篇一：大督查大接访大调研活动实施方案
大督查大接访大调研活动方案
近年来，大督查、大接访、大调研活动成为了中国政府推动改革发展的重要手段。这些活动旨在加强政府与民众的联系，了解民生需求，解决社会问题，推动政策落地。本文将探讨大督查、大接访、大调研活动的意义、目标和实施方案。
一、大督查活动的意义和目标
大督查活动是政府对各级政府部门和公共服务机构的监督检查行动。它的意义在于加强政府的责任意识，推动政府部门履行职责，提高政府服务水平。大督查活动的目标是发现问题、解决问题、改进工作。通过对政府部门的全面检查，可以及时发现问题，推动问题的解决，提高政府工作效率。
大督查活动的实施方案包括以下几个方面：
1.明确目标和任务：制定明确的督查目标和任务，明确督查的重点领域和重点问题。例如，可以重点关注环境保护、食品安全、教育医疗等领域的问题。
2.建立督查机制：建立健全的督查机制，明确督查的组织架构和工作流程。可以设立专门的督查组或委员会，负责组织和协调督查工作。
3.加强信息收集和分析：建立信息收集和分析系统，及时掌握各地区各部门的工作情况和问题。可以利用现代科技手段，如大数据分析、人工智能等，提高信息收集和分析的效率。
4.加强督查力度：加大对问题的查处力度，对发现的问题进行严肃处理。可以采取问责制度，对责任人进行追责，确保问题得到解决。
二、大接访活动的意义和目标
大接访活动是政府与民众之间的沟通交流活动。它的意义在于增进政府与民众的互信，了解民众的需求和诉求，解决社会矛盾。大接访活动的目标是解决问题、化解矛盾、促进和谐。通过与民众面对面的交流，可以及时了解民众的意见和建议，解决民众的问题，增进政府与民众的和谐关系。
大接访活动的实施方案包括以下几个方面：
1.建立接访机制：建立健全的接访机制，明确接访的组织架构和工作流程。可以设立接访办公室或接访中心，负责接待民众的来访。
2.加强接访能力：提高接访人员的素质和能力，加强沟通技巧和解决问题的能力。可以组织培训班或研讨会，提高接访人员的专业水平。
3.加强问题解决：及时处理民众的问题，解决民众的困难。可以建立问题反馈和解决机制，确保问题得到及时解决。
4.加强宣传和回应：加强对大接访活动的宣传，提高民众对活动的认知和参与度。同时，及时回应民众的关切和问题，增强民众的满意度。
三、大调研活动的意义和目标
大调研活动是政府对社会问题和政策效果进行调查研究的行动。它的意义在于了解社会问题的实际情况，评估政策的实施效果，为政府决策提供科学依据。大调研活动的目标是深入调查、全面了解、科学决策。通过对社会问题和政策效果的调研，可以及时发现问题，改进政策，提高政府决策的科学性和有效性。
大调研活动的实施方案包括以下几个方面：
1.明确调研目标和范围：制定明确的调研目标和范围，明确调研的重点领域和重点问题。可以重点关注经济发展、社会治理、文化教育等领域的问题。
2.制定调研计划：制定详细的调研计划，明确调研的时间、地点和方法。可以采取问卷调查、访谈调研、实地考察等方法，获取全面的信息。
3.加强数据分析和研究：加强数据收集和分析，进行科学研究和评估。可以利用统计数据、案例分析等方法，深入研究问题的本质和原因。
4.提出政策建议：根据调研结果，提出科学的政策建议，为政府决策提供参考。可以组织专家研讨会或座谈会，就调研结果进行深入讨论和交流。
总之，大督查、大接访、大调研活动是中国政府推动改革发展的重要手段。通过这些活动，政府可以加强与民众的联系，了解民生需求，解决社会问题，推动政策落地。在实施过程中，需要明确目标和任务，建立机制和能力，加强信息收集和分析，解决问题和回应民众关切。只有不断完善这些活动的方案和实施，才能更好地服务于人民，推动社会进步。
篇二：大督查大接访大调研活动实施方案
大接访活动督查情况调研报告
大接访活动督查情况调研报告
随着我国国家治理体系和治理能力现代化的不断推进，为更好地满足人民群众的实际需要，更好地落实党中央和国务院的决策部署，大接访活动已经成为我国政府与人民群众交流沟通的一个重要途径。大接访活动作为一种政务公开的形式已经得到广泛的关注和参与，但如何在实践中更好的推进大接访，需要我们在实践中进行调查研究。
一、大接访活动的意义
