篇一：学党史班会教案
学党史，感恩党”主题班会教案
【班会0标】
1.
通过这次主题班会，了解党的历史，学习共产党人的艰苦奋斗
精神，感受现在美好生活的来之小易。
2.
帮助学生认识到只有坚持在中国共产党的领导K才能让祖国越
来越强大，培养学生感恩共产党之情。
3.
让学生緬怀革命先烈，学习先烈为壮丽的共产主义事业奋斗的崇高精神，并希望学生珍惜今日的胜利成果，努力学习，掌握知识，争做一名好少年。
【班会形式】
演讲、朗诵、知识竞赛、歌曲等。
【班会过程】
1.导入
课前播放歌曲《没有共产党就没有新屮国》，营造班会氛围，突
出主题。
请问同学们一个小常识，“我们伟大的中国共产党成立于哪一
年？
”同学们！光阴似箭日月如梭，我们的党走过了
90年艰苦奋斗的历史。在党的90岁生日之际，我们每一个人都充满着感慨和感激之
情。祖国的繁荣，祖国的昌盛，都离不开党的坚强领导。“学党史，感党恩，树信念”主题班会现在开始。
2.
党的诞生
“我们的党是在怎样的条件下诞生的呢？
”请同学们看图片。“请同
学们根据图片描述一下他们的生活境况，他们又期盼一种怎样的生
活？”
党，代表广大人民群众的根本利益，以实现民族解放，为人民谋
幸福为己任应运而生。
3.
党的奋斗历程
看图片及视频，重新学习革命英烈的英雄事迹。看后思考：
(1)为了新中国的诞生，党领导人民进行了怎样的艰苦卓绝的斗
争？
⑵除了他们，你还能想到谁？请给我们简述一下。
⑶作为新时代的青少年我们应该向他们学习什么？
通过对英雄人物的学习，激起同学们对党的敬仰之情。
4.
党史知识竞赛
通过知识竞赛的形式回顾历史，了解伟大的中国共产党的光辉历
程。
重温了党的光辉历程后，让我们朗诵赞美党的诗篇《没有共产党
就没有新屮国》(分小组朗诵)5.
新的征程
看图片，请同学说一下新中国诞生以来发生的翻天覆地的变化。
农村欣欣向荣，城市高楼林立，交通叫通八达，科技突飞猛进，奥运会，世博会的成功举办都让我们倍感自豪。在重大灾难面前，共
产党人更是勇挑
重担，带领人民战胜汶川大地震，舟曲泥石流，玉树
地震等重大灾难。
试分析：在汶川大地震与刚刚过去的日本大地震的救援中，我们
有怎样的优势？
6.
学习身边的榜样
看图片，了解新时代的共产党员的优秀代表及平凡的共产党员，为了祖国的建设事业默默的奉献着。
请同学们，介绍一下你身边的普通党员的优秀事迹，体会一下为
了祖国的繁荣昌盛他们在做着怎样的贡献。怎样认识他们的奉献？
7.
谈理想、树信念
请同学结合我们这节课学到知识以及自己的学习生活实际，说一
下，作为新一代的共产主义事业的接班人，我们应该有怎样的理想与
信念？千里之行始于足下，请同学们谈谈当下的我们如做一名合格的中学生？
结束语：
今天我们一起再次缅怀了我们的革命先烈，重温了党的光辉历
程，歌颂了我们伟大的祖国。通过这次主题班会，我们更进一步坚信，只有党的领导，我们才会取得一个又一个的胜利，一步步走向繁荣富
强。让我们更加珍惜先烈们用鲜血换来的近日的胜利成果，珍惜时间，努力学习，争做优秀的共产主义事业的接班人。
让我们一起歌唱《我们是共产主义接班人》。
篇二：学党史班会教案
初中生学党史主题班会教案2篇
【篇一】初中生学党史主题班会教案
一、活动背景
今年是中国共产党成立100周年，我们班级同学基本上是05年后出生的，对中国共产党当初是如何成立知之甚少，当初人民为什么选择了中国共产党，中国共产党为什么能够取得最后的胜利，依靠的是什么力量战胜当初险恶的自然以及社会环境，共产党给我们谋取什么样的利益这些问题离现在的同学太远，许多同学认识模糊。“忆苦”才能“思甜”。
二、活动目标
认知目标：通过学习党史、优秀党员宣传等系列活动，让同学知晓党的更多的知识，加深对党的认识和理解。
情感目标：通过深入宣传100年来，团结带领全国各族人民战胜各种艰难险阻，推进中国革命、建设和改革的光辉历程，宣传新中国成立70多年来特别是改革开放30多年来我国社会主义现代化建设取得的重大成就和人民群众生活的新变化，深切感受党时刻为群众谋取利益，激发学生爱党、爱国热情；
行为目标：通过学党史，知党恩，再联系目前初三学习，发扬党的艰苦奋斗精神，在学习中不怕苦、不怕累，坚持不到最后一刻绝不放弃，为实现初中阶段的理想不断努力。
三、活动准备
1、召开干部会议，商讨班会形式、制定初步方案；
2、寻找资料；
3、排练节目；
4、制作PPT。
四、活动过程
分四个环节：
1、学党史
本环节主要是围绕党的历史展开，形式有党史小问卷、讲故事等。
2、知党恩
讲讲我们身边新中国成立70多年来，特别是改革开放30多年来我国社会主义现代化建设取得的重大成就和人民群众生活的新变化，感受党给我们带来的幸福生活。形式有诗朗诵、唱红歌等。
3、增信念
对比党建立的过程，知道要成就一件事并不是都是一帆风顺的，对学习上碰到的困难我们要坚定信心，学习党的艰苦奋斗精神，克服困难，争取进步。形式为举一些身边依靠坚强毅力获取成功的例子。
4、落行动
如何落实到日常行为中通过集体讨论，个人制定方式。
五、活动反馈
学党史、知党恩的环节落实较好，树信念、落行动环节对我班同学来讲实效较短，因为他们的学习基础薄落，学习中受到的挫折感较多较强，因此要发挥有两个环节作用，需要平时不时的鼓励和巩固。
【篇二】初中生学党史主题班会教案
一、设计依据：
2021年是中国共产党成立100周年，为做好庆祝建党100周年，以纪念建党100周年为重要契机，让学生进一步了解中国共产党的发展历史，学生在真实的教育情境中了解党史，体验感悟社会主义伟大建设成就，激发学生爱党、爱国的情感，培养爱国主义思想，以及增强学生的、幸福感、责任感和荣誉感。
二、活动目标：
（1）、了解党的诞生日、背景、党的丰功伟绩。
（2）、了解先烈的事迹，体会他们的无私奉献的高尚品质。
（3）、今昔对比，感悟幸福生活的来之不易，创想未来。
三、活动准备：
（1）、图片、多媒体课件、音乐。
（2）、场地布置：学生围成同心圆，进行相关场景的布置
四、活动过程：
1、班会准备阶段：
（1）、以小组为单位收集党的历史、时代背景和伟大的成就。
（2）、小组合作完成收集的资料，整理成文，编入小报。
（3）、利用雏鹰假日小队的时间，采访曹杨街道43弄的小区的老红军，了解党的历史。
（4）、成立摄影、照相小组。
（5）、小组为单位、进行手抄小报的展示。
2、班会展示阶段：
以主题班会的形式，追忆感怀、体验感悟、展望感恩。
3、班会后续阶段：（略）
五、班会过程及内容：
情境导入创氛围
1、背景音乐《小石头》
2、两个同学朗诵《雨花石》第一段（边朗诵，边从位置上出来）；
3、全体齐唱歌词的第二段。
雨花之路抒情怀
甲：同学们，你们知道这首《雨花石》的歌曲表达了什么样的精神？
齐说（全班）：对革命先烈的敬仰和缅怀之情。
甲：雨花石象征着革命先烈，为了祖国和人民，不惜献出了自己宝贵的生命，是一种无私奉献的高尚品质。
