下面是小编为大家整理的小班手工区角活动教案（全文）,供大家参考。
小班手工区角活动教案
手工指非机器设备批量生产而是由人工制作生产我们一起看看下面的小班手工区角活动教案吧！
一、活动目标：
1、学习团、撕的方法
2、培养幼儿的动手能力
二、活动材料：
白纸、勾线笔、双面胶、各色皱纹纸、空盒子
三、玩法：
1、出示成品请幼儿欣赏
2、教师先在白纸上用勾线笔画好各种形象如：汽车、小花、太阳等然后在黑线上粘上双面胶
3、将各色皱纹纸剪成小的纸片放在箩筐里
4、教师将准备好的空盒子分发给幼儿幼儿拿到盒子之后把放在中间的彩纸片揉成一个个彩纸球并放在盒子里
5、教师看幼儿揉得差不多了再把准备好的纸发给幼儿请幼儿先看看自己纸上的形象然后撕掉双面胶
6、将揉好的彩纸球一个一个地粘在双面胶上这样五颜六色的“xx”就做好了
四、观察指导：
1、汽车、小花都是幼儿喜欢的东西孩子们在揉纸时既加强了动手能力又认识了各种不同的颜色
2、孩子们兴趣很浓都能将纸片揉好也能粘贴好同时教师要引导孩子如何搭配颜色
活动目标：
1、乐于参加区域活动体验自主选择的快乐
2、巩固幼儿对颜色、大小相对应的能力培养幼儿的观察能力和动手能力
活动准备：
物质准备：彩蛋图片大小不一、颜色不一的彩蛋拼图
活动过程:
(一)引题
以“制作美丽的彩蛋”为题引入活动激发幼儿操作兴趣
（二）介绍区域材料玩法和规则
1、介绍新材料：
（1）介绍玩法：观察彩蛋锯齿状的衔接处根据颜色和大小来拼接好完整的彩蛋
（2）介绍操作要点
A、可以在魔术贴上进行操作
B、互相看看对方的菜单是否拼贴完整
2、介绍其他区域并说明区域规则
（1）今天《彩蛋拼拼》这个好玩的游戏放在操作区其他区也有好多好玩的游戏
（2）要求：在玩游戏时小朋友要认真安静的玩游戏不能在班上乱跑听到手玩具的音乐时要把玩具送回它自己的家
（三）幼儿自主进区
（1）引导幼儿根据自己的想法自主选择材料开展活动
（2）提醒幼儿在区域活动中轻声交流不要随意离开区域
（3）幼儿活动师指导重点指导益智区
（四）交流与分享
（1）重点点评操作区展示幼儿作品
（2）其他区的小朋友今天你玩了什么有什么发现
那我们一起来看看其他区的幼儿都玩了什么
（3）提出下次活动要求
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