大接访活动是政府与人民群众的一种对话交流关系的重要桥梁，是一种政务公开的方式。通过大接访活动，政府可以及时了解人民群众的各种诉求和意见，从而更好地解决问题，不断提高行政效率和公众信心。同时，大接访活动也有助于加强政府与人民群众之间的互动和沟通，从而实现政府治理的合法性和参与性。
二、大接访活动的工作流程
大接访活动的工作流程主要分为四个步骤：受理、登记、指派和反馈。
1.受理：政策接访室承担受理大接访的任务，主要是筛查来访人员并进行登记，为下一步的工作提供不少的便利，提高行政效率。
2.登记：在接访人员到达之后，要对他们进行登记，并把来访人员的诉求记录下来，便于下一步的处理。
3.指派：由于大接访负责人不能处理所有的诉求，因此需要对各项工作进行指派，确保每个诉求都能够得到及时处理。
4.反馈：政府会对每个诉求进行认真的处理，并在处理完成之后及时反馈给来访人员，使得诉求得到最好的解决。
三、大接访活动的督查情况调研
大接访活动的开展需要政府和实施部门的积极配合，以及人民群众的支持参与。通过对多个城市和地区的实践调研，我们发现大接访活动的开展存在着以下几个问题：
1.对受理来访人员资格和诉求的排除和拒绝问题。在实践中，有些政府部门灵活性不够，把来访人员的敏感问题排除在接访范围之外，也有些部门因不了解来访人员的情况，拒绝受理来访人员，这就造成了来访人员难以得到及时解答，影响了大接访活动的效率。
2.在大接访活动中，有些政府部门在登录诉求方面，存在不太规范，不够细致的问题，导致多次占用时间去了解来访人员的具体诉求，浪费了寻找解决办法的时间。
3.在某些城市和地区中，指派工作存在问题。有的政府部门把一些特殊的、很重要的具体问题放在次要工作中，导致这些问题得不到及时解决。
4.大接访活动中最重要的一项工作是反馈。我们发现，一些政府部门在反馈过程中不够及时，一些诉求得不到反馈，这会让有诉求的人得不到及时的帮助，像老师和学生由此产生了极大的不满。
四、大接访活动的建议
为了更好地推进大接访活动，我们认为需要进行以下几方面的工作：
1.完善大接访活动制度，确定明确的受理规程，保证各项工作有法可依；
2.加强对政府部门的培训，提高工作人员的业务素质和解决问题的能力；
3.在反馈过程中要及时、攻坚，做到“回应上访适当地回应言辞保存技巧和事事有故事可讲；
4.支持符合条件的非政府组织参与大接访活动，形成包容性的社会共治机制；
5.加强对大接访活动的监督和考评，定期回访收集社会意见建议，加以针对性调整完善。
五、结论
大接访活动是我国政府与人民群众交流沟通的一个重要途径，对于我国国家治理体系和治理能力现代化具有重要的意义。通过大接访活动，政府可以及时了解人民群众的各种诉求和意见，从而更好地解决问题，不断提高行政效率和公众信心。但是，在推进大接访活动的过程中，也存在着一些问题，需要我
们进行深入调研，加强政府的培训，完善制度，加强社会监督，形成包容性的社会治理体系。只有这样，才能更好地推进大接访活动，为人民群众的现实需要和政府治理现代化的要求提供更好的服务。
篇三：大督查大接访大调研活动实施方案
大接访活动督查情况调研报告
一、引言
大接访活动是指政府或组织领导人与民众进行面对面沟通交流的活动，旨在增进互信，解决问题，促进社会和谐。作为督查员，本次调研报告旨在概述大接访活动的实施情况以及相关效果，以期为进一步优化和改进大接访活动提供参考。
二、背景
大接访活动自实施以来，已成为政府与民众之间沟通的重要渠道。通过大接访活动，民众可以向政府表达问题和需求，政府也能够及时了解民众的诉求，并采取措施解决问题，为民众提供更好的服务。
三、主要内容及实施情况
1.组织及筹备工作：
本次大接访活动的组织及筹备工作充分考虑了参与人员、时间安排以及活动场所等因素。政府通过媒体发布活动通知，提前向民众公开征集问题，并邀请相关部门负责人参与活动。活动安排周密，确保顺利进行。
2.活动执行：
大接访活动的执行首先是政府与民众的面对面交流。参与的政府部门负责人耐心倾听民众问题，并积极回应。活动现场设立反馈表、建议箱等，以便民众记录问题，留言建议。活动期间，政府还邀请专业的媒体机构进行现场报道，提高活动的透明度。
3.效果评估：
本次大接访活动的效果评估可从以下几个方面进行考量：
a.表达方式：民众通过面对面交流的方式，直接向政府表达问题和需求，增强了沟通的真实性和针对性。