乙：虽然先烈们已离开我们，但他们的精神永驻我们的心间。可见，我们的国家，我们的党一路走来，披荆斩棘，浴血奋战的场面令我们自豪。
甲：我让大家做一道数学题：1921年7月23日，在共产国际的帮助下，中国共产党于上海开始举行成立大会，最后一天会议移至嘉兴南湖举行，会议宣告了中国共产党的诞生。今年是2021年。请各位算一下，我们建党共多少年？
齐：100周年。
甲乙：今天我们举行建党100周年的主题班会，甲：党已经经历了100个春夏秋冬，克服了重重困难，才会有今天的繁荣昌盛的中华人民共和国。
乙：是啊，一座座高楼在祖国的土地上拔地而起。
甲：人们能过上快乐的生活，都是英勇的战士通过奋斗换来的。
乙：不再有战争，到处都充满着和平的气息。
甲：人们再也感受不到战争带来的痛苦了，再也不用担心无家可归了，再也不用担心失去亲人了。
乙：是啊！战争时代已经离我们而去了，但是有许多战士为了今天的和平失去了宝贵的生命。
黄继光：20岁当兵，22岁入党：以自己的身体堵住了
敌机枪射孔，用生命换取了胜利。（特级英雄的称号）
刘胡兰：14岁入党，未到15周岁时，牺牲在敌人的铡刀下。（毛主席题词：“生的伟大，死的光荣。”）
董存瑞：举起炸药包，用他的血肉之躯做成了支撑点，坚定的拉响了导火索。
时年19岁。（朱总司令题词：“舍身为国，永垂不朽。”）
甲：尤其和我们的同龄小战士们，吃的是窝窝头，穿的是草鞋，扛的是红缨枪，参加战争。
甲：那个年代的人们，不像我们过着丰衣足食的生活。和我们的同龄人王二小只有13岁，当时他的事迹当时在晋察冀边区工作的文艺战士方冰和劫夫知道了王二小的事迹也感动万分，他们立即进行创作，仅仅用了半天时间就写出了的儿童歌曲《歌唱二小放牛郎》。
乙：今天，我们一起用来歌颂年歌声来颂扬仅13岁的儿童战士——王二小。
合唱《歌唱二小放牛郎》（背景音乐）
复兴之路感幸福
甲：和我们同龄的这些小战士们，吃的是窝窝头，穿的是草鞋，扛的是红缨枪，参加战争。
品品窝窝头、穿穿草鞋：感受他们艰苦的生活。
乙：没有共产党，哪有我们今天优越的生活，坐进这宽敞明亮的教室上课，看着一本图文并茂的教科书。但是你们
是否知道，那时的孩子们（主持人：手拿一本教材）要得到一本这样的教科书，是战士们用汗水和生命换来的。请看小品：艰辛取书（感悟珍贵）
甲：同学们，他们和我们的生活真是天壤之别。你们看，本学期我们搬进了崭新的校园，一草一木、一桌一椅、电脑学习一体机。让我们一起学习先烈高尚的品质，从我做起，规范行为，为校、为班、为己共同营造美好的家园。
师：我们刚才看了这些浴血奋战的场面和小战士们要得到一本学习的书，他们的生活是无法想象的。然而我们的少先队员多么幸福啊！
播放发展变化新面貌感受幸福
师：老师看了同学们胸前的领巾，有的戴的歪歪斜斜，有的掉了也不知道。你们看，老师这里就有一条捡到的领巾（从讲台里取出两条又皱又旧的红领巾）至今没人来认领。那么，我们胸前飘扬的红领巾是怎么来的呢？
生：是红旗的一角，是先烈们的鲜血染红的。
师：老师相信，从今天起，我们一定会珍爱我们的标志——用鲜血染成的红领巾。
乙：我们会用实际行动纠正以前不良的行为。请看上海话：《新规范》儿歌。
甲：新学校，新面貌，新规范，让我们一起为集体争光。我们要从我做起，严于律己，从小事做起，将中国的民族精
神和我们的爱国情怀发扬光大。未来是我们的，在我们的手中，祖国会建设得更加美好。
齐说：《班级公约》
关爱信任友谊在心；
团结乐助集体在心；
责任努力学习在心；
康庄之路树志向！
乙：我们要从我做起，严于律己，从小事做起，将中国的民族精神和我们的爱国情怀发扬光大。未来是我们的，在我们的手中，祖国会建设得更加美好。我们应该感恩，感恩于祖国如此强大，感恩我们的党是人民群众强大的支柱，感恩今天的幸福生活，感恩有这样一个充满爱与关怀的大家庭，要感恩的太多了。我们相信在党的领导下，我们的生活会越来越红火，国家越来越强大。
甲：作为21世纪的学生，我们一定好好学习科学文化知识，学好本领，将来为祖国的建设贡献自己的力量。请说说你的理想是什么？
（点名几个同学）
齐唱《班歌《仁馨之歌》
辅导员：同学们，老师推荐一段振奋人心的决心，他是现代思想家梁启超给我们少年提出的要求，齐读：《少年中国说》梁启超
少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。
在迎接建党一百周年来临之际，让我们用实际行动感恩党给我们带来的幸福生活。
甲乙：今天的班会课到此结束！
篇三：学党史班会教案
“学党史
感党恩
树信念”主题班会教案
与、乐于探究、勤于动手。主题班会的设计也不例外，具体地讲，就是应力图突破传统的以教师、课堂、说教为中心的模式，而应把学生置于一个信息丰富的环境中，让他们去寻找、选择、加工、运用，从而内化道德品质、提高能力素养，实现个体的全面发展。如缅怀革命先烈一环节，教师没有泛泛地去讲英雄故事，而是在课前让学生通过各种方式搜集故事，然后把讲故事的权力交给学生。由于这些故事是学生自己搜集的，而且它们触动了学生的心灵，所以，学生学习的积极性与主动性很高，他们成了课堂上真正的主人。同时，班会活动要密切联系学生的生活实际以及社会发展的现实情况，紧扣时代脉搏，体现生活气息。如“感党恩”这一环节，我注意让学生联系自己的生活，从身边的人与事中，感受祖国日新月异的变化，在观察、走访、调查中，有所感悟和发现，进而提高认识，升华情感。
班会过程：
一、认识党旗。
同学们，你们认识这面旗帜吗？（课件出示国旗）对，这是我们中国的国旗。那么，它有着怎样的图案，又有着怎样的含义呢？（学生回答）这面旗帜呢？（课件出示队旗），谁能说说它的名称以及图案的含义？还有一面旗帜，看看谁认识。继而出示党旗，引导学生认识党旗，明确党旗的内涵，导入主题班会。
党旗的内涵：中国共产党党旗底色为红色，红色象征革命，黄色的锤子、镰刀代表工人和农民的劳动工具，象征着中国共产党是中国工人阶级的先锋队，代表着工人阶级和广大人民群众的根本利益。
二、了解党史。
1.了解中国共产党诞生的背景。
教师简介：上个世纪初，我们国家国力衰退，很多资本主义国家都开始打我们的主意，预谋侵略我们。当时，国民党内部贪污腐败，没有能力领导中国革命。在这种情况下，很多爱国人士受俄国十月革命的启发，在全国各地纷纷成立了共产主义小组。1921年7月23日晚上，全国各地的共产主义小组代表集中在上海召开中国共产党第一次全国代表大会。请大家看一段视频。
2.播放视频《光辉的历程》。
看完这段视频，大家对中国共产党的诞生有了一定的了解，那么，谁能告诉我党的生日是哪一天？教师简单介绍。
过渡：中国共产党成立之后，便带领中国人民投入到了波澜壮阔的战争中来。抗日战争、解放战争、抗美援朝等等。在战火纷飞的岁月里，革命先烈抛头颅，洒热血，枪林弹雨里，挺起的是共产党人不屈的脊梁；血雨腥风里，始终坚守的是共产党人崇高的信念。于是，那一段段感人的故事，便被载入了史册，那一个个响亮的名字也深深地刻在了我们的脑海里。
