤。首先，高校要营造出一种优良的校园氛围。对学生的思想品德、学习生活产生潜移默化的影响。其次，高校要加强对学生党员的教育，比如开展党员培
训工作，党员的政治学习大会等，全面提高学生党员的思想政治素质，使他们永葆党员本色，自觉发挥学生党员的先锋模范作用。再次，建立加强高校大学生党员队伍建设的管理机制。管理机制是构建大学生党员教育机制的本质要求。大学生党员队伍建设是一个动态的过程。因此,大学生党员队伍建设工作也应适应形势的需要,与时俱进,不断创新。
（三）增强学生党员的主体意识
“正人必先正己”。学生党员作为先锋模范主体，必须树立起主体意识，提高其自身的素质，才能成为其他同学学习的楷模。高校要将学生党员的教育与广泛的思想政治教育相结合。大学生党员在青年学生中发挥先进性,起模范示范作用,将在学生中形成一种积极向上、奋发进取的良好氛围,体现“一个党员就是一面旗帜”的作用。同时也可以让更多的青年学生了解党的先进性和党对每个党员保持先进性的要求,加强青年学生对大学生党员的监督,激发青年学生的政治热情,使他们确立自己的努力方向,自觉用党员标准来规范自己的言行,积极创造条件早日入党,并成长为一名合格的党员。
（四）创新学生党员发挥先锋模范作用的途径
学生党员发挥先锋模范作用靠简单的说教是行不通的，应该借助教育活动这个载体，注重将学生党员先进性教育与经常、多样、生动的组织活动教育相结合，不断地丰富和创新途径，真正有效地发挥其榜样作用。学生党员的教育活动不仅需要集中性的教育,也需要经常性的组织活动,它不仅是大学生党员增强党性修养和提高政治觉悟的重要途径,也是党员组织观念的重要体现。经常性的组织活动首先要靠制度来保证,其次要靠质量来推进,要让大学生党员感到经常参加组织生活确实有所收获、有所提高。
篇五：学校党员先锋模范作用
学生党员先锋模范作用包含
学生党员先锋模范作用包含
一、引言
学生党员先锋模范是指在大中小学及高等教育阶段的学生中展现出先进典型品质、品行和作风的党员代表，他们以崇高的理想信念、良好的思想道德、积极向上的奋斗精神和优秀的能力素质，影响和引领广大学生走向正确的道路。他们担当起共青团组织和党组织的重要工作，发挥着积极的示范作用。本文将从学生党员先锋模范的培养、教育意义和作用以及展示渠道等方面进行探讨。
二、学生党员先锋模范的培养
学生党员先锋模范的培养是一个系统工程，需要学校、家庭和社会三方的共同努力。学校应从课程设置、教材选取等方面入手，加强思想教育和党员培养。家庭要做好家庭环境的营造，培养良好的家风家训。社会则通过各种途径，如志愿者服务、参观学习等，为学生党员提供更多锻炼和展示的机会。
1.学校的作用
学校是学生党员先锋模范培养的重要场所，学校要加强党组织和团组织的建设，提供更多的发展机会和平台，使学生党员能够在学习中得到充分发展。学校还应加强学生思想教育，推动党员发挥先锋模范作用。同时，学校要注重培养学生的实践能力，促使学生党员能主动参与到社会实践和服务中。
2.家庭的作用
家庭是学生党员先锋模范培养的基础，家长要注重培养孩子的爱国情怀、道德品质和家国情怀。他们应该注重培养孩子的社会责任感，引导他们积极参与社区服务，关心弱势群体。
此外，家庭还应培养孩子的自我管理能力、创新精神和团队协作精神，帮助他们提升能力素质。
3.社会的作用
社会是学生党员先锋模范培养的重要补充，社会应为学生党员提供更多的展示机会和锻炼平台。社会组织可以开展各种活动，如社区服务、公益讲座等，为学生提供参与的机会。此外，社会也可以通过媒体等传播渠道展示学生党员先锋模范的事迹，激励更多的学生走向正确的道路。
三、学生党员先锋模范的教育意义和作用
学生党员先锋模范的教育意义和作用在于发挥示范引领作用，推动学生思想道德建设，升华学生的爱国情怀，促进学生全面发展。
1.示范引领作用
学生党员先锋模范是学生中的典范，他们的行为和品质可以影响到其他学生。他们以自己的先进事迹和行为示范引领其他学生向上向善。通过学生党员先锋模范的引领，可以培养更多优秀的学生党员，推动学校形成良好的学风和校风。
2.推动思想道德建设
学生党员先锋模范具有良好的思想道德品质，他们的存在和影响可以促进学生思想道德建设。通过学习、借鉴和模仿先锋模范的行为和品质，学生可以提升自身的道德修养，树立正确的人生观、价值观和世界观。
3.升华学生爱国情怀