b.解决问题：政府部门负责人在与民众交流的过程中，积极解答问题，并承诺采取措施解决民众提出的问题。相关部门要求在规定时间内解决相关问题，并及时反馈给民众。
c.社会和谐：大接访活动有助于化解社会矛盾，增进政府与民众的互信，为社会和谐稳定做出积极贡献。
d.反馈情况：通过反馈表和建议箱，民众对大接访活动提出了宝贵的意见和建议。这些反馈可为政府改进活动提供参考。
四、存在问题及建议
1.活动宣传不足：尽管政府通过媒体发布通知，但一些民众对大接访活动的了解仍不充分。建议政府加强宣传力度，提高活动知晓度，吸引更多民众参与。
2.解决问题的及时性：虽然政府有意愿解决民众提出的问题，但一些问题得不到及时解决，导致民众不满。建议政府加强相关部门的协调配合，确保问题得到妥善处理。
3.效果评估机制薄弱：目前对大接访活动的效果评估主要以参与人员的感受为依据，缺乏客观的数据支撑。建议政府建立科学的评估机制，收集民众意见，并对活动的效果进行量化评估。
五、结语
大接访活动是政府与民众沟通的重要方式，对于解决社会问题、促进社会和谐具有重要意义。本次调研报告总结了大接访活动的实施情况和效果评估，并提出了存在问题和改进建议。希望政府能根据报告的建议，进一步优化大接访活动，促进政府与民众的有效沟通，推动社会的进步与发展。
篇四：大督查大接访大调研活动实施方案
学校开展领导大接访大排查大化解大督查活动实施方案
一、背景和目的为进一步加强学校领导班子工作效能，发挥好学校领导群众工作核心作用，推动学校各项工作有序开展，为广大师生创造一个良好的学习和生活环境，学校决定开展“领导大接访大排查大化解大督查”活动。
二、活动内容
1、领导大接访
开展领导大接访活动是为了及时解决师生的各种困难和问题，帮助师生排解情绪，增强师生对学校的信任和归属感。具体要求如下：
（1）每周设立一定时间，为师生开放领导接待室，学生可以提前向教师或班主任预约。
（2）学校领导认真听取师生的意见和建议，尽快解决师生的各种困难和问题。
（3）领导大接访活动期间，学校各级领导要分别走进课堂，深入了解师生的实际情况，及时做好教育教学工作的思想准备。
2、大排查
开展大排查活动是为了及时发现和解决学校存在的各种问题和隐患，以确保师生的安全和健康。具体要求如下：
篇五：大督查大接访大调研活动实施方案
学校“大排查、大接访、大化解”活动实施方案
按照县教育局有关文件精神，结合我校实际，学校决定从5月1日开始在我校迅速开展矛盾、大接访、大排查、大化解、大督查，领导包案下访活动。为了统一思想、提高认识，确保矛盾纠纷排查化解工作取得实效，特制定本工作方案。
一、指导思想
坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以有关法律、法规和政策为依据，以促进教师作风转变、落实源头责任和密切师生关系、有效化解纠纷、预防和减少矛盾为目标，以解决突出问题为重点，切实维护师生的合法权益和教学秩序的稳定。
二、组织领导
组
长：梁老师
副组长：覃老师
和老师
成
员：梁老师
王老师
郭老师
李老师各班主任
办公室主任：和老师
三、目标任务
学校领导大接访和领导干部带案下访活动的主要任务是增强领导干部责任意识，密切教师关系，落实责任，排查
矛盾，解决问题，宣传政策，解疑释惑，督查调研，维护稳定。通过继续开展学校领导大接访活动，加强领导与教师的直接对话，加快重信重访案件和积案的处理力度，充分体现学校领导对矛盾纠纷排查工作的重视和对维护社会稳定的信心和决心。组织管理人员带案下访，集中时间和力量进一步排查信访突出问题和梳理重信重访问题，及时、就地、有效化解一批事关学校发展、影响教学环境的矛盾纠纷，努力消除激化矛盾、引发不稳定的因素，实现学校无集体上访、重复上访和群体性事件的发生。
四、工作重点
学校领导大接访和领导干部带案下访活动要在以化解矛盾纠纷、解决问题特别是信访积案为重点，具体要求是：
（一）认真检查涉及群体性利益的信访问题，特别是对学生家长所反映的突出问题，要带着深厚的服务感情进一步做好教育疏导工作，主动关心他们的问题，面对面地进行宣传解释，争取问题得到有效合理解决。
（二）认真检查老信访问题、旧矛盾纠纷解决情况，并加大思想教育工作和宣传引导力度。
（三）认真检查矛盾发生的原因、涉及问题处理的进展情况，消除误解，稳定教学环境。
（四）认真检查苗头性矛盾纠纷化解和群体性事件防范措施的落实情况。