三、缅怀革命先烈。
1.学生讲革命先烈的故事。
教师引导学生交流课前搜集的先烈故事，要鼓励学生敢于交流，踊跃发言。
2.教师小结（课件出示刘胡兰、王二小、董存瑞、江姐、黄继光等革命先烈的图片）：同学们，不论是敌人铡刀下从容就义的刘胡兰，还是不畏强暴、勇于牺牲的放牛娃王二小；不论是舍身炸碉堡的董存瑞，还是用胸膛堵住敌人枪口的黄继光，亦或是坚贞不屈的江姐，他们都用惊天地泣鬼神的壮举诠释了英雄的真正内涵，在这里，让我们把这首荡气回肠的《英雄赞歌》献给长眠于地下的英雄！
3.播放歌曲《英雄赞歌》。
课件出示歌词：为什么战旗美如画/英雄的鲜血染红了她/为什大地春常在/英雄的生命开鲜花
四、感悟深厚恩情。
过渡:新中国成立后，中国共产党带领中国人民投入到轰轰烈烈的社会主义建设中来，并取得了举世瞩目的成就。
1.图片展示光辉的成就。
教师依次播放香港澳门回归、神五神六神七飞天、奥运会、亚运会、世博会等相关图片，并简单介绍。
2.结合生活实际看祖国沧桑巨化。
学生联系生活，从衣食住行等方面谈谈我们生活的变化，切实感受在中国共产党的领导下，祖国发生的翻天覆地的变化。可先小组讨论，后指名发言。
3.教师小结：同学们，悉数今天的万千变化，我们抑制不住内心的激动与喜悦，而这份激动与喜悦又是谁带给我们的呢？让我们一起在历史的长河中寻找答案！同学们，灾难深重的岁月里，是谁让人们看到了光明，是谁让人们翻身做了主人，是中国共产党！和平建设的年代里，是谁带领人们高歌猛进走上康庄大道，还是中国共产党！所以，没有共产党，就没有新中国！没有共产党，更不会有我们今天的美好生活！吃水不忘挖井人，这份比山高比海深的恩情，我们又怎能忘怀？
五、树立远大理想。
过渡：如今时代的接力棒已传到了我们手里，那么作为社会主义的建设者和接班人，我们应该怎样面对历史交给我们的神圣使命？
1.学生畅所欲言。
2.诗朗诵：《中华少年》。
六、教师小结。
同学们，梁启超先生在他的《少年中国说》中曾有这样一段意味深长的文字：少年智则国智，少年富则国富；少年强则国强，少年独立则国独立；少年自由则国自由，少年进步则国进步；少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。他告诉我们，民族要强大，国家要昌盛，依靠的是每一个中华好少年！让我们牢记先辈的谆谆教导，树立崇高的信念，为中华之崛起而读书，为中华之崛起而奋斗终生！
反思：
本节班会课努力贯彻“以学生为本”的教育理念，引导学生通过查阅资料、观察、调查访问等方式，积极参与教学活动，最大限度地参与课堂，做课堂与学习的主人。虽然本节班会课的主题与学生的生活实际有一定距离，但从课堂效果来看，学生通过班会课，认识得以提高，情感得以升华，达到了预期的目标。纵观本节课，也存在着不尽人意之处，如了解共产党诞生的背景一环节，仅用文字说明，比较枯燥，不能很好地调动学生的学习热情，如果能运用视频或图片展示等手段，会更具体形象，引人入胜。又如个别地方教师的引导不够，说教偏多，希望在今后的教学中能够做得更好。
附诗歌朗诵稿：
中华少年（节选）
今天，历史和未来将由我们焊接，时代的接力棒要靠我们相传，站在新的起跑线上响亮回答：
少年要谱写中华更璀璨的诗篇!
不期望脚下处处阳关道，不幻想头顶一片艳阳天，不迷恋父兄给予的蜜罐温床，不忘记“最危险的时候”战歌飞旋!
要做旗舰去长风破浪，要做火箭去推动飞船，要像利剑把贫穷斩断，要用爱心把世界相连。
听，芦笙和唢呐一齐吹响，看，乳燕和雏鹰比翼联翩。
五十六朵鲜花竞相开放，装点祖国万里大花园。
让先辈的英灵自豪地惊叹：
啊!这就是我的中华!
这就是中华的少年!
篇四：学党史班会教案
学党史、知党恩、跟党走主题班会课教案
（三篇）
学党史、知党恩、跟党走主题班会课教案篇一
一、教学背景：
此刻的学生大多是独生子女，在家由于父母的溺爱，他们任性、以自我为中心；在学校则表现为：做事缺乏职责心，对家庭、团体漠不关心。所以，经过主题班会的职责教育，重点培养学生对职责的正确认知，增强学生的职责意识。
二、教学目的：
1、让学生懂得什么是职责，如何做一个有职责心的人。
2、教育学生做事应有职责意识，认真负责，勇于承担。
3、经过活动让学生感受职责的重要性，增强其职责意识，学会对自我、对家庭、对团体与社会负责。
三、教学重点难点：
1、让学生明确什么是自我应尽的职责。
2、教育学生如何对自我、对家庭和对团体与社会负责。
四、教学方法：
1、分工准备：讲故事、演讲等；
2、多媒体教学。
五、教学时间：
六、教学过程：
(一)导入：
同学们，“天下兴亡”的下一句是？（生答：“匹夫有责”）——不，是“我的职责”。孟子有句名言：“以天下兴亡为己任。”人人都能主动负责，天下哪有不兴盛的国家？哪有不团结的团体？所以说，每个学生都应当把职责拉到自我身上来，而不是推出去。本节课我们就来谈谈“我的职责”。（幻灯片：“我的职责”）
（二）感受故事：（幻灯片显示故事资料，师生朗读）
故事一：司机xxx的事迹。
故事二：教师殷雪梅的事迹。
故事三：日本女官员的事迹。
问：三个故事都反映了什么主题？作为学生的我们该如何尽到自我的职责。
（学生自由说）
教师小结：
xxx，这个平凡而普通的公交车司机，在生命的最终一刻，把对别人的负责，看得比自我的生命还重要！作为一名司机，他尽到了对乘客、对行人的职责；而作为一名普通教师，殷雪梅教师在危急关头用自我的生命换取孩子的安全，她尽到了对学生的职责。即使曾是平凡的服务员，我们却看
到了女官员认真的工作态度和高度的职责感。他们都在自我的位置上尽职尽责。
他们都让我们感动，更让我们沉思：他们那一颗颗闪光的职责心让我们不由地想起“我的职责”。作为一名在校学生，我们该肩负起怎样的职责呢？
首先让我们来理解“职责”的含义。
（三）理解“职责”含义：（幻灯片显示）
1、“职责”是分内应做的事情，也就是承担应当承担的任务，完成应当完成的使命，做好应当做好的工作。
2、“我的职责”：
教师：人生于社会，享有人生的权利，也要尽人生的职责和义务。人生职责包括哪些？
参考：
人生应尽的职责：
（1）自我职责：就是对自我负责，对自我的生存和发展承担职责。
（2）主角职责：在家做个好孩子，在学校做个好学生，在社会做个好公民。
（四）联系实际，讨论与明确“我的职责”：
（本环节由两部分组成：第一，明确对自我的职责；第二，明确担任不一样主角时“我的职责”。）
第一，讨论与明确对自我负责时“我的职责”：
1、由一系列问题“你的学习目的性明确吗？你的作业认真做了吗？你是否在游戏室、网吧里流连忘返？当你做错了事，你是否勇敢地承认并改正？”导入，请学生结合实际，谈谈对自我不负责的行为。