学生党员先锋模范拥有崇高的理想信念和爱国情怀，他们在实践中表现出对祖国的热爱和忠诚。通过学习他们的事迹和思想，学生可以增强对祖国的认同感和责任感，提升自己的爱国情怀，为国家的发展贡献力量。
4.促进学生全面发展
学生党员先锋模范优秀的能力素质和综合素养，可以激发学生的学习热情和求知欲望。通过模仿和借鉴他们的成功经验，学生可以提升自身的能力和素质，实现个人全面发展，为未来的社会贡献更多。
四、学生党员先锋模范的展示渠道
学生党员先锋模范的展示渠道包括学校、社区、社会媒体等多种形式。通过不同的渠道展示，可以更好地发挥学生党员先锋模范的作用，激励更多的学生践行社会主义核心价值观。
1.在学校展示
学校可以通过组织表彰大会、颁发荣誉证书等方式，将学生党员先锋模范的事迹和成就展示给全校师生。在党员活动日、爱国主题日等特殊日子，学校可以组织学生参观学习，并邀请先锋模范进行交流和分享。
2.在社区展示
社区是学生党员先锋模范展示的重要场所，学生可以主动参与社区服务，通过志愿活动、社会实践等方式展示他们的能力和品质。社区可以设立学生党员先锋模范展览馆，用图片、文字等形式展示先锋模范的事迹，激励更多的学生参与到社区服务中。
3.在社会媒体展示
社会媒体是学生党员先锋模范展示的重要平台，学校和社区可以通过官方微博、微信公众号等媒体渠道，发布学生党员先锋模范的事迹和心得体会。这不仅可以让更多人了解先锋模范，还可以激励更多的学生走向正确的道路，引领时代的潮流。
五、结语
学生党员先锋模范的培养和展示是学校、家庭和社会共同
的责任。通过加强学校教育，关注家庭培养，提供社会展示机会，可以培养更多优秀的学生党员先锋模范，推动学生思想道德建设，促进学生全面发展。同时，学生党员先锋模范的展示也需要学校、社区和社会媒体的共同努力，通过各种渠道宣传和展示，激励更多学生践行社会主义核心价值观。只有通过共同努力，才能培养更多优秀的学生党员先锋模范，为社会的发展献出更多力量
四、如何展示学生党员先锋模范的成果
学生党员先锋模范的成果展示是激励更多学生走向正确道路、引领时代潮流的重要环节。学校、社区和社会媒体可以共同努力，提供各种展示机会，让更多人了解并受到影响。
1.学校组织学生参观学习
学校可以组织学生党员先锋模范和其他优秀学生党员的先进事迹交流和分享活动。这样的活动可以让学生们亲眼见证先锋模范们的努力和成果，从而更好地学习和践行先锋模范的精神和品质。学校可以邀请先锋模范们来校园进行讲座、座谈会或主题班会，让他们与学生面对面交流，并分享自己的经验和心得。
2.在社区展示
社区是学生党员先锋模范展示的重要场所。学生可以主动参与社区服务，通过志愿活动、社会实践等方式展示他们的能力和品质。社区可以设立学生党员先锋模范展览馆，用图片、文字等形式展示先锋模范的事迹，激励更多的学生参与到社区服务中。社区可以组织座谈会、宣传活动等形式，让学生党员先锋模范与社区居民互动交流，共同探讨解决社区问题的途径和方法。
3.在社会媒体展示
社会媒体是学生党员先锋模范展示的重要平台。学校和社区可以通过官方微博、微信公众号等媒体渠道，发布学生党员先锋模范的事迹和心得体会。这不仅可以让更多人了解先锋模范，还可以激励更多的学生走向正确的道路，引领时代的潮流。社会媒体平台可以设置专栏，定期发布先锋模范的故事和成就，吸引更多人关注和学习。
4.举办评选活动
学校和社区可以定期举办学生党员先锋模范评选活动，通过评选的方式，将优秀的学生党员先锋模范公之于众。评选活动可以包括学生自荐、组织推荐和公众投票等环节，确保评选结果的客观和公正。评选出的先锋模范可以获得表彰和奖励，以示鼓励和激励。
5.媒体宣传报道
学生党员先锋模范的事迹和成果可以通过各种媒体进行宣传和报道，如报纸、电视、网络等。媒体可以深入报道先锋模范的成长经历、为社会做出的贡献等方面，将他们的精神传递给更多的人。媒体报道不仅可以展示先锋模范的个人成就，还可以激励更多的学生向他们学习，为社会的发展贡献力量。
五、结语
学生党员先锋模范的培养和展示是学校、家庭和社会共同的责任。通过加强学校教育，关注家庭培养，提供社会展示机会，可以培养更多优秀的学生党员先锋模范，推动学生思想道德建设，促进学生全面发展。同时，学生党员先锋模范的展示也需要学校、社区和社会媒体的共同努力，通过各种渠道宣传和展示，激励更多学生践行社会主义核心价值观。只有通过共