五、时间安排和实施步骤
学校开展领导大接访和领导带案下访活动时间为20XX年4月至12月，分三个阶段进行：
（一）动员部署阶段（4月20日—4月30日）：制定实施方案，把开展领导大接访和带案下访活动落实到实际，广泛深入地进行动员部署，组织广大教师认真学习有关文件精神，切实提高学校领导对开展领导大接访和领导带案下访治理活动重要性的认识。
（二）组织实施阶段（5月1日至11月30日）：集中开展矛盾纠纷排查和解决。
（三）总结巩固阶段（12月1日—12月31日）。
六、工作要求
1、加强领导责任制，学校高度重视矛盾纠纷排查和解决。制定切实可行的工作方案，分解工作任务，细化工作措施，扎实推进矛盾纠纷排查和解决工作的开展。
2、总结经验，完善制度。学校要及时总结领导干部带案下访活动中的做法、经验，要做好收集、整理各类材料，利用简报、板报等形式做好宣传工作。学校要在总结经验的基础上，要立足于长效机制的建设，制定和完善下访工作的有关制度。
3、学校对矛盾纠纷排查和解决工作的开展情况及时上报教育局。
篇六：大督查大接访大调研活动实施方案
成村学校开展领导大接访大排查大化解大督查活动实施方案
一、活动背景
近年来，随着城市化进程加快、社会变革加速，各类矛盾和问题也相应增多，各种复杂因素使得社会管理工作越来越具有复杂性、多样性、难度性。其中，群众反映强烈的事件和问题，给社会管理工作带来很大的影响和压力。针对这一现状，成村学校开展领导大接访大排查大化解大督查活动，旨在加强基层组织建设，提高危机管理和应急处置能力，为群众排难解困，促进社会和谐发展。
二、活动目的本次活动的目的是：
1、借助领导大接访机制，围绕学校日常办学工作，倾听广大师生员工的意见和建议，解决意见和建议反映的问题；
2、强化问题意识，加强排查工作，全面了解学校可能存在的潜在风险和隐患，开展针对性的风险管理和应急处置工作；
3、加强工作落实，严格督查检查，推动各项工作有序开展，提高工作效率。
三、活动内容
1、领导大接访
（1）成立办公室负责领导大接访工作，具体职责如下：
制定相关工作方案和标准，明确工作流程和责任分工；
统筹协调，安排分管领导、部门主管和工作人员接待走访人员，对接听到的意见、建议和反映的问题进行分类汇总；
对所有意见和建议进行登记、整理、分析，制定改进措施，定期向接访人员反馈处理结果。
（2）指导各部门采用电话、网上、信函等方式接听群众反映的问题，及时转办并跟踪处理。
2、大排查
（1）确定排查内容和范围，由各部门负责人参照排查标准对学校各项工作开展综合排查，重点排查问题包括：
学校安全管理制度、工作流程和应急处置预案的完善和落实情况；
学生行为管理、教学管理、后勤服务、设施保障等方面存在的问题；
人事、财务、信息化管理等方面隐患的排查工作。
（2）制定排查方案，排查报告内容包括排查对象、排查范围、排查方法、存在的问题、整改方案和整改时限等。
（3）开展现场排查，采取现场抽查、面谈、走访等方式进行检查，重点排查学生宿舍、食堂、图书馆、实验室、体育场馆等公共场所和大型设施的安全性。
3、大化解
（1）对排查出的存在问题，逐一制定整改方案，明确责任和时限。
（2）建立问题反馈机制，加强对整改工作的跟踪督查，确保整改工作按期完成，同时对整改结果进行公示。
4、大督查
（1）对学校内部组织结构、人事管理、财务管理、信息化管理等方面进行定期督查，确保学校各项工作按照相关规定和制度正常运行。
（2）加强对学生在校安全管理工作的督查，对存在的问题及时发现并予以解决。
四、工作要求
1、各部门要严格按照活动方案和工作计划，主动参与活动，并有效推进工作。
2、要强化问题意识，切实做好排查工作，及时发现和解决存在的安全隐患和管理问题。
3、要统一思想、明确任务，把领导大接访、大排查、大化解、大督查和实际工作相结合，确保活动取得实际效果。
4、要强化协作配合，加强信息共享，提高工作效率。
五、总体要求
本次活动是学校全面开展领导大接访、大排查、大化解、大督查的实践活动，意义深远、具有重要意义。各部门要全面贯彻执行，严格按照方案要求开展工作。在各级领导的支持下，积极落实每一项工作任务，确保活动顺利实施，取得实际成效。
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