参考：比如有的同学上课纪律很差；有的同学一遇难题就放弃；有的同学随便转专业转班级；有的同学总以“忘记了”“习惯了”为自我的错误辩解；有的同学编理由请假甚至辍学等等。
这些对自我极其不负职责的行为，你有过吗？如果有，接下来你该怎样去应对？
2、落实行动：请学生结合自身情景，谈谈今后该如何去做。
第二，讨论与明确担任不一样主角时“我的职责”：
教师：一个人在不一样阶段中，在不一样场合里都会拥有不一样的身份，担当不一样的主角。但不论担当什么主角，都要负起主角职责。
1、接下来要求学生按下头的方式简要回答，以了解自我具有不一样的主角，而产生不一样的职责。
在家庭，我是子女，我的职责孝敬父母、承担家务、好好学习等
在学校，我是学生，我的职责尊敬教师、团结同学、努力学习、热爱团体等
在社会，我是公民，我的职责遵纪守法、以良好行为创造完美的社会等
（教师提示：不一样的主角有不一样的职责。如子女应当孝敬父母长辈，承担必须的家务，为父母长辈分忧等；如学生的主要任务是学习，要尊敬教师，努力学习，同学的职责，同学间互相关心，互相帮忙等；而担任社会主角时，作为一个公民，要自觉遵守道德和法律等社会规范，国家建设贡献自我的力量……由于这些主角经常是重叠的，职责也就是多重性的；一个主角有时同时承担着多种职责。）
2、结合道德实践周活动，请学生谈谈担任不一样主角时有哪些不负职责的行为。
参考：比如有的同学不认真做值日工作；有的同学熄灯之后喜欢讲话；有的同学认为学校各种活动与己无关；有的同学经常和父母吵架，甚至以不读书为借口失踪几天；有的同学结识社会青年，参加打架斗殴等等。
3、畅所欲言：“我的职责”
在家、在校、在社会，我该怎样负起我的职责？要求：把行为具体化，落实自我的行动
（提示：可结合迎奥运讲礼貌等时政要事，具体谈谈应尽的社会职责。）
4、学习高震东先生（台湾忠信高级工商学校校长）的演讲节选（资料链接），谈体会：
（五）学生童婷演讲：《我的职责》（背景音乐《小夜曲》）
（六）班主任寄语：
是一棵小草，就要为大地增添绿意；是一株参天大树，就要为人们带来一片绿荫；是一名学生，就要为自我学好一门专业，为父母尽一份孝心，为学校尽一份职责心，为社会尽一份爱心！同学们，让我们进取行动起来，承担起我们的职责，做时代骄子！愿我们所有的人都把职责之心携带在人生的道路上，让人生散发出淡淡的、金子般的光辉。
在刘欢《从头再来》的歌声中班会结束。
学党史、知党恩、跟党走主题班会课教案篇二
活动目的：
让学生学会感恩，先从感激父母开始，通过主题班会，让学生了解父母对自己的养育之情，体会父母的良苦用心，缩短与父母的心理距离。增加与父母的交流，学会与父母的沟通，真正走近父母。教育重点：感激父母，体会父母对自己的爱。
教育难点：学会与父母沟通。
课前准备：
(1)写出父母为你做的十件事。
(2)写出你为父母所做的五件事。
教学过程：
一、教师给学生讲述了_同学的一事件。有一天，做母亲的发现儿子在看电视，便对他说：“下学期你就读初三了，怎么能整天都在看电视？还不快去学习？”刚说完，便听到“啪”的一声响，做母亲的被吓了一大跳，原来是儿子一掌拍在桌子上，接着便听到儿子大声地吼：“谁整天看电视了１说完便走进自己的房间，并用力把门关上，做母亲的眼泪立即就掉下来，心里
难受极了。听完这件事，同学们有何感想？请大家就这件事提出自己的问题。
二、同学分八个小组讨论。每个小组派一个代表把本组讨论的主要问题提出，教师在黑板上把问题简单板书，最后引导学生讨论四个
问题：（1）母亲为什么难过？如何体会母亲当时的心情？
（2）该同学当时为什么会有这样的态度？（可以让大家发表看法），你与自己的父母有过冲突吗？谁愿意说说与父母冲突的事件。
（3）如何体会父母对自己的关心和爱，你对父母的爱在哪里？
（4）当遇到父母对自己有误解时，怎样与父母沟通？
三、同学们分组讨论这四个问题。
（一）讨论问题一:
（1）学习成绩好、中、差的同学代表发言。
（2）城市、农村学生代表发言。母亲为什么难过，母亲当时的心情：①母亲本来关心自己孩子的学习，反而不为自己儿子所理解，有所失望。②想不到儿子会用这样的态度对待自己，很伤心。其实，望子成龙，望女成凤，是天下父母的共同心愿。“可怜天下父母心”（板书）
（二）讨论问题二
请个别同学谈谈自己与父母的一次冲突，说说当时发生冲突时自己的心情，再谈事件中儿子的心情：
①可能他刚刚开始看电视，母亲就说他整天看电视，不符合事实，所以他发脾气。
②认为放假，自己老是被父母管着，很烦。
③认为母亲唠叨，不分青红皂白乱批评，反感。最后请同学讨论：假如你是事件中的儿子，你准备采用什么方法解决这种冲突？
（三）讨论问题三
如何与父母进行沟通？同学分八个小组讨论，各小组派代表发言，教师板书归纳。
怎样与父母沟通：
（1）耐心听父母把话说完
（2）努力把自己的想法说出来，告诉父母。
（3）勇于承认错误，不断改正缺点，决不用新的谎言掩盖
（4）与父母共同参与劳动，或一起做做家务。
（5）每周帮父母做一件以上的事，如煮一次饭给父母吃，为父母烧一盆冲凉水。
（6）每周把自己在学校学习生活中有意义的事讲给父母听。
四、归纳主题（板书）：感激父母，走近父母。
引申：感激老师——感激周围的人。（别人为我做了什么？我为别人做了什么？）
结束语：父母的爱是世间最纯真、最无私的爱，让我们在生活中从点点滴滴的小事中去体验父母的爱。
学党史、知党恩、跟党走主题班会课教案篇三
活动主题：
新学期，新起点，新打算
活动目标：
1、增强学生自信，使学生懂得做事要有计划，要努力，就一定能成功。
2、提出新学期新的要求，统一，统一认识，强化常规管理教育。
3、做好切实可行的学习的计划。
活动过程：
一、班主任提新学期要求：
新学期，同学们面貌焕然一新，男同学越来越像男子汉了，个子也高了，女同学也都像小天使一样，比以前更漂亮了。在暑假的时候，同学们都进行了许多有意义的活动，增长了见识和本领，尤其是有的同学看了很多书籍，知识也越来越丰富了。
同学们，一个新的学期已经开始，在新学期里你有什么新的打算吗？
二、全班交流：
1、内容：说一说在以前的学习生活中有什么缺点？与同学们的关系怎样？
2、展示自己的优点和良好的习惯！设想以后的学习生活中应该怎样做？组内制定计划。
3、小组成员发言时，小组内分工，做好记录。适合自己的好计划，写下来。
4、组员或小组长可以写一些激励性的语言，激励小组成员继续努力，争取越来越棒！
三、学习《小学生日常行为规范》和《五年级班规》
班长摘读《小学生日常行为规范》和《五年级班规》，对学生进行道德规范教育、遵纪守法教育，要求每一名同学在新学期争当“文明守纪标兵”，班级争取被评上“文明班级”。
四、制订本学期“新学期、新目标”学期计划。
五、班主任：