同努力，才能培养更多优秀的学生党员先锋模范，为社会的发展献出更多力量
通过对学生党员先锋模范的培养和展示，可以有效推动学生思想道德建设，促进学生的全面发展。学校、家庭和社会的共同努力是实现这一目标的关键。学校应加强学生党员的教育，提供培养优秀学生党员的机会和平台。家庭应关注孩子的成长并给予正确的引导。社会应提供展示学生党员先锋模范的机会，通过媒体宣传和报道来激励更多的学生。
首先，学校在培养学生党员先锋模范方面发挥着重要的作用。学校应该加强对学生党员的教育，培养他们对社会主义核心价值观的认同和理解。学校可以组织各种形式的党员培训活动，包括党员党课、读书会、讲座等，提升学生党员的思想水平和综合素质。此外，学校还可以在课堂教育中融入党员先锋模范的事迹和精神，通过案例分析和讨论，引导学生学习他们的优秀品质和行为。
其次，家庭对学生党员先锋模范的培养也起着重要的作用。家庭是学生的第一课堂，家长应该注重培养孩子的良好品德和行为习惯。家长可以通过亲身示范和言传身教来引导孩子学习先锋模范的优秀品质，如勤奋好学、诚实守信、乐于助人等。此外，家长也可以鼓励孩子参加社会实践活动，锻炼他们的社会责任感和团队合作精神。
最后，社会应该提供展示学生党员先锋模范的机会和平台。社会可以定期举办评选活动，将优秀的学生党员先锋模范公之于众，给予他们应有的表彰和奖励。通过评选活动，可以激励更多的学生向优秀学生党员看齐，为社会的发展做出贡献。同时，媒体也应该负起责任，通过各种渠道宣传和报道学生党员
先锋模范的事迹和成果，将他们的精神传递给更多的人，激励更多的学生向他们学习。
总之，学校、家庭和社会应该共同努力，培养更多优秀的学生党员先锋模范。通过加强学校教育，关注家庭培养，提供社会展示机会，可以促进学生思想道德建设，推动学生全面发展。只有通过共同努力，才能培养更多优秀的学生党员先锋模范，为社会的发展献出更多力量
篇六：学校党员先锋模范作用
浅析学生党员的模范作用
随着社会的不断发展，学生党员的模范作用日趋重要。作为先进党员的代表，学生党员要时刻以身作则，以行动引领同学们，发挥模范作用，为全体同学树立起榜样，同时也为党和社会做出积极的贡献。下面，就来浅析学生党员的模范作用。
一、学生党员要坚持正确的政治方向
学生党员作为先进的革命者和模范，应当始终坚持中国共产党的正确路线和方针政策，牢固树立社会主义思想，根据自身的实际情况，针对性地开展对于一些思想上的迷茫和疑惑的同学进行工作，帮助他们认真思考问题，同时也要引导他们积极参加集体活动，为全体团员、党员树立起良好的宣传形象。
二、学生党员应当具备先锋模范作用
学生党员作为先锋模范，应当将个人的人生目标融入到祖国的宏伟事业中去，不断地学习和掌握更多的知识，不断地提高自己的一些综合素质，同时也要带领全体同学提高自身的素质，为学校社会主义文化建设和经济建设做出积极的贡献并为全体学生树立起标杆和榜样。
三、学生党员应该积极协助团委开展各类活动
学生党员应该积极执行党委的各项决策，全力支持团委开展各项有意义的活动。在活动中，带头投身进去，努力拼搏，在完成这些有意义的活动之余同时还发扬社会主义友爱互助、集体主义的精神，发掘、挖掘和发扬每个人的潜能才华。通过这些活动的努力，不仅能够加强党团员之间的交流和联系，也可以为参加活动的同学们打造一个更加友爱和谐的团队环境。
四、学生党员应该爱岗敬业，兢兢业业学习、工作和生活
学生党员要不断学习新知识，提高自身的综合素质，充分利用好校内的各类资源，尤其是自身所在学科的优势资源，做好党政的示范引领。在光辉历程中，要洒下汗水，在磨练中成长。同时，学生党员还要以践行科学发展观为目标，积极增进与师生之间的沟通和交流。在学生时期要爱岗敬业，兢兢业业，将到校学习看作是自己追求幸福生活的必由之路。
综上所述，学生党员的模范作用是非常重要的。他们要时刻用自己的言行和行动，引领和带动全校学生，将中国青年中的优秀传统和精神顺利传承下去，同时也要把自己的才华和智慧展现出来，为实现中国特色社会主义事业作出积极的贡献。因此，每位学生党员都应该以身作则，发挥模范作用，树立属于学生党员的良好形象，为校园文化建设做出不懈的努力。
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