同学们，你们现在在同一起跑线上，龟兔赛跑的故事大家早已知道，有些同学虽然速度不快，但是要他能坚持不懈，就一定能获得最后的胜利。有些同学速度较快，但如果他不珍惜时间，跑跑停停，仍会落后。希抓住新的机遇，迎接新的挑战，振奋，全力以赴，跑己最好的水平。人生有许多的“战场”需要我们去竞争，我会坚持到底，虽然我知道在航行的路途中会有风浪，雷雨需要面对，但是只要想到“风雨过后，便是彩虹”，就有前进的动力。同学们，新学期，新起点，新面貌，让我们拿己的实际行动，好好学习，天天向上。好好播种，好好把握吧！
篇五：学党史班会教案
【
导语】百年征程波澜壮阔，百年初?历久弥坚。回望我党?过的艰?历程，重温我党取得的卓越成绩，让我们更加坚定实?兴邦的信念。以下是?忧考为?家精?整理的内容，欢迎?家阅读。【篇?】?学?学党史主题班会教案 ?、活动?标
1、培养学?勇于战胜学习、?活中的困难的意识。
2、培养学?团结协作的精神。
3、激发学?的爱国、爱党的热情和民族?豪感。 ?、班会准备
1、学习中国共产党的历史，搜集关于党的知识。
2、组织竞赛材料。 三、活动过程 （?）全体学?合唱《没有共产党就没有新中国》导?新课。 （?）屏幕展?关于中国共产党的知识。
1、中国共产党以马克思列宁主义、?泽东思想、邓?平理论和“三个代表”重要思想作为??的?动指南。
2、中国共产党的最终?标是实现共产主义社会制度。
3、党的领导主要包括：政治、思想、组织。
4、党的组织制度：民主集中制。
5、中国共产党的思想基本原则：坚持社会主义道路，坚持党的领导，坚持?民民主专政，坚持马列主义?泽东思想。
6、中国共产党全国代表?会每5年召开?次。
7、坚持?个中国原则，是两岸
关系和平发展的政治基础。
8、我们党的根本宗旨是全?全意为?民服务。 （三）组织竞赛
1、主持?宣布竞赛规则 第?组同学举?最快的答第?题（不对的其他同学可以补答）；其它组以此类推。答对有奖。 注意：其余同学不得提醒。
2、竞赛内容 主持?：中国共产党成?于什么时候？?：1921.7.1 主持?：中国共产党以什么为重要思想作为??的?动指南？?：马克思列宁主义、?泽东思想、邓?平理论和“三个代表” 主持?：党的领导主要包括什么？?：政治、思想、组织。 主持?：党的组织制度是什么？
?：民主集中制 主持?：中国共产党的最终?标是什么？?：实现共产主义社会制度。 主持?：坚持什么原则，是两岸
关系和平发展的政治基础？?：?个中国。 主持?：我们党的根本宗旨是什么？?：全?全意为?民服务。 主持?：中国共产党全国代表?会每?年召开?次？?：五年。 （四）让学?欣赏党史短?。
（五）让学?欣赏图?，缅怀?命历史。
1、展?中国??代表图?。
2、1927年8?1?南昌起义
3、井冈?会师
4、?命伟?和?命英雄
5、为了?命，他们视死如归，义?反顾
6、淮海战役
7、1945年?本投降仪式
8、1949年解放军解放南京总统府
9、中华?民共和国成?
10、中国?民站起来了
11、中国经历了四代领导?的艰苦奋?
12、取得了现代的巨?成就 （六）个?朗诵——《党啊，我的母亲》 （七）总结： 师：同学们，今天我们?起回顾了我们党?过的艰难?光辉的历程，通过这节班会课我真?地希望?家能?动起来，勤奋学习，为祖国的发展作出?份贡献。【篇?】?学?学党史主题班会教案 班会?标：
1、引导学?了解党史，理解“没有共产党就没有新中国”的深刻内涵，认识到坚持共产党的领导是祖国昌盛、民族复兴的根本保证。
2、提升学?对党的感恩之情，激发学?社会责任感和使命感，牢固树?“爱我中华，兴我中华”的信念。 班会准备： 多媒体课件，党史资料，课前让学?了解有关国旗与党旗的知识，搜集?命先烈故事，并通过多种?式了解祖国的巨?成就。 班会过程： ?、认识党旗。 同学们，你们认识这?旗帜吗？（课件出?国旗） ?：国旗。 对，这是我们中国的国旗。这?旗帜呢？看看谁认识。 （课件出?党旗），引导学?认识党旗，明确党旗的内涵，导?主题班会。 党旗的内涵：中国共产党党旗底?为红?，红?象征?命，黄?的锤?、镰?代表??和农民的劳动?具，象征着中国共产党是中国??阶级的先锋队，代表着??阶级和???民群众的根本利益。 那你对中国共产党有多少了解呢？ 指名说。 看来你们知道得真不少，下?我们先来了解?下党史。 ?、了解党史。
了解中国共产党诞?的背景。 教师简介：上个世纪初，我们国家国?衰退，很多资本主义国家都开始打我们的主意，预谋侵略我们。1921年7?23?晚上，全国各地的共产主义?组代表集中在上海召开中国共产党第?次全国代表?会。把7?1?作为中国共产党的诞?纪念?，是?泽东同志于1938年5?提出来的。1941年，中共中央确定将1921年7?1?作为中国共产党建党?。 看完这段?字，?家对中国共产党的诞?有了?定的了解，那么，谁能告诉我党的??是哪?天？ 过渡：中国共产党成?之后，便带领中国?民投?到了波澜壮阔的战争中来。在战?纷飞的岁??，?命先烈抛头颅，洒热?，枪林弹??，挺起的是共产党?不屈的脊梁；??腥风?，始终坚守的是共产党?崇?的信念。于是，那?段段感?的故事，便被载?了史册，那?个个响亮的名字也深深地刻在了我们的脑海?。 三、缅怀?命先烈。
1、学?讲?命先烈的事迹。 教师引导学?交流课前搜集的先烈以及他们的事迹，要?励学?敢于交流，踊跃发?。
2、教师?结（课件出?刘胡兰、王??、董存瑞、江姐、黄继光等?命先烈的图?）：同学们，这些烈?们都?惊天地泣?神的壮举诠释了英雄的真正内涵，在这?，让我们把这?荡?回肠的《英雄赞歌》献给长眠于地下的英雄！
3、出?歌曲《英雄赞歌》部分歌词。 课件出?歌词：为什么战旗美如画/英雄的鲜?染红了她/为什?地春常在/英雄的?命开鲜花 齐读歌词。 四、感恩深厚恩情。 过渡：新中国成?后，中国共产党带领中国?民投?到轰轰烈烈的社会主义建设中来，并取得了举世瞩?的成就。
1、图?展?光辉的成就。 教师依次播放神七飞天、澳门回归、西部开发、申奥成功、三峡?坝、奥运会获?牌数等相关图?，并简单介绍。 同学们，没有共产党就没有今天的中国，所以我们要感恩党的深厚恩情。那我们就从?边的?事做起，踏着党的脚步，继承党的精神，继续前进。
2、齐唱《没有共产党就没有新中国》结束本课。【篇三】?学?学党史主题班会教案 活动?的： 今年是建党100周年的??。建党100周年来，我国在共产党的领导下发?了翻天覆地的改变。国家?渐繁荣昌盛，?民安居乐业。为了让我们的?学?了解党史，激发爱党、爱国、爱社会主义的信念，并?步产?社会责任感和使命感，开展此次《党在我?中》学党史、感党恩、树信念主题班会。 活动时间：2021年**?20? 活动设计：此次主题班会主要由3个部分构成。?先通过看图?猜事件，讲党史?故事带领学?回眸党史91年。通过感?的故事、影视作品等了解我党100周年的经典事件。班会的第?部分由学?畅谈采访?得，使学?感受到今天的幸福?活离不开共产党的领导。最后希望我们的学?能够坚持共产主义信念，树?正确的??观、价值观，不断提升完善?我，为明天美好的?活?起努?奋?！活动过程： ?、回眸党史100年 【引?】穿越?与?的历史烟云，历经建设与改?的风?洗礼，伟?的中国共产党就要迎来她91岁的??。翻开中国近代史，?多沧桑、?多磨难、?多屈辱、?多抗争。同学们让我们通过这些油画和摄影作品来?同回眸建党100年来的风风??。你知道这些图?背后的故事吗？ 【看经典图?了解党史】例如：1921年7?23??31?，中国共产党在上海召开第?次全国代表?会。1934～1936年长征，红军辗转?四省，突破??万敌军的包围封锁，唱响战略转移的凯歌。1992年初，邓?平先后视察武昌、深圳、珠海、上海等地。推进改?开放和现代化建设。 【党史?故事】请学?表演长征?故事 ?、感悟?活?变化
有?歌唱的好“没有共产党就没有新中国，共产党?劳为民族，共产党他??救中国。他指给了?民解放的道路，他领导中国?向光明。他坚持抗战?年多，他改善了?民?活。” 的确在共产党的领导下，我们的百姓的?活发?了翻天覆地的变化。下?请同学们谈?谈在共产党领导的91年间，我们的?活发?了怎样的变化。【访谈交流】 请同学交流他们采访长辈所了解到的?活发?的变化。 赵亮：在1955年到1993年间中国长期实?计划经济，商品短缺，?们需要凭粮票才能购买?物，?且拿到后都需要排很长时间的队伍才能买到东西。1978年党的??届三中全会作出了实?改?开放的决策，使经济发?了翻天覆地的变化，?民的?活?平也有?幅提?。其他学?交流发?。 三、展望未来新?活 不知不觉中，已经建党100周年了，中国共产党?从1921年成??今，?过了100年坎坷?光辉的道路，从?个只有五?多?的党组织发展成为拥有?千多万党员、执政六?多年的世界政党。在这个值得纪念的???，我们要抱有感激之?，感谢中国共产党带给我们繁荣富强的国家，幸福安逸的?活，让我们?活在和平的时期。 那么我们作为?学??该为我们的祖国，为我们的未来做些什么呢？【树?信念】 通过交流活动，树?坚持共产党领导的信念。从?我做起，学会做?、学会求知，为建设美好的明天做准备。【诗朗诵】 最后让我们通过??诗歌表达对祖国、对党的热爱，坚定信念，为建设美好的明天?奋?。 活动反思： 此次主题班会，通过形式丰富多彩的活动，例如诗歌朗诵、访谈交流、党史?故事等让学?了解了党史、体验感悟到了社会主义伟?建设的成就，并激发了学?的社会责任感和使命感。尤其党史?故事通过学??动的演绎也让学?深刻体会到建党100周年来，我党经历的风风??。虽然我们现在?活在和平年代，但依旧要传承??代?命家、??代党员?上所体现的坚忍不拔、不怕困难的精神。感受?边变化的活动让每?位同学都积极参与进来，虽然他们只有14岁，出?在和平年代，?活条件优越。但是通过此次采访活动，他们从爷爷奶奶那?了解到我们今天?活的幸福来之不易，要珍惜现在美好的?活。
篇六：学党史班会教案
主题班会教案之“学党史
感党恩
树信念”主题班会教案
本次班会的主题是“学党史感党恩树信念”，我们先从认识党旗开始。请同学们看一下这面红旗上的黄色图案，这就是我们的党旗。党旗是XXX的象征，代表着XXX的光荣传统和伟大事业。我们要学会尊重和热爱党旗，认识到它的重要意义。
二、了解党史。
接下来，我们要了解XXX的历史。XXX是中国工人阶级的先锋队，是中国人民的主心骨。它经历了无数的艰难险阻，为中国人民的解放和幸福作出了巨大的贡献。同学们，我们要牢记“没有XXX就没有新中国”的深刻内涵，认识到坚持XXX的领导是祖国昌盛、民族复兴的根本保证。
三、缅怀革命先烈。
我们要缅怀革命先烈，他们是为了民族独立和人民幸福而英勇献身的先驱。同学们，让我们一起了解革命先烈的事迹，感受他们的英雄气概和崇高精神。通过这些故事，我们可以更加深刻地认识到爱国主义的重要性，激发我们的社会责任感和使命感。
四、感党恩。
最后，我们要感党恩。XXX一直以来都是为人民服务的，它为我们的生活带来了翻天覆地的变化。同学们，让我们从身边的人与事中，感受祖国日新月异的变化，在观察、走访、调查中，有所感悟和发现，进而提高认识，升华情感。让我们牢记党的恩情，为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。
以上就是本次班会的内容，希望同学们能够从中受到启发，树立正确的价值观和信念，成为有责任、有担当的人。
同学们，你们知道吗？这面旗帜是我们中国的国旗。它的图案和含义是什么呢？另外，这面旗帜是什么旗帜？它的名称和图案又有什么含义呢？还有一面旗帜，你们知道吗？这是我们XXX的党旗。它的内涵是什么呢？通过认识这些旗帜，我们可以引导学生进入主题班会。
XXX党旗的底色为红色，象征革命，黄色的锤子和镰刀代表工人和农民的劳动工具，象征着XXX是中国工人阶级的先锋队，代表着工人阶级和广大人民群众的根本利益。
了解XXX的诞生背景是很有必要的。上个世纪初，我们国家国力衰退，很多资本主义国家都开始打我们的主意，预谋侵略我们。当时，XXX内部贪污腐败，没有能力领导中国革命。在这种情况下，很多爱国人士受俄国十月革命的启发，在全国各地纷纷成立了共产主义小组。1921年7月23日晚上，全国各地的共产主义小组代表集中在上海召开XXX第一次全国代表大会。通过视频《光辉的历程》，我们更深入地了解了XXX的诞生历程。
XXX成立之后，便带领中国人民投入到了波澜壮阔的战争中来。在战火纷飞的岁月里，革命先烈抛头颅，洒热血，挺起的是人不屈的脊梁；血雨腥风里，始终坚守的是人崇高的信念。我们要缅怀这些革命先烈，通过学生讲述先烈的故事，让学生更深刻地认识到英雄的内涵。
新中国成立后，XXX带领中国人民投入到轰轰烈烈的社会主义建设中来，并取得了举世瞩目的成就。我们要感悟深厚的恩情，珍惜今天来之不易的幸福生活。
而是要在困难中奋起。
不畏惧风雨,勇往直前。
为中华之崛起而努力奋斗！
图片展示着祖国的光辉成就。教师依次播放香港澳门回归、神舟五六七飞天、奥运会、亚运会、世博会等相关图片，并简单介绍。
通过联系生活，从衣食住行等方面谈谈我们生活的变化，切实感受在XXX的领导下，祖国发生的翻天覆地的变化。可以先小组讨论，后指名发言。
同学们，回顾今天的万千变化，我们感到内心的激动与喜悦。这份激动与喜悦是谁带给我们的呢？让我们一起在历史的长河中寻找答案！同学们，在灾难深重的岁月里，是XXX让人们看到了光明，是XXX让人们翻身做了主人。在和平建设的年代里，是XXX带领人们高歌猛进走上康庄大道。所以，没有XXX，就没有新中国！没有XXX，更不会有我们今天的美好生活！吃水不忘挖井人，这份比山高比海深的恩情，我们又怎能忘怀？
作为社会主义的建设者和接班人，我们应该怎样面对历史交给我们的神圣使命？学生畅所欲言，并诵读《中华少年》。
同学们，XXX先生在他的《少年中国说》中曾有这样一段意味深长的文字：少年智则国智，少年富则国富；少年强则国强，少年独立则国独立；少年自由则国自由，少年进步则国进步；少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则XXX于地球。他告诉我们，民族要强大，国家要昌盛，依靠的是每一个中华好少年！让我们牢记先辈的谆谆教导，树立崇高的信念，为中华之崛起而读书，为中华之崛起而奋斗终生！
反思：本节班会课努力贯彻“以学生为本”的教育理念，引导学生通过查阅资料、观察、调查访问等方式，积极参与教学活动，最大限度地参与课堂，做课堂与研究的主人。虽然本节班会课的主题与学生的生活实际有一定距离，但从课堂效果来看，学生通过班会课，认识得以提高，情感得以升华，达到了
预期的目标。然而，了解XXX诞生的背景一环节，仅用文字说明，比较枯燥，不能很好地调动学生的研究热情。如果能运用视频或图片展示等手段，会更具体形象，引人入胜。另外，个别地方教师的引导不够，说教偏多，希望在今后的教学中能够做得更好。
不再幻想着天空永远晴朗，也不会被父兄的优待所迷惑。我们要记得在最危险的时候，奋勇向前，唱响战歌！
我们要成为那艘破浪前行的旗舰，成为推动飞船的火箭。我们要像利剑一般，砍断贫穷的束缚，用爱心将世界紧密相连。
听！芦笙和唢呐一起奏响，看！乳燕和雏鹰在空中翱翔。五十六朵鲜花竞相开放，为祖国的大花园增添色彩。
让我们的先辈为我们的祖国感到自豪，因为这就是我们的中华！
篇七：学党史班会教案
《从小学党史，永远跟党走》主题班会教案
【教学目标】
1、学习党史知识，了解中国共产党的光荣历史。
2、通过本次党史教育，引导学生学习革命先烈的优秀品质，争做红色接班人，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
【教学重难点】
指导同学们从党的百年伟大奋斗历程中汲取继续前进的智慧和力量，激励同学们从小学党史、悟思想、听党话、跟党走。
【教学课时】
一课时
【教学过程】
一、歌曲导入
齐唱歌曲《没有共产党就没有新中国》导入。
2021年是中国共产党成立100周年。中国共产党的100年，是开创历史、奠定基业、开辟未来的100年。100年来，中华民族由不断衰落到根本扭转命运、持续走向繁荣富强，中国共产党始终是中华民族走向复兴的坚强领导核心。100年来，从建党的开天辟地，到新中国成立的改天换地，到改革开放的翻天覆地，再到党的十八大以来党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革，中国共产党带领中国人民取得了举世瞩目的成就。
今天，我们一起来重温党的历史，聆听党的故事。
二、跟我学党史
（一）开天辟地——中国共产党成立
1921年7月23日，中国共产党第一次全国代表大会在上海召开。由于会场受到法租界巡捕的搜查，最后一天的会议转移到浙江嘉兴南湖的游船上举行。这条游船因而获得了一个永载中国革命史册的名字——红船。
党的一大正式宣告了中国共产党的成立。中国共产党的成立是中国历史上开天辟地的大事。自从有了中国共产党中国革命的面目焕然一新了。
（二）改天换地——中华人民共和国成立
1924年，在国共合作的条件下，中国共产党掀起第一次国民革命高潮，但由于大资产阶级的叛变和党内发生投降主义的错误，这次革命遭到失败。
1927年大革命失败后，中国共产党实行土地革命和武装起义的总方针。以毛泽东为代表的中国共产党人，开辟农村包围城市、武装夺取政权的道路，掀起了第一次土地革命，最后以长征结束告终。
1937年，日本发动全面的侵华战争，国共第二次合作，党领导敌后军民坚决同日本侵略者浴血奋战，经过八年的艰苦奋斗，终于取得了抗日战争的伟大胜利。
1946年6月底，国民党悍然发动全面内战，人民解放军在中国共产党的领导下，经过三年解放战争，取得了反帝反封建的新民主主义革命胜利。1949年10月1日建立了新中国。
中华人民共和国成立开辟了中国历史的新纪元。从此，中国结束了100多年被侵略被奴役的屈辱历史，真正成为独立自主的国家新中国的成立，壮大了世界和平、民主和社会主义的力量，鼓舞了世界无数压迫民族和被压迫人民争取解放的斗争。
（三）伟大转折——改革开放
建国后，党领导各族人民治愈战争创伤，使国民经济得到全面恢复，在党的总路线指引下，我国大规模地开展了社会主义改造，建立了崭新的社会主义制度，1956年社会主义改造的基本完成。
1956年后，我国在社会主义建设中经历了许多曲折和失误。1978年党的十一届三中全会决定把党和国家的工作中心转移到经济建设上来，作出了实行改革开放的历史性决策。
十一届三中全会建国以来党的历史上具有深远意义的伟大转折。它完成了党的思想路线、政治路线的拨乱反正，是改革开放的开端，从此中国历史进入社会主义现代化建设新时期。
在100年波澜壮阔的历史进程中，中国共产党紧紧依靠人民，历经沧桑，在一次又一次面临抉择的重要关头，实现了一次又一次历史性的突破，带领全国人民谱写了中华民族自强不息、顽强奋进的壮丽史诗。
三、小结
没有共产党就没有新中国。回顾中国共产党100年波澜壮阔的奋斗历程，就是一部为中国人民谋幸福、为中华民族
谋复兴的奋斗史。我们是社会主义事业的接班人，我们要为祖国的繁荣和富强贡献出自己的一份力量。
篇八：学党史班会教案
“学党史,感恩党”主题班会教案
五年级一班
主题阐释：
民族精神教育和理想信念教育是学校德育工作的重要组成部分，引导学生继承革命先辈的光荣传统，树立报效祖国的宏伟志愿，是时代赋予我们每一位教师的历史使命。今年正值中国共产党建党90周年，教师可以此为契机，引导学生了解中国共产党的历史，讴歌、颂扬中国共产党的丰功伟绩，对学生进行爱党、爱祖国、爱社会主义的教育，让学生在参与和体验中做一个爱党爱国、有责任的人。
班会目标：
1.引导学生了解党史，理解“没有共产党就没有新中国”的深刻内涵，认识到坚持共产党的领导是祖国昌盛、民族复兴的根本保证。
2.提升学生对党的感恩之情，激发学生社会责任感和使命感，牢固树立
“爱我中华兴我中华”的信念。
班会准备：
多媒体课件，视频资料，课前让学生了解有关国旗与队旗的知识，搜集革命先烈故事，并通过多种方式了解生活的巨大变化。
班会过程：
一、认识党旗。
同学们，你们认识这面旗帜吗？（课件出示国旗）对，这是我们中国的国旗。那么，它有着怎样的图案，又有着怎样的含义呢？（学生回答）这面旗帜呢？（课件出示队旗），谁能说说它的名称以及图案的含义？还有一面旗帜，看看谁认识。继而出示党旗，引导学生认识党旗，明确党旗的内涵，导入主题班会。
党旗的内涵：中国共产党党旗底色为红色，红色象征革命，黄色的锤子、镰刀代表工人和农民的劳动工具，象征着中国共产党是中国工人阶级的先锋队，代表着工人阶级和广大人民群众的根本利益。
二、了解党史。
1.了解中国共产党诞生的背景。
教师简介：上个世纪初，我们国家国力衰退，很多资本主义国家都开始打我们的主意，预谋侵略我们。当时，国民党内部贪污腐败，没有能力领导中国革命。在这种情况下，很多爱国人士受俄国十月革命的启发，在全国各地纷纷成立了共产主义小组。1921年7月23日晚上，全国各地的共产主义小组代表集中在上海召开中国共产党第一次全国代表大会。请大家看一段视频。
2.播放视频《光辉的历程》。
看完这段视频，大家对中国共产党的诞生有了一定的了解，那么，谁能告诉我党的生日是哪一天？教师简单介绍。
过渡：中国共产党成立之后，便带领中国人民投入到了波澜壮阔的战争中来。抗日战争、解放战争、抗美
援朝等等。在战火纷飞的岁月里，革命先烈抛头颅，洒热血，枪林弹雨里，挺起的是共产党人不屈的脊梁；血雨腥风里，始终坚守的是共产党人崇高的信念。于是，那一段段感人的故事，便被载入了史册，那一个个响亮的名字也深深地刻在了我们的脑海里。
三、缅怀革命先烈。
1.学生讲革命先烈的故事。
教师引导学生交流课前搜集的先烈故事，要鼓励学生敢于交流，踊跃发言。
2.教师小结（课件出示刘胡兰、王二小、董存瑞、江姐、黄继光等革命先烈的图片）：同学们，不论是敌人铡刀下从容就义的刘胡兰，还是不畏强暴、勇于牺牲的放牛娃王二小；不论是舍身炸碉堡的董存瑞，还是用胸膛堵住敌人枪口的黄继光，亦或是坚贞不屈的江姐，他们都用惊天地泣鬼神的壮举诠释了英雄的真正内涵，在这里，让我们把这首荡气回肠的《英雄赞歌》献给长眠于地下的英雄！
3.播放歌曲《英雄赞歌》。
课件出示歌词：为什么战旗美如画/英雄的鲜血染红了她/
为什大地春常在/英雄的生命开鲜花
四、感悟深厚恩情。
过渡:新中国成立后，中国共产党带领中国人民投入到轰轰烈烈的社会主义建设中来，并取得了举世瞩目的成就。
1.图片展示光辉的成就。
教师依次播放香港澳门回归、神五神六神七飞天、奥运会、亚运会、世博会等相关图片，并简单介绍。
2.结合生活实际看祖国沧桑巨化。
学生联系生活，从衣食住行等方面谈谈我们生活的变化，切实感受在中国共产党的领导下，祖国发生的翻天覆地的变化。可先小组讨论，后指名发言。
3.教师小结：同学们，悉数今天的万千变化，我们抑制不住内心的激动与喜悦，而这份激动与喜悦又是谁带给我们的呢？让我们一起在历史的长河中寻找答案！同学们，灾难深重的岁月里，是谁让人们看到了光明，是谁让人们翻身做了主人，是中国共产党！和平建设的年代里，是谁带领人们高歌猛进走上康庄大道，还是中国共产党！所以，没有共产党，就没有新中国！没有共产党，更不会有我们今天的美好生活！吃水不忘挖井人，这份比山高比海深的恩情，我们又怎能忘怀？
五、树立远大理想。
过渡：如今时代的接力棒已传到了我们手里，那么作为社会主义的建设者和接班人，我们应该怎样面对历史交给我们的神圣使命？
1.学生畅所欲言。
2.诗朗诵：《中华少年》。
六、教师小结。
同学们，梁启超先生在他的《少年中国说》中曾有这样一段意味深长的文字：少年智则国智，少年富则国富；少年强则国强，少年独立则国独立；少年自由则国
自由，少年进步则国进步；少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。他告诉我们，民族要强大，国家要昌盛，依靠的是每一个中华好少年！让我们牢记先辈的谆谆教导，树立崇高的信念，为中华之崛起而读书，为中华之崛起而奋斗终生！
反思：
本节班会课努力贯彻“以学生为本”的教育理念，引导学生通过查阅资料、观察、调查访问等方式，积极参与教学活动，最大限度地参与课堂，做课堂与学习的主人。虽然本节班会课的主题与学生的生活实际有一定距离，但从课堂效果来看，学生通过班会课，认识得以提高，情感得以升华，达到了预期的目标。纵观本节课，也存在着不尽人意之处，如了解共产党诞生的背景一环节，仅用文字说明，比较枯燥，不能很好地调动学生的学习热情，如果能运用视频或图片展示等手段，会更具体形象，引人入胜。又如个别地方教师的引导不够，说教偏多，希望在今后的教学中能够做得更好。
附诗歌朗诵稿：
中华少年（节选）
今天，历史和未来将由我们焊接，时代的接力棒要靠我们相传，站在新的起跑线上响亮回答：
少年要谱写中华更璀璨的诗篇!
不期望脚下处处阳关道，不幻想头顶一片艳阳天，不迷恋父兄给予的蜜罐温床，不忘记“最危险的时候”战歌飞旋!
要做旗舰去长风破浪，要做火箭去推动飞船，要像利剑把贫穷斩断，要用爱心把世界相连。
听，芦笙和唢呐一齐吹响，看，乳燕和雏鹰比翼联翩。
五十六朵鲜花竞相开放，装点祖国万里大花园。
让先辈的英灵自豪地惊叹：
啊!这就是我的中华!
这就是中华的少年!
篇九：学党史班会教案
班会教案《学习百年党史、汲取奋进力量》
班会背景：
在纪念建党100周年之际，回顾中国共产党的发展史和奋斗史，激发同学们发自肺腑的爱党、拥护党的热情，凝聚同学们积极投身于复兴梦、强国梦的力量!班会目标：
1.深刻认识伟大的中国共产党带领全国人民从一个胜利走向另一个胜利是无数共产党人和人民的共同努力。
2.认识不同时期共产党的感人事迹，提炼共产党的精神理念。歌颂扬中国共产党的丰功伟绩，将国家目标转向为个人理想。
3.作为青少年要爱党、爱国、实现自己的价值。
班会过程：
今年是中国共产党成立100周年，今天我们召开班会一起学习百年党史，汲取奋进力量。
一、初识党史
中国共产党成立于1921年7月，代表中国最广大人民的根本利益，党的最高理想和最终目标是实现共产主义。
这段视频讲述的是新民主主义时期的事件，这是中国共产党最艰难的时期，除此之外还有社会主义革命和建设时期、改革开放和社会主义现代化建设新时期、中国特色社会主义新时代。在这一百年间，共产党从50人发展到19年的9191.4万人，一代又一代中国共产党人薪火相传、艰苦奋斗，才换来我们现在的富强文明的盛况。其中涌现出了许多优秀共产党员，我们一起来认识一下他们。
二、优秀共产党事迹
1.认识优秀共产党员
2.小组讨论：党史知多少
那么同学们，给你留下深刻印象、体现出共产党人优秀精神品质的人物或故事又有哪些呢？小组之间互相交流，一会找同学与大家分享。
3.大家的说的非常好，使百年党史更加的灵活、生动了。在这些优秀的共产党员身上我们总结出他们的精神理念有哪些呢？请同学们齐读。
除此之外还有哪些精神你知道吗？
红船精神、女排精神、长征精神等等。
三、汲取奋进力量
述职报告：接下来我们一起来看一下共产党的过去一百年取得的成就和未来的发展方向也就是述职报告。（视频略）
相信大家看完一定热血沸腾，为我们今天的成就而感到骄傲和自豪，那么接力棒早晚要交到大家手中，你有信心吗？
2.寄语给你：
我们今天的优越生活是一代又一代的共产党人用鲜血和汗水换来的，我们要对党、对国家常怀感恩之心，同时也要感恩父母、老师、朋友。我们作为新一代的青少年，在强大的国力背景下我们应该如何爱党，如何爱国，如何做？把这个问题留给大家，请大家认真思考，写下你的感悟。
3．总结：听完同学们的分享，老师对未来中国的发展更添加了一份信心，希望大家都能从共产党的百年党史中，汲取到自己奋斗的力量及方向。